[爆卦]太陽出來了兒歌歌詞是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇太陽出來了兒歌歌詞鄉民發文沒有被收入到精華區:在太陽出來了兒歌歌詞這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 太陽出來了兒歌歌詞產品中有6篇Facebook貼文,粉絲數超過2,009的網紅Harper baby 小哈潑的日常,也在其Facebook貼文中提到, #每一句話都有小戲精的表情 😂 週二下午開車帶小哈潑去內湖上課 ❤️ 車上一直拿她的音樂書唱歌給我聽! 我點歌說我要聽「兩隻老虎🐯」,他立刻點到了對應的歌!然後一如往常聽哪首歌就一定要翻到那首的歌詞~~~ 超級堅持 😂 小哈潑有兩本中文兒歌音樂書,一個月內幾乎自己重複聽到都會唱 😳 而且都背起...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅賢賢的奇異世界,也在其Youtube影片中提到,六個童謠背後的恐怖故事,原來我們唱了那麼多年竟然不知道, HenHenTV奇異世界 十個童謠背後的恐怖故事:https://www.youtube.com/watch?v=huHmv2udty8 前五名童謠背後的恐怖故事:https://www.youtube.com/watch?v=RzSrvn...

太陽出來了兒歌歌詞 在 丹尼爾·海的兩三事 Instagram 的最佳貼文

2020-04-27 09:47:15

【一首唱給大人聽的兒歌】 這首歌小時候已經會唱 現在聽 有種懷念以前的童年回憶 小孩時不明白歌詞所說的是甚麼 長大後發覺 根本是唱給大人聽 課本上所見的美好事物 為何我都沒有確切的看過實物? 這年代的小朋友都不明白... 為什麼蘋果是紅色? 他們吃的時候又不是紅色的 為什麼中文課本上的插畫... ...

  • 太陽出來了兒歌歌詞 在 Harper baby 小哈潑的日常 Facebook 的精選貼文

    2019-08-16 22:47:22
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    #每一句話都有小戲精的表情 😂
    週二下午開車帶小哈潑去內湖上課 ❤️ 車上一直拿她的音樂書唱歌給我聽!

    我點歌說我要聽「兩隻老虎🐯」,他立刻點到了對應的歌!然後一如往常聽哪首歌就一定要翻到那首的歌詞~~~ 超級堅持 😂

    小哈潑有兩本中文兒歌音樂書,一個月內幾乎自己重複聽到都會唱 😳 而且都背起來了⋯ 她最愛唱「火車快飛、哥哥爸爸真偉大、小蜜蜂、蝴蝶、兩隻老虎、妹妹背著洋娃娃、捕魚歌、太陽出來了、大野狼、下雨歌、家、王老先生有塊地、生日快樂歌⋯ 然後三首英文的 ABC song、happy birthday、finger family」

  • 太陽出來了兒歌歌詞 在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 的最佳貼文

    2019-01-25 00:11:21
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    大家喜歡說的「不背單字,不學文法」,就是所謂「語感的建立」學習方式。其實語感的建立學習「不背單字, 不學文法」並沒有比背單字,文法學習花比較少的時間學習,但是過程就是比較有趣。

    今天我想要來與大家分享「如何建立語感」,我會用我教幼兒美語的經驗來說明「如何建立語感」。會分享我在幼稚園教學的步驟是因為我們教幼稚園孩子的方式就是在幫孩子建立英文語感。我們在教成人跟在教小孩, 用的是非常不同的方式。

    這篇文章會很長, 主要是寫給家有幼兒想要陪伴幼兒學習的家長看的。最後我有寫給成人建議如何培養語感,您可以跳到後面去看結論跟著做就可以了。我想我會把這篇文章拍成YouTube影片,看完文章之後, 媽媽們或學員可以讓我了解有哪些地方您想要知道更多的, 或是對您有幫助的。我會在影片中做加強。

    在學習英文方面我會把英文學習分成兩組的學習。一組是「理論組」;另外一組是「經驗組」。

    「理論組」的學習就是在學校看著課本,聽老師講課,也就是單字背誦,跟文法的學習。是比較被動的,少開口的,通常也因為時間有限,學生練習的時間不多。

    「經驗組」就是我指的建立語感的學習。大量聽,讀,說的學習。直接暴露在英文的環境中。

    通常成人的學習,或是一般的國中,高中英文教學(雙語學校不算)方式會是以「理論組」的學習為主,配合上一點的「經驗組」(課堂練習)。但是只要是孩子,尤其是幼稚園的孩子,還有國小教材以及許多補習班教學跟教材設計都算是「經驗組」的學習(雖然有課本,但是課堂上都會帶許多聽說為主的活動)。 「經驗組」的學習方式好玩許多, 學習較沒壓力。

    首先我們就先來談建立語感的好處

    1. 讓您自然而然就可以說出英文(無需經過思考句構這道程序)
    2. 讓您在學習文法規則速度會變快許多
    3. 幫助您用英文思考英文

    好,那我們現在就來看我在幼稚園的教學步驟。孩子們喜歡規律,所以我通常會按照順序教我想要的內容,時間長度也會一樣。規律的教學還有一個好處就是,當孩子們習慣在某個時間做某件事情時,即使那個活動再怎麼無聊,他們都不會覺得無聊。也就是建立一個routine ,有了routine漸漸的就會養成習慣。學習不可能總是遊戲,好玩。養成他們一直想要配合遊戲跟學習也不是一個好方法。

    我們的教學活動都是以「經驗組」為主,每個活動都是設計要讓孩子去“聽”去“說”,去“讀”,也就是培養語感,大量的沈浸在英文環境中。我的教學沒什麼好特別的,就是全程英文教學(聽力)並且堅持做任何活動都要孩子把當時練習的句子說出來,說出來的同時也訓練到聽力了。讀的方面可以不用急,等自然發音慢慢學起來,sign words認識多了閱讀能力自然會變強。

    在態度方面就是我不強迫任何的學習(孩子還那麼小真的沒什麼好急的),有些孩子一個禮拜可以學會10個單字,有些孩子可以學會5個單字。他們有他們自己學習的速度,不免強他們,不責備,永遠就是鼓勵(在學習方面)。當然孩子行為不好時我會處罰,不能拿貼紙。但是我永遠都會讓他們知道無論如何我是愛他們的,讓他們在我的學習環境覺得安全,在我的課堂裡,無論你學得快還是慢,調皮還是乖巧,你都是安全的,老師都是一樣喜歡你們。我個人覺得這點蠻重要的,因為這樣她們才會對我敞開心房,很自在的在我的課堂裡,才可以真正享受學習。(我並不是一開始就這樣想的,花了我很長的教學時間我才漸漸了解)

    我大致的教學步驟如下:

    1. 英文唱跳(10分鐘):

    這個活動讓孩子開始開口唱英文,是“說”跟“聽”的訓練活動之一。剛開始的時候我會先清唱,一個動作帶一句歌詞,慢慢帶著孩子清唱(在學習的過程中加上動作會學習得更快)。最後就是邊聽歌邊唱跳(小朋友都是非常喜歡跳舞的)。現在有許多兒歌非常受歡迎像是baby shark, finger songs等。這些歌很適合跳舞,還有學習單字,但是它們的句型太單一,幾乎沒有句子在裡面。所以我會建議要增加說“句子”的語感, 可以聽英文歌謠。它們都是有許多句子的。英文歌謠其實是很有意思的,許多歌謠都有歷史的故事,有些歌詞有生命中的好的隱喻的故事。像是Incy Wincy spider 這首歌。Incy Wincy spider正在爬上水管,但是卻遇到大雨把它沖刷下來,太陽出來之後又繼續往上爬。象徵遇到挫折跌倒要繼續努力往上爬。
    https://www.youtube.com/watch?v=6UG6thcFeuI

    有些有名的童謠本來是很令人傷心的,像是這首ring around the roses這首歌講的原本是黑死病。Ring around the roses 指的是又紅又圓的疹子,黑死病的初級症狀。後來歌詞都被改過,我們會邊聽邊玩圈圈的遊戲,大家一起fall down(跌倒)。小朋友很愛。許多人都把Ashes(灰燼)改成tissue(衛生紙)。也因為太傷心了所以我從來沒有跟小朋友說過這故事。
    https://www.youtube.com/watch?v=g8rX4emmI10

    倫敦塔橋London bridge is falling down也是,你仔細聽它的歌詞,你會覺得好可憐喔!

    回歸正題,唱英文可以培養句型語感,讓我們不知不覺就知道如何使用時態
    下面這首歌就練習到了過去式,還可以學到一到十數字。

    https://www.youtube.com/watch?v=WoKJSN-H4NU

    以前沒有youtube的時候我們會去買Wee Sing 來教小朋友唱
    現在每首歌謠都有不同的版本,但是我還是強力推薦
    “Wee Sing and Play” 這個版本,裡面的歌都非常經典,是可以陪著小朋友玩的
    這個專輯的每一首歌我都教過,小朋友都超愛!。Youtube找不到,我都是用itune music 播放。您可以搜尋看看您使用的音樂軟體。

    英文歌謠真的很有意思(還是只有我這麼覺得),如果您想要多瞭解英文歌謠。我也推薦一本書(沒有商業合作),裡面都有說明英文歌謠的來源,故事,還有非常美麗的插圖。您可以根據書裡的歌曲名稱,在youtube找尋不同版本來聽。

    出版社:語言工廠
    書名:唱吧!英文歌謠
    (超推)

    2. 英文句型練習(30分鐘):

    通常這個活動我會分批進行。剛開始我會先教單字就好,帶孩子唸單字,玩單字的遊戲。等單字熟了之後(可能過了五次上課), 我會開始帶句型,並且玩遊戲。每次玩一個遊戲一定要讓孩子開口說英文,一定要把句子念出來才能玩遊戲或是得分,讓他們養成說的習慣。這個活動有大量說的活動,孩子們一定要說出來才能玩遊戲。同時我也會把字跟句型寫在黑板上,讓孩子練習認字。

    國小英文課本還有許多國小補習班的設計都是一個句型一個句型的練習,不帶文法。或是等到孩子學到某個級數時才把文法帶進去。對於您年紀小的學員,從經驗組開始學習是最好的也是必要的。因為文法需要用到許多邏輯思考,有時候文法的學習對於邏輯思考方面還不是很成熟的學生來說, 會為他們帶來許多的挫折感。所以如果「經驗組」的學習不夠, 很快就開始學習文法,一樣會造成挫折感。但是像是雙語幼稚園跟小學的學生, 因為有許多「經驗組」的學習,所以在學文法的時後可以快許多, 可以學習年紀也可以較小就開始學起。

    3. 讀本閱讀(10分鐘)

    在幫助孩子認英文字有兩個主要的活動會幫助很大。第一是自然發音的學習。自然發音會幫助見字拼音,聽音拼字。第二就是sign words的學習。Sign words常見高頻率的單字,英文有很多例外, 高頻率的單字也有許多沒有按照發音規則的字,或是發音規則會很後面才教到的字。我們就有sign words的書,每天我都會請小朋友邊比邊念。它們通常都是一個句型換不同單字。像是I like my dad. I like my mom. I like my teacher. 我的孩子剛學時才中班,我覺這簡直就是不可能的任務,不但他們不可能記那麼多字,要他們安靜坐著唸書(感覺超無聊)。剛開始要他們坐著,指著念,要費好大一番功夫。但是過幾個月之後,他們竟然愛上安靜地坐著指著唸書,而且是全班都很認真。好像是一種神奇的儀式般,我忘記教他們還會提醒我。我最常玩sign words的遊戲就是我會把一個句子寫在白板上, 然後把字寫在紙上,一個字一張紙,把順序打亂,請小朋友按照順序排好。剛開始都要看黑板,到了大班可以自行排出一個句子。

    讀本閱讀可以是sign words的書, 有大量的重複句型。也可以是自然發音的書,像是我們會閱讀短母音跟長母音的小書, 一本小書會是一種自然發音的字跟句子。

    4. 英文繪本(10 分鐘)

    這個活動是訓練孩子“聽”的能力,因為是我唸給孩子聽。有繪本精彩的圖像,加上老師聲調的變化,讓小朋友很快就愛上聽英文繪本,我想我們人都是喜歡聽故事的。剛開始要唸給孩子聽可以選重複句型的繪本,像是下面這兩本, 都是非常有名的繪本。也因為有重複的句型,也很適合學習認字(讀)。

    Brown Bear Brown bear what do you see
    https://www.youtube.com/watch?v=vrgE2ImGF6U

    walking through a jungle
    這是我最喜歡的繪本之一。因為小朋友都會非常喜歡動物,這本繪本色彩很鮮豔。而且最棒的是它還有歌。現在許多繪本都有歌曲版。我每次講完故事都會唱跳一遍,超好玩!
    https://www.youtube.com/watch?v=plvY0quSyJg

    5. 句型學習(30分鐘)

    一樣是句型學習,另外一個句型的學習。我們一次會學習兩種不同的句型。一樣的教學步驟。



    6. 自然發音(15分鐘)

    我真的會把自然發音放在最後教。許多人都會誤會,以為學習自然發音或音標是第一步 ,所以只要學習自然發音就好。對於零基礎的成人是這樣沒錯,我會建議先從自然發音開始學起。但是孩子跟大人學習方式完全不一樣。在幼兒美語自然發音只會是教學中的一小部分,而且如果只教自然發音也會非常無聊。

    對於幼兒我們會慢慢的帶自然發音。舉個例子來說小班大約只教a~z 自然發音,一到兩個禮拜只會教一個字母的自然發音,然後不斷的重複複習一整年。中班剛開始還是繼續複習a~z的自然發音,然後一整年都在教短母音。我個人的方式是到了大班上學期我會教長母音, 大班下複習長母音並且帶入母音字群。大班會教得比較快是因為,孩子們學習能力越來越好,一方面是一位大腦可以學習得比較快, 另一方面也因為經過兩年或一年的訓練孩子們已經有非常不錯的語感。第三方面把母音,跟母音字群帶上口訣的話,把口訣念熟,就可以學習的很快。口訣一直是我教自然發音的秘訣,要小朋友記那麼多自然發音規則實在不太可能。

    有了自然發音跟sign words閱讀練習訓練,大約過了一年慢慢累積,到了大班就會有明顯的效果。

    教學幼兒的經驗總結

    1. 重複

    很難記的我都用每次上課重複過一次來帶替背誦。過程輕鬆好玩又沒有背的壓力。幼兒跟本不需要去背任何東西。

    2. 玩遊戲,帶動作

    讓過程變得好玩很重要,讓孩子愛上英文
    戴上動作會幫助記憶也會讓過程變得好玩

    3. 耐心

    要有積沙成塔的心態。口語方面可能會有比較快的成效,但是閱讀真的就是要持之以恆的學習好幾個月才看得出成效。但是養成閱讀英文的習慣會讓孩子終生受用。

    最後, 我講的方法都是參考。每個老師都有不同的方式。您要根據您的孩子調整學習方法跟速度。有些孩子語言區塊比較發達可以學得非常快,有些孩子的天份在別的領域,也無須感到失望。終究,只要孩子持續不斷的學習,都是可以學好英文的。

    「經驗組」學習的缺點

    經驗組的聽說練習不夠的話,簡單的考試還可以應付,像是國小補習班的考試。但是英檢跟國中以上考試就無法應付。沒有文法的訓練,英文寫作一定會錯很多。

    國中文法性很強,其實國立國中還好,私立國中會更明顯。私立國中英文會比國立國中考得難許多。有許多孩子在國小英文成績非常好但是到了國中就會開始下滑,因為對於文法不了解,光是靠語感是無法應付考試的。這時候就是加強孩子的文法學習,如果它們已經有很好的語感了,通常他們都可以學習得很快,比較輕鬆。

    但是大量聽讀的建立語感的學習,永遠都是最好,最有效可以真實應用在生活上的學習。我的「基礎英文」課程只是在幫您準備讓您可以自行大量聽讀。

    大人跟小孩學習的方式剛好相反。小孩有比較多的時間可以慢慢陪培養語感,培養學習英文的興趣,這樣的學習過程會需要比較多的時間,小孩的邏輯思考能力也還不適合在太小的時候直接進入「理論組」的學習。大人直接先用理論組的方式學習,先建立基礎單字句型觀念,再進入大量聽讀「經驗組」會比較快。(但是「洋蔥英文俱樂部」基礎英文大量的句型練習,也是建立語感的學習)

    成人版的增加語感方式

    1. 學習自然發音(初級學生才需要)

    學完自然發音之後你會瞭解怎麼唸音, 怎麼聽音。就是你會聽到“我”就知道那是“ㄨㄛˇ”。在聽英文句子,跟唸英文句子都會變清楚跟簡單許多

    2. 聽英文歌
    3. 閱讀文章
    4. 看英文影片,並且跟著念(要有基礎單字量)

  • 太陽出來了兒歌歌詞 在 丹尼爾。海的兩三事 Facebook 的精選貼文

    2018-08-03 12:00:55
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    【一首唱給大人聽的兒歌】
    這首歌小時候已經會唱
    現在聽 有種懷念以前的童年回憶
    小孩時不明白歌詞所說的是甚麼
    長大後發覺 根本是唱給大人聽

    課本上所見的美好事物
    為何我都沒有確切的看過實物?
    這年代的小朋友都不明白...
    為什麼蘋果是紅色?
    他們吃的時候又不是紅色的
    為什麼中文課本上的插畫...
    都是農田、草地、山丘?
    我住的地方都沒有一點綠色的植物

    老師叫我們多觀察身邊事物
    我探頭出窗外 只看到無數個發光的窗
    老師又說 太陽伯伯下山後
    星星及月亮就會出來
    我定睛看了夜空半小時
    一顆會發光的東西都找不到

    課本的作用
    就是讓我看看這個世界難以看到的東西
    就好像歷史一樣
    根本不用書本來告訴我...
    高樓林立 污染嚴重 大自然被毀
    因為我已經看到了

    P.s.呢首歌翻譯做地道廣東話嘅話....
    歌名應該叫做『邊X到有?』
    (一聽歌名就知想表達啲乜)

    #哪兒
    唱:#小塵埃
    作詞:#林瑞峰
    作曲:#梁志成
    原唱:#葉蘊儀
    專輯:#RecallALittleBit
    (一隻唱給大人聽的兒歌碟)

    #我看不到我只找到隔壁窗
    #哪兒讓我找老樹來依傍
    #那麼空矌那麼廣闊那麼清朗
    #書本中有農場抬頭只得操場
    #天空不見月亮月亮躲於高牆
    #也許羞愧再比不上晚燈光
    -----------------------
    #兒歌 #童年 #童年回憶 #兒歌金曲 #大道理 #成人 #立體書 #課本 #幻想
    #歌詞 #廣東歌 #香港音樂 #插畫 #歌詞插畫 #丹尼爾海的兩三事 #illustration #獅子仔

  • 太陽出來了兒歌歌詞 在 賢賢的奇異世界 Youtube 的精選貼文

    2017-07-31 12:22:44

    六個童謠背後的恐怖故事,原來我們唱了那麼多年竟然不知道, HenHenTV奇異世界
    十個童謠背後的恐怖故事:https://www.youtube.com/watch?v=huHmv2udty8
    前五名童謠背後的恐怖故事:https://www.youtube.com/watch?v=RzSrvnNh6As&t=4s
    五個童謠背後的恐怖故事:https://www.youtube.com/watch?v=R3POVHDIL4k
    各位大家好,歡迎來到HenHenTV的奇異世界,我是Tommy。
    從小都有聽一些童謠長大吧~其實那時那裡會知道童謠的歌詞真實意思呢!我們都是跟住童謠的旋律在唱,好像是这一首:小宝宝,吃蛋糕,饭仔mam mam 叔叔餵到。。。。
    , 或者是:London bridge is falling down...等等的童謠,你確定你真的明白他的意思?
    今天我們就來說六個童謠背後的恐怖故事,为什么是六個?!!!因为我没时间做够十個!
    6倫敦橋倒塌下來了(London Bridge is falling down)
    大家都有玩過這個遊戲和唱過這首歌吧?這橋建於1014年,英國國王為了抵抗丹麥的入侵而燒毀了這條橋,在1091年被暴風雨摧毀,然後在重建,在1136年被燒毀。然後就開始建石橋,上面那時是有商店,屋子,教堂等等,但是在1212發生了一場大火,它是從石橋的兩端燒起,結果燒死了3000多人,也有一個傳說就是有人提倡人柱,就是把小孩子活埋在基石下面,就可以穩固橋不會再倒塌。
    5. 十個小黑人 ten little Indians
    Ten little nigger boys went out to dine;
    十個小黑人出外用膳;

    One choked his little self, and then there were nine.
    一個噎死還剩九個。

    Nine little nigger boys sat up very late;
    九個小黑人熬夜到很晚;

    One overslept himself, and then there were eight.
    一個睡過頭還剩八個。

    Eight little nigger boys travelling in Devon;
    八個小黑人在到丹文遊玩;

    One said he'd stay there, and then there were seven.
    一個說要留在那兒還剩七個。

    Seven little nigger boys chopping up sticks;
    七個小黑人在砍柴;
    One chopped himself in half, and then there were six.
    一個把自己砍成兩半還剩六個。

    Six little nigger boys playing with a hive;
    六個小黑人玩蜂窩;

    A bumble-bee stung one, and then there were five.
    一隻黃蜂叮住一個還剩五個。

    Five little nigger boys going in for law;
    五個小黑人進入法院;

    One got in chancery, and then there were four.
    一個被留下還剩四個。

    Four little nigger boys going out to sea;
    四個小黑人到海邊;

    A red herring swallowed one, and then there were three.
    一條紅鯡魚吞下一個還剩三個。

    Three little nigger boys walking in the Zoo;
    三個小黑人走進動物園裡;

    A big bear bugged one, and then there were two.
    一隻大熊抓走一個還剩兩個。

    Two little nigger boys sitting in the sun;
    兩個小黑人坐在太陽下;

    One got frizzled up, and then there was one.
    一個熱死只剩一個。

    One little nigger boy living all alone;
    一個小黑人覺得好寂寞;

    He got married, and then there were none.
    He went and hanged himself, and then there were none.
    他結婚後一個也不剩。
    他上吊後一個也不剩。

    在歌詞裡面十個小黑人,最後一個也不剩。
    這首歌詞原版是的小黑人nigger,過後被譯為小印第安人(nigger是非常帶有種族歧視的字眼)
    到最後一個小黑人他覺得很寂寞,就自己上吊自殺了,過後因為覺得不適合兒童而改成結婚。而這首童謠也因為這黑暗的歌詞而被改成推理小說(無人生還 and then They Were None)大家可以去找這本書看看。而過後因為太過有種族歧視的意思在裡面而被改成現在的那首one little,two little,three little Indians。。。
    4. Lizzie Borden took an Axe (莉淇波登拿了斧頭)
    這首歌聽起來已經是毛骨悚然的,裡面的歌詞更是恐怖。它的歌詞如下:
    Lizzie Borden took an axe, 莉琪波登拿起斧头
    and gave her mother forty whacks. 劈了妈妈四十下
    When she saw what she had done, 当她意识到自己的行为,
    she gave her father forty-one. 又砍了爸爸四十一下。
    这首童谣来自一个真人真事。在1892,一名美國银行家银行家安德鲁波登(Andrew Borden)被他33 岁的女儿莉兹波登(Lizzie Borden)发现用斧头砍死在屋内,之后莉兹的继母又被发现被斧头砍死在二楼。聽說是她殺了繼母過後被她爸爸發現而順手也殺了他爸爸。
    但是最後她lizzie borden被法官判无罪释放,再次引起舆论哗然。所以才有了這首歌,但現在有哪一個媽媽會叫自己的女兒唱這首歌啊?
    3. There is a crooked man
    這首歌謠源自英國王室(Stuart)時期英格蘭國王查理一世
    彎腰曲背的男人是指蘇格蘭將軍亞歷山大‧萊斯利(General Sir Alexander Leslie)。
    這位將軍代表蘇格蘭,與英格蘭簽訂宗教及政治上的和平協約,「。. 但是其實crooked可以解釋為神經病患看這個世界也是扭曲的,在黑暗時期很多人因此而發瘋!這首歌也因為這樣而被納入在Conjuring 2電影裡面


    2. Three blind mice 三隻瞎老鼠
    Three blind mice, three blind mice. 三隻盲鼠,三隻盲鼠
    See how they run, see how they run. 看牠們竄,看牠們竄
    They all ran after the farmer's wife, 牠們全都追農夫老婆跑
    Who cut off their tails with a carving knife 她用切肉刀斬掉牠們尾巴
    Did you ever see such a sight in your life 你這輩子是否看過這奇觀
    As three blind mice? 三隻盲鼠的奇觀

    16世紀正是歐洲宗教革命時期,雖然亨利八世推行宗教改革、提倡基督新教,但他女兒瑪莉皇后卻是個虔誠的天主教徒(舊教)。她非常排斥新教,殺了很多基督教徒,因為這樣她也稱之為血腥瑪莉(Blood Mary)。
    那三隻老鼠「three mice」是指三名堅守新教信條的貴族,他們因為信奉新教,因此被冠上「密謀抗后」的罪名處刑。
    但是和童謠唱的不一樣,瑪莉皇后沒有將他們分屍,而是將他們活活燒死
    1. 杜樹記裡面的 My mother has killed me我的媽媽殺了我

    My mother has killed me, 我的媽媽殺了我,
    My father is eating me, 我的爸爸在吃我
    My brothers and sisters sit under the table, 我的兄弟姊妹坐在餐桌底
    Picking up my bones, And they bury them, 撿起我的骨頭,埋了它們,
    under the cold marble stones。埋到冰冷的石碑下

    這個童謠是源自格林童話The Juniper Tree 杜樹記,那種血腥黑暗的原版故事為:故事描述一名小男孩,被狠心的繼母殺害,並將屍體煮成肉湯 ,當作爸爸的晚餐;小男孩的妹妹傷心欲絕,於是將爸爸吃剩的哥哥的骨頭,拿到杜松樹 下埋葬,沒想到小男孩化身為小鳥,並藉由美妙的歌聲取得三樣東西,回家殺掉繼母。

    西方國家和東方國家對於死亡的態度從童謠就可以看得出來,東方國家比較避忌談論這個話題而西方國家從小就直接和兒童灌輸死亡的觀念,但無論如何,教導兒女如何做人處事,黑白分明是比考試考滿分更重要。
    今天我們的影片就到這裡,如果你喜歡我的影片,記得按讚和分享給你的朋友看。大家還有什麼主題是想看的?也歡迎大家留言給我,我會試下做的。謝謝大家的收看,我們下個奇異世界見,Bye Bye

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