#夏令營 #海盜營 #人類進步史 #我營隊我驕傲

來了～內容🔥🔥🔥出爐囉～

報名表單： https://yeslara.com/2121_summercamp
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因為大家實在太期待 #人類文明進步史夏令營 到底怎樣的內容, 所以Lara搶先來介紹第二期的內容囉～🥳🥳

礙於版面太小內容太多, 在文宣上只能把當天的焦點內容以及客座老師的部分做介紹。之後會再陸續針對每一天有更詳細的說明～ (實際上課只會更多更豐富！😎)

為什麼說第二期適合已經上過海盜營, 或是年紀、興趣都需要更大的孩子呢？原因很簡單！因為..

#14天的營隊都是跟著人類文明世界發展的時序而行

所以前面的9~15世紀大的歷史地理概念扎根好了, 就更有能力進入下一階段😉🕵️‍♂️ 但是有時間安排的困難的話也沒關係, 那就是理解力跟好奇心要更加旺盛, 那就萬事OK拉～✌️(千萬不要覺得內容好就強迫孩子來..那樣只會浪費錢、浪費時間, 孩子自身需要有學習動機才有意義🎖)

#人類文明進步史夏令營 的特色：

🌏 #宏觀視野
希望透過每一天體驗一個歷史上的文化世代, 讓孩子對整個文明發展有宏觀的概念, 而非著眼在局部的細節。為什麼抬高視野看整體很重要？這是我們島國文化比較欠缺的概念...當我們過度聚焦在某一個事件時,就不容易看到整體的面貌。例如在拼圖時, 我總是先請孩子們把框架拼起來, 才拼內部, 目的就是要先確認拼圖(世界)有多大, 再慢慢縮小到各個相對(洲際)的位置。

🕵️‍♀️ #要學就跟專家學
Lara的專才就是資訊管道多、能快速統合不同國家的資訊、化繁為簡, 把複雜的國際新聞用簡單的方式說給孩子聽, 並且引導他們思考。但是我也不是什麼都會。於是在我的常態課裡也會時常邀請到不同領域的老師來客座。這次的夏令營Lara真的很興奮這樣的主題能得到大家的認同, 從場地上的支持到師資的支援, #要學就跟專家學
#每一天都有邀請到該領域專業的客座講師！！

Day1️⃣
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上午的時間我們將快速地複習9~15世紀的地理大發現重點, 進入到16-17世紀的文藝復興時期。從👁視覺角度, 看這幾百年間歐洲繪畫的風格改變, 一起討論是什麼變了？達文西的最後的晚餐依舊是宗教畫, 但是怎麼跟中古世紀的色調、形象有如此大的差異？宗教是這2000年來人類文明發展非常關鍵的要素, 信仰沒變, 變得是面對信仰的態度。

下午的我們則會背起行囊✈️出發去🇮🇹義大利！🥳🥳
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剛開始策劃營隊的時候, Lara左思右想都找不到在台北市可以讓孩子們“親眼”看到這一時期的繪畫或是博物館...也許老天爺聽到我的聲音了～讓我看到這家國際地接的“realtime線上博物館導覽”服務, 於是我立馬找到相關人員(居然是我的大學同學！)討論此事, 他們的集團
Kuoni Tumlare Taiwan 是有百年經驗的瑞士日商, 不是旅行社, 而是國際級的”地接“ (可以想成所有台灣大小旅行社上面的國際大盤商😁)他們外站的地接也很開心能為台灣的孩子們開啟一個新項目, 於是在第一天的營隊就能“✈️飛到🇮🇹佛羅倫斯”, 由專業的導遊帶大家暢遊文藝復興的起源地！從街景建築到市中心的雕像畫作, 專人即時導覽！

Day2️⃣.

從文藝復興跨到理性啟蒙運動的時代。今天我們要用聽👂跟說🗣來學習囉～從澎湃華麗的歌劇樂聲、到規律一致的古典時期, 耳熟能詳的莫札特, 知識份子尋求真理之際, 音樂風格也表達出完美的節奏。如果平常沒有涉獵古典樂的習慣, 也許這一天能打開不同的聽覺饗宴～這堂課我們邀請到依柔老師來帶領孩子們學習。

🙋‍♀️依柔老師｜小大人表達學院 - 音樂風格分析、表達口語技巧
老師是許多企業集團的內訓講師, 並且也受邀到各大高中、大學(也去了Lara的母校政大耶～)演講跟口語表達相關的題目。本身更是音樂系背景, 其實這一週依柔老師也有自己的口語表達營隊, 但是看到這樣的課綱二話不說就力挺Lara, 硬是抽出一個時段來幫我們的孩子上課！

下半天則是發揮啟蒙運動的精神, 用理性打破迷信！我們將帶著孩子一起選擇幾項生活中常遇到的“怪力亂神”現象, 用科學實驗的方式破解～
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Day3️⃣.

人類史上第一次工業革命是因為改良了蒸汽機, 讓一切依靠人力轉化為物力, 進而加速了所有生產的可能。然而這個世代孩子的生活中已經沒有蒸汽機, 反而已經是工業3.0. 這次我們希望帶著孩子認識生活中的“工業元素”, 習以為常的電腦、網路, 其實就是工業3.0的產物。我們將從經濟跟社會的角度去認識這近200年間世界的變化, 從手工 --> 機器大量生產 --> 自動化。人跟人之間的關係有什麼變化？身上穿的衣服, 是手工還是機器做的？100年前有沒有空氣污染？

下午將延續前一日的學習, 貫徹盧梭的“我思故我在”精神, 用早上討論的議題進行一場辯論！這裡我們將學習到, 辯論不是吵架、更不是要爭的面紅耳赤, 而是在反覆推敲的過程中, 確定道理邏輯, 並且尊重對方的話語權。『我不同意你的觀點, 但是我誓死捍衛你說話的權利』

這一天我們加碼邀請到 #物理博士CJ 來跟孩子們聊聊 #物理 跟 #工業革命有什麼關係？ 改良蒸汽機背後的支撐跟推手又是誰？世界上發生的事情所有都是環環相扣, 一個制度的運行, 直接或間接的影響到另一個領域的發明。CJ博士將帶領著孩子拋開非理即文的二元世界, 用更宏觀、跨領域去探討工業革命的起源！

Day4️⃣.

當世界的全球化後, 每個國家的一舉一動都能牽一髮而動全身。400年前的海權擴張、殖民主義造成的影響, 至今仍深深地烙印在許多被殖民國家中。這一天我們就科技帶來的發展一體兩面, 去探討現象。武器的發明, 在一開始可能都是用於民生用途, 但是被應用到戰爭上, 又會有怎樣的影響？

這一天邀請到 養正館武道-台灣支部 Yoseikan Budo Taiwan 館長Kevin教練, 將每年固定到台大、師大劍術營的內容 - #亞洲戰爭文化演變小知識 用遊戲的方式分組對抗思考戰術、練習射弓箭、 以及學習面對突如其來攻擊的敏捷度！去年海盜營Kevin教練的日本武術課程是孩子們最喜愛的一堂課！
去年的勇氣訓練影片 👉https://yeslara.com/2020海盜營DAY4

Day 5️⃣.

最後一日我們在 台北市立天文館 集合, 由資深的天文館志工Winnie老師帶領我們孩子一探火星的奧秘！一樓的展廳我們可以看到美蘇太空競備各自用到的設備, 而去年Elon Musk成功的用民營企業將NASA的火箭發射, 也許火星移民之陸真的不遙遠了？😎科技發展的速度都是以N平方的速率加速, let's dream big💫💫

下午我們誠摯邀請家長們到位於艋舺大道上的台北婦女館舞台區, 參與孩子們的成果分享～他們將會用自己最喜歡的方式, 將這一週所習得的、印象深刻的內容跟大家分享🌷🌷

去年海盜營最後一天的成果發表真的讓Lara以及現場家長們深深感動, 每個孩子都是獨立的個體。一整週的內容非常充實, 就連大人都沒辦法全數吸收, 但是哪怕只要有一堂課是能深植他們的腦海裡, 進而對未來產生正面的影響, 這樣的小幼苗, 就值得我們種植、灌溉🌱

夏令營有很多不同的形式跟類別, Lara的夏令營希望給孩子的, 不只是一週歡樂的時光, 更是能給他們正能量、對他們未來能產生影響的時刻！

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報名資訊：(一期最多20人 / 只有七月有！)

✅第一期 | 7/12~16 | 9:00~16:30 | 海盜營｜7~12歲
👫適合好奇心旺盛的孩子～
💲原價12500/人, 早鳥價9500

✅第二期｜7/19~23 | 9:00~16:30 | 人類文化進步史 ｜9~12歲
👫適合參加過第一期, 或是對歷史、文化有興趣的孩子 ～
💲原價13500/人, 早鳥價10500

🌱🌱兩期合報or家中手足特別優惠18900/人(可分期)

報名表單：
https://yeslara.com/2121_summercamp
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海盜營資訊：
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🎯第一期(週) 7️⃣月1️⃣2️⃣~ 1️⃣6️⃣ ⚓️ 海盜探險營⚓️：
從認識10世紀的維京人開始, 一直延續到15世紀的航海大發現。這一段時間的歷史脈絡, 讓我們跟著海洋發展史的航程, 啟動地理歷史的認知！這個營隊包含兩次博物館導覽。
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詳情請看去年的營隊紀錄：
Day1 👉https://yeslara.com/2020海盜營DAY1
Day2 👉 https://yeslara.com/海盜營Day2
Day3 👉https://yeslara.com/2020海盜營DAY3
Day4 👉https://yeslara.com/2020海盜營DAY4
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【教育部與北市府跨域整合 簽署「台北科學藝術園區」合作備忘錄】

今(14)日代表市府出席臺北科學藝術園區整體發展計畫MOU合作備忘錄簽署記者會，與教育部蔡清華政務次長共同見證台灣首度以國立台灣科學博物館與市府團隊跨域整合區域資源的合作新亮點，提出包含三館一園(科學館、天文館、兒童新樂園及美崙公園) 占地約15.7公頃之公有設施，形成複合式科學、藝術、生態、文化教育及休閒設施集中的特區，發展成為新一代國家級科學藝術園區。

市府自2016年3月19日辦理【士林再生計畫戶外開講】，提出士林再生的大藍圖，其中士林區人文薈萃。今教育部蔡清華次長於致詞時特別提到士林區為台灣現代化教育發展的起點，現台北教育大學即設置於士林區的芝山岩，因此台北科學藝區園區計畫實兼具發揚士林區歷史與人文之意義，並為落實中央與地方合作共創跨域加值的核心價值，由國立臺灣科學教育館與臺北市府教育局、交通局、工務局(新工處、公園處及水利處等)、資訊局與智慧城市專案辦公室共同合作，自106年起六年中長程「臺北科學藝術園區整體發展計畫」，總計經費11億餘元(中央編列6.3億餘元、地方編列4.8億餘元)，本次提案將向國發會爭取補助。

而市府在此爭取補助的前提下，將優先於2017年編列8000萬餘元的基河路段道路系統縫合計畫，以此做為基底。後續將俟中央補助經費，進行承德路五段底的濕地公園與停車場等計畫，以及天文館、兒童新樂園等之虛擬實境體驗場館計畫，透過導入虛擬與擴增實境等數位體驗服務，作為AR/VR產業提供相關軟、硬體技術之大型實作、展示場域，並為學齡兒童乃至成人提供互動式之學習管道，未來此區將成為兼具【生態】與【智慧】結合的【臺北科學藝術園區】。

【臺北科學藝術園區】是中央與地方政府資源整合的創意模式，其內容涵蓋逐年整合各館所區域空間介面及軟硬體建置，甚至擴大到區域交通等系統性的調整。本計畫擬透過由整合三館一園區道路縫合，以及融入基隆河、雙溪都市生態的串聯，達到一個以人為本，通行無障礙，且優質的教育與生活場域，同時也讓社教機構的群聚效應極大化，未來也將結合士林再生計畫，讓科學藝術園區的區域價值延伸擴大，資源共享的經濟效能，以構築環境友善、全民樂學的學習場域的同時，也帶動在地的繁榮，成為打造城市新價值，躍昇為國際都會的新亮點。

特別感謝今日教育部楊清華政務次長、終身教育司黃月麗司長、國教館朱楠賢館長及市府教育局曾燦金局長、交通局鄭佳良副局長、資訊局陳慧敏主秘、工務局陳郭正主秘、大地處林志峯處長、公園處黃立遠處長、天文館陳岸立館長等及地方人士共同出席。

《臺北市立天文科學教育館-天文親子營實施計畫》
目的：本館為使國小學童與家長對天文有初步認識，配合館內設施規劃了一系列適合親子共同參與天文課程，活動內容有星座盤 DIY 與使用、天文主題課程、參觀宇宙劇場與立體劇場 3D 影片欣賞、搭乘孩童最愛的宇宙探險軌道車以及專人導覽展示場，歡迎有興趣的國小學生與家長同遊天文館、認識美麗的星空。
主辦單位：臺北市立天文科學教育館（臺北市士林區基河路 363 號）
洽詢電話：02-28314551 轉 202 或 204 推廣組
網址：http://www.tam.gov.tw
說明：
一、活動場地：臺北市立天文科學教育館（臺北市士林區基河路 363 號）。
二、參加對象：國小一年級以上學生與家長。
（每組報名需至少一位家長陪同參加，不接受幼稚園學童報名。）
三、活動日期及名額：1 月份共舉辦 3 個梯次，每梯次 130 名（含備取）。
第 1 梯次：104 年 1 月 18（星期日）
第 2 梯次：104 年 1 月 24（星期六）
第 3 梯次：104 年 1 月 25（星期日）
每梯次另提供 10 名臺北市低收入家庭免費參加名額。
四、活動時間：
1 月 18、25 日梯次自活動當日 09：30 至 16：30。
1 月 24 日梯次自活動當日 13：10 至 20：00。
五、報名方式和繳費方法：
1. 一般民眾報名方式：
(1)於104年1月6日（星期二）上午9：00起以網路登錄報名，額滿為止，同1組報名資料最多可一起登錄6位學員。
(2)網路報名應填資料：姓名、身分證字號、就讀年級、連絡電話、e-mail (寄送到報到通知用)。
(3)繳費方式：參加費用於活動報到時繳交。
(4)報名後因故無法參加者，視同自動放棄，不得自行轉讓或更換梯次。
2. 低收入家庭報名方式：
(1)於104年1月6日（星期二）上午9：00起以電話報名，每通電話最多限報4個名額，
額滿為止。
(2)逕向本館推廣組報名：請撥28314551分機202或204 。
(3)報名學員須均為設籍臺北市並經臺北市政府社會局核定之低收入戶身分。
(4)報名時請告知參加學員姓名、年級、聯絡電話、e-mail等相關資訊。
六、費 用：
1.一般民眾：
成人每人310元（持臺北市立社會教育機構家庭卡或聯票金卡者只需230元）。
學生每人190元（持臺北市立社會教育機構家庭卡或聯票金卡者只需150元）。
(臺北市學童持數位學生證者只需170元)。
相關優惠證明請主動出示，未攜帶者無法給予優惠。
※費用包含：(1)宇宙劇場入場卷—全票100元；半票50元。
(2)立體劇場（3D電影）入場卷—全票100元；半票50元。
(3)展示場入場卷—全票40元；半票20元。
(4)宇宙探險入場卷—單一票價70元。
★本館有提供代訂便當服務，每個便當80元，於活動報到時統計。
2.低收入家庭：凡已報名完成，須經驗證確定身分，費用全免。
※宇宙劇場、立體劇場、展示場、宇宙探險 免入場費用。
※餐費由本館免費提供。七、注意事項：
1.參加本活動之公務人員及教師可認證研習時數4小時。
2.將於活動前一週以e-mail方式寄送報到須知予參加學員。
3.本次課程專為國小學生與家長安排之親子活動，課程內容設計小學一年級以上
學童學習，請勿為不適齡(幼稚園)學童報名