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[爆卦]大西洋三角貿易是什麼？優點缺點精華區懶人包

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在 大西洋三角貿易產品中有6篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， #南美 #西歐 #西非 #近代史 #大航海 #大西洋 #三角貿易 #黑奴 #熱帶摘培業 這一篇文章內容寫很好！很適合閱讀 :) 「然而，歐洲大陸內部並無法大規模栽種甘蔗。因此對歐洲人來說，一直存在著找到溫暖又適合種植甘蔗地區的需求。」 『儘管大農場的做法引發出森林資源遭到砍伐等代表性的環境問題...

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「大西洋三角貿易」的推薦目錄

大西洋三角貿易 在 巫師 Instagram 的精選貼文

2021-09-10 22:29:54

快訊：長賜輪歷時142小時脫困！ 重新浮在水面上 蘇伊士運河將開通！ 關於海運。 想了一些不一定有素養的地理題目（記憶的） 長賜號貨輪擱淺邁向第七天， 儼然成為歷史重大意外！ 埃及北側地中海及東側紅海，塞滿輪船。 #國際貿易 #國際分工 #國際情勢 #世界船隻追蹤網站 https://ww...

  • 大西洋三角貿易 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-01-16 12:24:57
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    #南美 #西歐 #西非 #近代史 #大航海

    #大西洋 #三角貿易 #黑奴 #熱帶摘培業
    這一篇文章內容寫很好！很適合閱讀 :)

    「然而，歐洲大陸內部並無法大規模栽種甘蔗。因此對歐洲人來說，一直存在著找到溫暖又適合種植甘蔗地區的需求。」

    『儘管大農場的做法引發出森林資源遭到砍伐等代表性的環境問題，但在十七世紀時，新世界的確是砂糖的主要產地。砂糖成為新世界最大宗的出口商品，這個現象稱為「砂糖革命」。』

    「在巴西成為砂糖的主要供應地之後，葡萄牙就坐穩了歐洲菁英家族的砂糖供應商的位置。除了生產砂糖之外，包含販賣黑奴在內的大西洋經濟，都是造就葡萄牙的首都里斯本盛極一時的主要原因。」

    「令人驚訝的是，起初西班牙和葡萄牙的船隻比例相當高。此外，葡萄牙船在運送黑奴的總數上最多。英國船在數量上超過葡萄牙和巴西船的時間，只有在 1726 至 1800 年之間而已。」

    故事：寫給所有人的歷史

  • 飛碟早餐-唐湘龍時間

    大西洋三角貿易 在 飛碟早餐-唐湘龍時間 Facebook 的最讚貼文

    2020-09-28 09:10:02
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    今天的閱讀單元，邀請東海大學日本區域研究中心主任 陳永峰來到空中，帶大家導讀書籍《文明的海洋史觀》/ 八旗文化，以「近代文明源自亞洲海洋」為核心論點，借鑑日本的海洋經驗，讓台灣成為海洋國家的經典必讀之作！本書能給台灣的啟示在於，如何借鑑日本，從「台灣的海洋史觀」出發，去思考台灣和海洋的關係，並且在放眼全球的寬宏視野中思索台灣未來的定位。

    📻聽重播按這裡！https://youtu.be/OHilQ1rJh_A

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    ▶ 網路線上收聽 http://www.uforadio.com.tw/stream/stream.html
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    Google 播客：https://bit.ly/3gCTb3G

    ◎內容簡介：
    以「近代文明源自亞洲海洋」為核心論點，借鑑日本的海洋經驗， 讓台灣成為海洋國家的經典必讀之作！《文明的海洋史觀》的中心論題是：「近代文明始於亞洲海洋」。「海洋史觀」以馬克思的唯物史觀及梅棹忠夫的生態史觀為基礎，吸收了法國歷史學家布勞岱爾「連續性對外貿易帶來的產品變化會引起社會的變化」的歷史觀。

    為了回應海洋亞洲的衝擊，位居歐亞大陸兩邊的日本和歐洲，分別開啟了全新的近代文明。歐洲建立了以大西洋三角貿易為基礎的近代世界體系，並發展出工業革命，提高生產效率，最後脫離了「亞洲」（伊斯蘭文明圈）；日本則透過鎖國體制，發展出生產效率極高的「勤勉革命」，達到國內自給自足的經濟體系，同樣也脫離了「亞洲」（中國文明圈）。在川勝平太看來，以十四世紀世界經濟危機為契機，歐洲和日本都從海洋亞洲進口了大量的物產，為此外流了很多貴金屬，引起了十五至十六世紀生活方式的根本性變化。

    作者川勝平太發展了梅棹忠夫《近代日本文明的發展與生態史觀》中所描繪的文明示意圖，將圍繞歐亞大陸成為貿易舞台的海洋納入其中，向人們展示了更加接近現實世界的文明示意圖，對於理解海洋史觀具有重要作用，對於從事（日本）海洋文化研究的人來說，具有很好的參考價值。

    本書能給台灣的啟示在於，如何借鑑日本，從「台灣的海洋史觀」出發，去思考台灣和海洋的關係，並且在放眼全球的寬宏視野中思索台灣未來的定位。在東協崛起、中美對峙愈趨頻繁的此刻，台灣又正好位於涵蓋東南亞海域與太平洋的亞洲海洋的中心點，使得本書顯得更為重要。

    ◎作者介紹：川勝平太
    一九四八年生於日本京都，畢業於早稻田大學政治經濟系，早稻田大學博士學分修滿後退學，一九八五年獲牛津大學博士學位。曾任早稻田大學教授、國際日本文化研究中心教授、靜岡文化藝術大學校長、學校法人靜岡文化藝術大學理事長。主要著作有《日本文明與近代西洋》、《富國有德論》、《亞洲經濟的未來與日本文化》、《資本主義始於海洋》等。以《文明的海洋史觀》一書獲得第八次日本讀賣論壇獎。

  • 巫師地理

    大西洋三角貿易 在 巫師地理 Facebook 的最佳貼文

    2020-01-31 17:21:08
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    #109學測 #臺灣教育 #地理教育 🇹🇼

    引述作者：
    彭佳偉、張麗花、梁淳淳／臺中⼀中

    轉載分享給老師們、未來的考生，
    以及社會大眾瞭解現在的地理在學習什麼

    龍騰文化（電子檔連結）
    https://www.lungteng.com.tw/QRApp/mocktest/68001N_A/index.html?openExternalBrowser=1

    109 學測社會科約有 66％的跨主題、跨冊及跨學科題目設計，顯見出「跨科整合」已然成為主流。在地理科中，學生除了熟記文本內容外，也需要懂得靈活運用，以習得的技能來解決生活中的問題，例如咖啡店的開設選址。此外，圖表識讀必然也是重點所在，此次以「空間感」為一大特色，例如判讀南投縣的地圖比例、樟腦的種植分布區域等，來凸顯地理學中「空間」的重要性。 綜觀而言，此次試題比較中規中矩，時事題目設計的部分雖然少有，但仍須提點學生平時要多關心生活周遭，並且活用知識，如此在面臨「生活化」的考題時，也能迎刃而解！

    一、跨科整合題組成為顯學

    本次地理科試題共包含 10 個題組具備跨科命題的特徵，其中，以題組第 70～72 題最具代表性。以比利時的語言區分布作為主軸，搭配國家發展的歷史事件與語言區對於今日政黨政治的影響脈絡，3個小題分別為歷史、地理與公民，應為本次試題中跨科整合題組的典範。其以歷史淵源為命題的主軸切入觀察，欲整個題組全對的難度頗高；其中，第 71 題屬於地理科試題，命題方向與多年前國際地理奧林匹亞競賽多媒體測驗（Multi-media Test）中，利用南美洲蓋亞那、蘇利南、法屬圭亞那兩個小國及法國海外屬地殖民歷史淵源的線索，研判今日官方語言的特徵頗為類似，不過該年國際賽試題須具備整合歷史與地理學科知識內涵的能力，才有可能正確作答，而今年此小題的答題關鍵僅需確認方位與相對位置，答對率應較高。

    二、地理學中的空間感成為試題的新亮點

    本次試題中，運用地理學中的「空間感」作答是一個較出色的亮點。包括：第 40 題讓學生以其日常生活累積的空間感判釋南投縣的地圖比例尺；第 66 題利用經緯度與等高線辨別臺灣早期樟腦產地分布；第 71 題判斷比利時的國土分布與其鄰國相對位置。其中，第 40 題屬於看似簡單的命題主軸，卻不容易正確作答，因為臺灣本島南北狹長、東西狹窄，從富貴角至鵝鑾鼻的距離約 390 公里，最寬之處大致位於濁水溪口到秀姑巒溪口之間（約 140 公里）；再者，南投縣為臺灣本島唯一的內陸縣市，東西寬度不及前述 140 公里的 1／2，因此，圖上同樣長度的比例尺應以 20 公里較為適當。第 66 題必須理解當時臺灣樟腦產地位於北部淺山地區的概念，而北部地區的經緯度以及北部地區 3,000 公尺海拔高度以上山峰分布的相對位置，成為解題的關鍵，故難度甚高。此外，第 71 題須以比利時與德國、荷蘭、法國之間的相對位置，研判圖中甲、乙、丙 3 個地區的語言種類，而地圖的北方朝左是需要特別留意的小細節，部分容易粗心的考生可能因此失分，不過，若本試題不給方向標、只以北海的相對位置辨識方向，難度就更高了。

    三、地理時事仍為試題中的最佳綠葉

    過去曾有許多教師認為，地理時事的入題多半作為前言或搭配長文檢測閱讀理解能力的工具，並非作答的關鍵，故只要對於近幾年的時事新聞有印象即可，不需要太過於深入的研讀。的確，近幾年的大考試題呈現著此種特徵，地理時事的角色，可以今年度試題中題組第 60、61 題為例，以 2018 年裏海水域的鄰近 5 國為確保各國的政治、經濟利益而召開會議並簽署公約為題，問其所謂的「戰略地位」與何者自然資源的爭奪密切相關。此題並不需要了解是哪 5 國圍繞裏海（Caspian Sea）這個全球最大內陸水體，以及 2018 年 8 月 12 日 5 國在哈薩克簽署歷史性的《裏海法律地位公約》之內容，只要能思索裏海周邊豐富的石油與天然氣資源，便不太可能出錯。

    不過，關於這個時事新聞的例子，如果將題組增加另一小題，並轉向為《聯合國海洋法公約》對於將裏海定義為「海」或是「湖泊」有何差異，則難度將大幅提高，因為若將裏海認定為「海」，則會受到具約束性的《聯合國海洋法公約》之保護，可限制各國如何利用海洋資源，且其範圍不侷限於「沿岸」國家。承前所述，若此新增的小題充分運用公民科課程內涵在這個跨科題組中的命題理念，讓考生探究當時為何會宣告裏海是一個具有「特殊法律地位」的水體，既不是「海」也不是「湖」（答案：周邊的國家皆可以有尋求資源分配的權利與機會），則可明顯提高整個題組的難度，但也可能需要審慎評估各個小題之間的搭配性，以避免缺乏試題鑑別度的疑慮。

    本次學測地理科試題的命題，大致上中規中矩，並沒有特別讓人感到意外或突兀的試題，GIS（環域分析）、地圖（比例尺、主題地圖）、地形（冰河地形、河流地形）、氣候（月均溫與月雨量散布圖之判釋）、農牧業（酪農業集約度高）、中南美洲多元文化（大西洋三角貿易）等傳統常考的單元概念，本次亦皆有出現。同時，相較於往年的社會科試題，成卷共計 19 頁以及共計 16 個題組，數量上亦不算特別多。不過，就命題趨勢來看，未來幾年內下列四種命題的特徵仍值得留意：

    一、以地理時事中的歷史脈絡解構對於國家內部或國際間的政經局勢影響。

    二、將歷史素材融合於地理知識內容的題幹，小題則分別包含了歷史、地理與公民科目。

    三、在地化的地理空間概念，例如：臺灣縣市（甚至主要鄉鎮市）與河川流域輪廓等。

    四、生活化的地理知識應用，例如：便利商店選址、百貨公司商品圈、村落小地名等。

    此外，重大的國際事件或動盪，也可能單獨成為題組的題幹，並針對其中的幾個主要概念進行分科的命題；2019 年 9 月持續至 2020 年 1 月中旬仍未有舒緩跡象的「澳洲大火」之極端自然災害事件，

    以及 109 年學測未出現在試題中的下列兩大時事焦點也都極可能在未來兩、三年的學測（或指考）入題，包括：

    一、 英國將於 2020 年 1 月 31 日正式脫歐，亦即進入法律層面的研議，讓原本的協議草案正式成為「法律」，其歷史淵源與脫歐前後對於國際關係影響的差異性。

    二、 美國總統川普過去三年多以來「美國優先」政策所造成的正、負面影響，以及當前美國退出TPP（Trans-Pacific Partnership）之後，CPTPP（Comprehensive and Progressive Agreement for Trans-Pacific Partnership）的發展現況與對應由中國主導的 RCEP（Regional Comprehensive Economic Partnership）之間的國際權衡。

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