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[爆卦]大開眼界造句是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇大開眼界造句鄉民發文沒有被收入到精華區：在大開眼界造句這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 大開眼界造句產品中有6篇Facebook貼文，粉絲數超過36萬的網紅我是大A，也在其Facebook貼文中提到， 那個不知道在幹嘛的。 據悉每堂下課時間，都晃到廚房關心進度的香火；昨晚吃飯吃到一半，帶來了一支舞蹈。讓我感到自己在北韓，邊看表演邊用餐。 納悶問起他，不是沒有選修舞蹈課嗎？ 「有啊，我有選。」 「你不是本來說，你不喜歡嗎？」 「因為是＿＿教的，我觀察了一下她人很好，就捧場一下。」（？？？） ...

「大開眼界造句」的推薦目錄
  • 我是大A

    大開眼界造句 在 我是大A Facebook 的最佳貼文

    2020-09-28 23:03:28
    有 5,369 人按讚

    那個不知道在幹嘛的。

    據悉每堂下課時間，都晃到廚房關心進度的香火；昨晚吃飯吃到一半，帶來了一支舞蹈。讓我感到自己在北韓，邊看表演邊用餐。

    納悶問起他，不是沒有選修舞蹈課嗎？
    「有啊，我有選。」

    「你不是本來說，你不喜歡嗎？」
    「因為是＿＿教的，我觀察了一下她人很好，就捧場一下。」（？？？）

    #究竟我的孩子選了多少我不知道的課
    #原來巡視全校是在知己知彼

    接著跟我分享導師班的我見我聞，混齡教學讓他大開眼界。

    「班上有女生說她穿內衣了，她們女生在那邊討論，以為我還小聽不懂。我聽到害羞耶！」

    #那你可以不要聽啊

    最後又問起了他，上週發生的事情後續。我在有天下午四點半，接到了陌生來電，傳來小女生軟嫩的嗓音。

    「＿＿＿媽媽嗎？＿＿＿說他在路上了。」死小孩慫恿校車上的同學打電話給我，還聽到他在偷笑吩咐，「妳問她飯煮好了沒？」

    「＿＿＿媽媽，妳、妳飯煮好了嗎......」

    ......

    「你後來有跟她變成好朋友嗎？」
    「還沒，我想有進步就好了。」

    （我的孩子讀小學還是一個德性，每天翩然而至廚房和別班，在家翩然起舞和起笑。）

    （據說語文能力還超前，老師因此給了他造句作業，讓他試出自己的程度。遙想因為字跡不夠整齊，畫滿紅字的幼稚園功課啊。

    可是造句有什麼好試的？他最會試的，是造反和、噪音。）（哽咽）

  • 昔外籍新娘今美國大媽布魯奇。

    大開眼界造句 在 昔外籍新娘今美國大媽布魯奇。 Facebook 的精選貼文

    2020-05-03 07:27:58
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    【 奇幻遠距蒙特梭利（一）：宇宙教學 】

    對家長來說超級撲朔迷離的蒙特梭利小學，在全學區關閉校園之後一下子轉遠距，真是讓大家嚇得屁滾尿流。

    同一時間，想必校方老師們更是驚恐萬分吧！畢竟蒙特梭利的幾個大概念像（1）注重師生一對一互動（2）藉社群同儕激發正向影響（3）在手動操縱教具的工作中建構抽象概念（4）讓孩子自由選擇學習主題以保護內在學習動機（5）宇宙教育所以沒有課本也不分科（6）因材施教讓每個孩子都有量身訂做的進度......

    怎麼左看右看倒過來看都不適合遠距教學啊！

    還好我們學校得以向東岸一些較早關閉的蒙特梭利學校借鏡，加上校職員老師們腦力激盪，並且很有彈性地傾聽家長建議，在幾週內不停修正走向。經過一兩週的小混亂後，很快地走上康莊大道。（如果家長不用一起在大道上同行就更美好了😭）

    好加在我本來就對蒙特梭利教育充滿好奇心，本來就常常跟兩少爺亂嚷嚷著『好羨慕你們喔要是我可以跟你們一起上學就好了』。這史無前例的奇妙防疫遠距教學，就當成此生難得的跟兒子一起共學蒙特梭利的體驗機會吧。

    也讓我在這兒提醒大家，人在江湖真的要be careful what you wish for，不能亂向宇宙許願啊！

    蒙特梭利小學課程主張cosmic education（宇宙教學），教學不分科，因為世界上的道理與知識大多跨學科，沒辦法畫出明確的界線。像數學跟科學環環相扣，世界地理與歷史也都整個牽扯在一起，科學數學音樂與藝術的演進也都是歷史裡的重要章節。蒙特梭利的宇宙教學讓孩子很清楚地建立出事理的概念邏輯，也了解到自己在宇宙歷史中的位置。

    在這段時間陪讀的過程中，我終於得以一窺傳說中的宇宙教學是怎麼一回事。

    小札克班上的遠距教學，以每天早上老師發出的Morning Greeting email為主軸，搭配一週三次全班一起上陣後再分小組聊天的Zoom meeting、一週一次的迷你小組Zoom lesson（一次只有三四個學生，因為大家進度都不一樣）、每天半個小時老師掛在Zoom上讓大家自由上去發問的office hour、想約就可以約的一對一Zoom教學或師生談心時間等等。

    另外每週一早上我們會收到一個Weekly Work Menu，基本上就是本週菜單，列出十幾二十項孩子們每天可以從中自由挑選去做的活動與作業。

    每週老師們還都會陸續上傳許多不同的錄影教學內容，包括數學或語言lesson、科學實驗、美勞活動、瑜伽與體育等等，通常都是五分鐘到二十分鐘左右的影片。

    連原本助理老師在教室裡每天二十分鐘read aloud讀小說連續劇給大家聽的時段，竟然也繼續每天錄影上傳讀給大家聽。

    防疫結束後全校師長都變專業YouTuber了吧！

    每天早上老師寄給大家的Morning Greeting email大概都是滿滿的三四頁pdf檔，每天都是很有趣的內容，也是當週的教學主軸。

    舉例來說，前週的主題是『roots』（根）。我們每天早上收到的email就從植物不同種類的根開始聊，講到我們家庭歷史的尋根溯源，講到英文字裡拉丁文與希臘文的字根。

    又因為英文字root的根源是北歐古諾爾斯語的rot、與拉丁字根radix相聯繫，聊了radish、radical、eradicate甚至潮語rad等單字的意思，又聊到世界歷史中不同的進位系統（radix），像巴比倫人竟然有著六十進位的數學系統、電腦語言是二進位等等。最後聊了平方根的概念，因為正方形就是從平方根長出來的。

    幾週下來email讀得為娘我瞠目結舌下巴掉地上，很覺得知識有被增長到（小學二年級的程度😂）。

    當週的錄影教學包括了超奇妙的幾何乘法、用教具求平方根、分數概念與分數加法、拋物線的畫法、不同進位系統的算法。（蒙特梭利數學也是宇宙教學，畢竟乘法除法分數平方根和幾何圖形全都是相關聯的流動概念，真的是讓我大開眼界）

    當週作業活動菜單則包括去後院拔幾株雜草以觀察分類並且素描、培育並觀察種子、畫出自己的尋根家族表、從拉丁與希臘字根表中選幾個字造句等等，還有一些與之前那週主題延續相關的活動。

    上週的主題是『listening』（聽），聊到耳朵的構造、鳥鳴、音波的高低頻率與畫法、聲譜圖、詩中的押韻與子母音玩法、音樂與詩的韻律、手語字母的打法。

    錄影教學除了音符與樂譜的讀法外，最讓我掉下巴驚嘆的是小札克的帥哥老師竟然抱著一把電吉他，聊起那位發明畢氏定理也就是直角三角形邊長a2+b2=c2的畢先生Pythagoras竟然也發現到，當琴弦長度的比例剛好是簡單整數比時，一起演奏就會發出悅耳和諧的聲音，就這樣成為古典樂的基礎。

    猶記上週錄影教學才剛跟孩子們聊過『分數』的概念，教大家動手做了一本分數的書還自製了蒙特梭利分數教具，老師馬上在這邊應用舉例。

    老師說他手上吉他最上面那根弦是E弦，空弦時是低音Ｅ，按在剛好1/2的地方，就會是高八度的高音Ｅ。

    再把手指按在整條弦8/9的地方，就會彈出F音。按在整條弦3/4的地方，就會是A音。按在整條弦2/3的地方，就會是B音。

    同樣的概念也可以用在玻璃杯裡裝簡單整數比的水量，敲出和諧的樂音。

    簡單講解完之後，又聊聊早上email提過的頻率與聲波的關係。低音E的聲波是高音Ｅ的兩倍長，以頻率來講，就是在低音Ｅ聲波往上又往下跑一次的同一段時間內，高音Ｅ會上下上下地跑兩次。

    看完影片，我跟小札克馬上依照指示拿量杯做數學兼裝水，在一樣的玻璃杯裡擺不同整數比的水量，嘻嘻哈哈地敲敲打打做起實驗來。

    分數、弦樂、畢氏、音波、頻率，我好像都在求學的不同階段片面地模糊地學習過，卻從沒有想過他們之間的關係。二十分鐘的蒙特梭利宇宙教學，仿如醍醐灌頂。❤️

    （請待續...）

  • 我是大A

    大開眼界造句 在 我是大A Facebook 的最佳貼文

    2020-01-14 01:51:41
    有 2,972 人按讚

    不忍卒睹。

    出自於宇宙默許的神秘力量，家姊跟我只有語文能力一支獨秀，其他科目一概家門不幸。

    爸媽是彼時的省政府乒乓球比賽冠亞軍之類，獎盃是比賽的紀念品或手信；我們的體育補考。

    爸媽都是會計，我們是數學及格邊緣人。

    多年以後，我們總算在娘家日，分享懂得爸媽的滋味。

    從小全校作文比賽成績，最差成績是第二名的家姊，大開眼界香火表哥的造句，題目為：「但是」。

    「妳知道他寫什麼嗎？他寫：『外面的天氣很好，但是我在寫功課。』」

    好吵的香火搞得我好亂，一時之間不知道要怎麼安慰她。直到看到香火寫ㄟ，偏偏ㄟ的尾巴要上揚。

    「我要他照著寫，他跟我說......」
    「媽媽，那是二聲。ㄟ / 好笑，ㄟ / 罵人？ㄟ / I am fine. Thank you. How about you？」

    （倒地不起）（腹部被噴到蟑螂藥）

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