雖然這篇大班體能教案鄉民發文沒有被收入到精華區：在大班體能教案這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 大班體能教案產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過4萬的網紅高鈺婷，也在其Facebook貼文中提到， 前幾天行程有個空檔，才從 蔡惠婷 小鳥老師東區飛翔口中得知「竹北繩索公園被拆掉了」這個噩耗！！！ 什麼！我也太後知後覺了！那裡可是我小孩的里程碑！ 影片就是女兒在爬繩索的紀錄XD。 我的大女兒屬於高敏感一族，特別是對於觸覺格外敏銳，配備非常多我難以理解的眉角，在陌生環境下，決不輕易嘗試，...
大班體能教案 在 高鈺婷 Facebook 的最佳貼文
前幾天行程有個空檔，才從 蔡惠婷 小鳥老師東區飛翔口中得知「竹北繩索公園被拆掉了」這個噩耗！！！
什麼！我也太後知後覺了！那裡可是我小孩的里程碑！
影片就是女兒在爬繩索的紀錄XD。
我的大女兒屬於高敏感一族，特別是對於觸覺格外敏銳，配備非常多我難以理解的眉角，在陌生環境下，決不輕易嘗試，總是再三觀察、非常謹慎。
繩索公園因為設置一座三層樓高的繩索攀爬架而被媽媽界封為聖地。
在她4歲左右，我才帶她去那裡玩。一如往常，她大小姐仰頭望著那座高高的繩索，眼神透露著期待，不論引導、示範多少次，依舊動都不動、試都不試。
身為高敏兒童的母親，即使我已經被訓練到非常有耐性，那天還是讓我非常挫敗。
之後，她開始讀幼兒園中班。她讀的是一間非常強調體能與感覺統合發展的學校，每個禮拜聘請專業老師來訓練小孩的感統能力。
中班結束，我試試看帶著她二度光臨繩索公園，這一次她爬到中間。
升上大班，老師設計的教案是小朋友要自行查看公車時刻表，然後老師帶著孩童搭公車到各公園玩耍。在同儕環境的的刺激、鼓舞下，感覺她的觸覺敏感度降低以外，對於各項共融式遊具也勇於嘗試。
第三度光臨繩索公園，這一次總算她完成登頂，在頂端對著我大叫及揮手，看著她終於克服內心恐懼、有體力及意志力的展現，內心相當感動。
每次只要一想到竹北的繩索公園，內心就會湧現陪伴女兒成長的成就感。沒有那座三層樓高的攀爬架，小孩怎麼會有機會透過挑戰來認識一個新的自己？
因此我主張：公園兒童遊具應做到難度分級，讓處在不同體能發展階段的大孩子與小孩子各自有合適的遊具可以玩耍、探索。
目前中央的管理規範，著重在「安全」，但缺乏正向鼓勵設置遊戲場的規範，更遑論發展高品質、更好的兒童遊戲空間。
在這種「有功無賞，出事要罰」的環境下，很多政府機關因為怕麻煩、無預算，而導致各種「罐頭遊具」充斥，或甚至因為養護經費不足而動輒拆除遊具，影響學校、政府設置遊具的意願。
未來中央立法應該加強「獎勵設置遊具」的規範，讓孩子的遊戲權被保障。
我們一起努力，做孩子的靠山。
＃感謝新竹縣勞苦功高攀爬塔超高使用率提早報銷
＃新竹市什麼時候才會有攀爬塔滿足兒童攀爬需求
—
【高鈺婷募款專戶】
109年立法委員擬參選人高鈺婷政治獻金專戶
線上捐款網址：
https://reurl.cc/2eV7n
若要線下捐款，也可以直接匯款：
銀行代碼：005臺灣土地銀行東新竹分行
帳號：103-0010-18888
若需收據，請私訊至粉專，謝謝您。
—
高鈺婷資歷：
【學歷】
台灣科技大學電子工程所碩士
國立虎尾科技大學
大安高工
【經歷】
工業技術研究院工程師
島國前進幹部
2016年邱顯智立委選戰工程師後援會成員
加Line分享訊息：http://nav.cx/fspuJHt
追蹤instagram
當我粉絲：https://www.instagram.com/kaofornpp
大班體能教案 在 高鈺婷 Facebook 的最佳貼文
前幾天行程有個空檔，才從 蔡惠婷 小鳥老師東區飛翔口中得知「竹北繩索公園被拆掉了」這個噩耗！！！
什麼！我也太後知後覺了！那裡可是我小孩的里程碑！
影片就是女兒在爬繩索的紀錄XD。
我的大女兒屬於高敏感一族，特別是對於觸覺格外敏銳，配備非常多我難以理解的眉角，在陌生環境下，決不輕易嘗試，總是再三觀察、非常謹慎。
繩索公園因為設置一座三層樓高的繩索攀爬架而被媽媽界封為聖地。
在她4歲左右，我才帶她去那裡玩。一如往常，她大小姐仰頭望著那座高高的繩索，眼神透露著期待，不論引導、示範多少次，依舊動都不動、試都不試。
身為高敏兒童的母親，即使我已經被訓練到非常有耐性，那天還是讓我非常挫敗。
之後，她開始讀幼兒園中班。她讀的是一間非常強調體能與感覺統合發展的學校，每個禮拜聘請專業老師來訓練小孩的感統能力。
中班結束，我試試看帶著她二度光臨繩索公園，這一次她爬到中間。
升上大班，老師設計的教案是小朋友要自行查看公車時刻表，然後老師帶著孩童搭公車到各公園玩耍。在同儕環境的的刺激、鼓舞下，感覺她的觸覺敏感度降低以外，對於各項共融式遊具也勇於嘗試。
第三度光臨繩索公園，這一次總算她完成登頂，在頂端對著我大叫及揮手，看著她終於克服內心恐懼、有體力及意志力的展現，內心相當感動。
每次只要一想到竹北的繩索公園，內心就會湧現陪伴女兒成長的成就感。沒有那座三層樓高的攀爬架，小孩怎麼會有機會透過挑戰來認識一個新的自己？
因此我主張：公園兒童遊具應做到難度分級，讓處在不同體能發展階段的大孩子與小孩子各自有合適的遊具可以玩耍、探索。
目前中央的管理規範，著重在「安全」，但缺乏正向鼓勵設置遊戲場的規範，更遑論發展高品質、更好的兒童遊戲空間。
在這種「有功無賞，出事要罰」的環境下，很多政府機關因為怕麻煩、無預算，而導致各種「罐頭遊具」充斥，或甚至因為養護經費不足而動輒拆除遊具，影響學校、政府設置遊具的意願。
未來中央立法應該加強「獎勵設置遊具」的規範，讓孩子的遊戲權被保障。
我們一起努力，做孩子的靠山。
＃感謝新竹縣勞苦功高攀爬塔超高使用率提早報銷
＃新竹市什麼時候才會有攀爬塔滿足兒童攀爬需求
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若要線下捐款，也可以直接匯款：
銀行代碼：005臺灣土地銀行東新竹分行
帳號：103-0010-18888
若需收據，請私訊至粉專，謝謝您。
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高鈺婷資歷：
【學歷】
台灣科技大學電子工程所碩士
國立虎尾科技大學
大安高工
【經歷】
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島國前進幹部
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大班體能教案 在 雅媽的家 Facebook 的精選貼文
請找出一個非正規的方式走下去
在我們這裡的奇布茲幼稚園，有一項不是全以色列幼稚園都有的活動－每天的散步。
我們從寶寶六個月大就開始帶他們出門散步。
散步就散步，有什麼重要或值得說明的嗎?
那當然，這裡的散步不只是散步。為了配合小孩的成長發展狀況，散步的內容會有不同的規劃：如果是小寶寶我們重點會是讓寶寶有機會接觸草啊，土啊，碰到樹葉啊（自然也順便放入口中嚐嚐），讓寶寶在戶外爬行；中大班的孩子走得遠，爬得多。認識動植物、品嚐從野外摘下來的果實、認出走過沙丘動物的腳印、團隊互助跟比賽…都可以是幼稚園老師的教案之一。
昨天進修研習，主題就是「散步」。主講人是個退休的以色列導遊。目前有空就是去幼稚園帶孩子們「散步」。上完理論課大家包包收收跟他一起出門體會他的散步行程。
一路上認識植物，他告訴我們雖然就是在社區內散步，他還是會利用機會讓小孩體驗一些小擦傷、沾些有刺的植物…我正在吃驚他會帶著小孩做些我從小一直被警告不要做的事情之時，我們來到了一處往下的樓梯。
樓梯的下方是社區游泳池。主講人說：「小孩的應變能力跟求生能力在這種地方訓練最好。來到這裡，我會要求小孩不可以用『正規方式』走到下面」
他的意思自然是：我們要到最下方，但大家不可以走樓梯下去…。然後他要我們猜想四五歲的小孩用什麼方式走下去…。在場大家七嘴八舌，方式自然不只一個，但每個都有些危險
「這不危險嗎?」我還是忍不住的問了
「嗯，一開始孩子會怕怕的，但他們的體能其實夠好可以克服，頂多不就是擦傷?」主講人笑著說
大家都點了點頭，看來都很贊成主講人的想法。
回演講廳的路上，我忍不住照了這張照片。我看只有以色列的幼稚園老師跟父母會覺得這種主意很好。
我想，我們常說以色列人能有不被規矩束縛的創意跟做法，我愈來愈覺得，跟他們的幼兒教育實在很有關係！