※ 引述《fionahsiung (fiona)》之銘言：
: 他們學校今天校慶(奇怪怎麼一堆學校都今天)
11月份本來就是各校舉辦校慶運動會的熱門時段，
總不可能在期中期末考週或是開學前三週讓大家忙個要死吧？
: 進行運動會大隊接力決賽
: 他們班跑了第一名 然而
: 某一棒跑出接力區 就是體育老師一定了解
: 接力區只有20公尺(還是不一定)
接力區為各段棒次交接線前後10公尺處，所以各道接力區一定都只有20公尺
跑道上一般交接線或是起終點線都是畫白線，前後10公尺都以黃色帶折的線畫上
: 他們那棒沒接好 多跑了接近兩三公尺才接到
在比賽裁判實務上，必需在接力區的裁判看到犯規事實→馬上將紅旗舉起
讓大家知道有隊犯規→登錄於手邊之犯規登記表，明確將犯規棒次、隊伍記錄出來
在最近的一件CASE北市某國小就是因為設備器材不足，只憑裁判又沒有立刻做出判決
所以才引發軒然大波。
: 最後體育組原本的判決是說 該棒次增加五秒
: 朋友的班級從第一落到第二 也沒什麼意見
: 但之前舊的規則好像是直接取消資格
許多學校在舉辦學校運動會時都會召開幾次的籌備會，針對競賽規程以及裁判執法上
都應先確定好尺度，像許多學校為了不讓少數學生的失誤而整隊取消，所以往往都會
只以罰秒的方式來對於犯規的隊伍進行處罰。
: (其實應該是說 從來沒有正式的定什麼規則
: 體育組主事的人不同 所以採用的方法不同= =)
: 前年也有同樣的情形過 該者被重新取消資格
: 於是就有學長姐來抗議 覺得判決不公
: 因此最後被取消資格
: 朋友第一年教書 他看了很難過
: 孩子們很辛苦練習 最後這樣很心疼
: 該戰犯更是哭的悽慘 心情無法平復
: 雖然同學沒怪她 但她很自責
: 他有去跟體育組交涉 體育組是說
: 雖然不是同一年 判決不一很難信服學生
: 那是交接沒有交接好的疏失 但不能更改
: 他輩分也尚淺 就不再多說了
: 但他還是想看能為學生做些什麼
: 請問關於大隊接力 是否有什麼明確的法源
: 可以在判決方面做個參考 可以在看看有沒有翻盤機會呢
許多學校在設計各校運動會的競賽規則時，應該將各校的場地器材狀況先考慮下去
再去做一些因時、地制宜的規則，其餘才參照"最新國際田徑規則"
(勿從網路上隨便抓，而是要以田徑協會版本為準)
現在犯規事實發現並判決後，往往都是直接取消資格了，並沒有所謂翻盤的機會
這也要我們當老師及教練的，更應將正確的規則教予學生，
像起跑一定要在鳴槍後再起跑、搶跑道一定要過搶跑道線才能往內道搶、
未搶跑道前務必跑在各自的跑道上，勿侵入別人的跑道干擾到他人的比賽、
搶跑道前的傳接棒傳棒者務必要在各自的跑道上減速，
等全部道次都完成傳接棒再離開跑道
搶跑道後的傳接棒則需注意勿干擾他隊的傳接棒，最好棒子交接出去就
往前往外緩衝減速(因為大部份的傳接棒都會在直道末端或彎道末端完成)
國小跑道大多為200公尺的跑道，所以先跑彎道再進直道準備傳接棒的實務中，
在彎道的名次就是下一棒排列的順序，就算剩下五十公尺領先者被超車了
接力區內的順序也盡量不再更動了，因為領先者大多跑內道，超車大多是外道超
所以最後才超的，就讓他在原本位置定位，讓超車領先的不用再往內道擠，
以免造成接力區的混亂。
在舉行大隊接力賽之前，各校也要先確認各個位置的裁判充足，器材準備妥當
記錄表單也要準備充份，不要像最近該例案例器材缺乏又要裁判抓犯規
這樣子裁判只能自由心證，而無法取信於大眾。

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