各位，筆已售完，有買到的恭喜🎉！沒買到的可以先入手教材聽CD，這樣就可以加入我的社團一起玩囉！

📍台灣下單：https://gbf.tw/bdlhn
📍大馬下單：https://bit.ly/2VEe6LJ

🔺你可以參考看看的入手攻略：

1⃣️ 若你想開始讓家中1.5歲幼兒磨英文耳，可以從自然發音遊戲字卡和JPR 英文自然發音說唱點讀教材開始先聽音檔，等到熟悉歌曲後再慢慢導入點讀筆開始跑教材。

2⃣️新品New Baby Animals非常適合親子共學，補充科普知識之餘還能學英文，重點是歌曲好聽討喜！1.5歲以上就可以先從聽歌曲開始，兩歲之後再慢慢帶Story和Chant，再大一點就能聽懂科普小知識了，非常實用啊！

3⃣️沒有頭緒JY經典英文點讀繪本要買哪一本的可以考慮Child’s Play童謠洞洞書系列（14本全包），每本裡頭除了有好聼的歌曲，還有大量的英文單字重複句，不管是三歲以下小小孩當作兒歌聽，還是幼兒園中大班的孩子練習朗讀英文繪本都非常實用！

4⃣️喜歡高歌熱舞和音樂的孩子，不要錯過Kiboomers英文童謠唱學專輯第一&第二輯和《溫馨的提卡音樂家族》，孩子非常買單！

5⃣️ 幾乎每個KidsRead用戶都會有四語圖解字典，因為孩子一拿到這本完全不用帶就會自己點個不停，媽媽追日劇韓劇也很好用，可以說是老少咸宜居家必備啊！

6⃣️ 雖然說書是選給孩子看的，但畢竟是你要陪讀所以你也要真心喜歡才有辦法帶著孩子共讀共學下去，所以就先從自己有興趣的主題和類型入手吧！

我從昨天就不斷接到私訊，想必大家已迫不及待想知道更多點讀筆如何使用的細節，我就在此先統一回覆。

❓繪本和教材都可以點讀？
✅只要是Kidsread的繪本教材，搭配他們家的筆都可以點讀，單買教材繪本的話是不含筆的唷！

❓分層貼紙和分層書籤是要幹嘛用的？兩者有什麼分別？
✅兩者的功能是一樣的，就是讓你在錄音之後用來切換不同音層來點讀。它們的分別在於貼紙有很多張，書籤只有兩個。

❓如果要刪除原本音檔重錄，請問是直接再錄音一次便可覆蓋上去嗎？
✅是的。若不想原本錄好的音檔被刪掉，要先備份存在電腦。

❓請問家裡其他的書可以用KidsRead的筆點讀嗎？
✅可以，利用錄音貼紙製作就能把任何一本書變成有聲書。如何製作請看：https://youtu.be/skRoY7trdh0

🌟我已接到成功下單的朋友開始申請要加入學習交流社團了，阿秤在此呼籲：請拿到筆和書後再申請加入，不然你沒有東西在手可以操作會一頭霧水不知道我們在幹嘛啊！

‼️有人問為什麼一定要跟阿秤團才能入社？當初創團的目的是想協助有入手的朋友善用，不然買了不碰實在很浪費。社團裡有我無私分享的教案內容、教學影片、自掏腰包送出繪本，進來的每一位我都會花心思去引導和協助，這些對一位要顧小孩打理家務事的全職媽媽來說等於是另外抽出時間來做的，所以希望你能體諒。

#私訊我的朋友請給我時間回答問題 #吵偉醒著的時間我比較難秒回希望你能體諒 🙏 #有問題歡迎留言在此貼文

▌小孩的創意，總是能給大人滿滿的驚喜。
　
「爸爸，我自己寫的遊戲，配這個音樂，很好聽。」
　
因為我已經聽了一下午的幾小節循環了，有點煩，所以我說：
　
「喔，那個 Scratch 內建的啦，都是有人特別做的。」
　
「不是～！這都是我們自己寫的！」
　
我嚇一跳，他們過去會用內建的圖形跟音樂來拼湊，現在已經全原創了！
　
兩個孩子今天下午到晚上都在寫自己的遊戲，雖然很慢，目前完成了選擇角色，跟打第一隻怪的介面，但除了視覺跟程式之外，竟然連音樂都是自己寫的。
　
本來之前有點遺憾，沒要求孩子去選個樂器來學，但現在是他們自己嘗試作曲，有發自內心的需求，該怎麼進步，應該自己會前進了吧！
　
「姐姐，我覺得你的音樂比較好聽。」
　
姐：「你的也不錯啊。」
　
「可是我都不知道什麼時候要用什麼聲音比較好。」
　
我：「那很棒啊，你下次看卡通、看電影的時候，多注意他們的配樂，記得那時候的感覺，這樣你以後就知道要怎麼寫適合的音樂了喔！」
　
　
🚩 讓 3C 成為好工具，而非玩具。　
🚩 名額所剩不多，即將額滿！
🔸 2020/1/4（六）素養教育工作坊
🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
🔸 現場做學習單，回家立刻能用！
　
　
➤ 加入蔡依橙的小孩教養筆記原文討論
➤ http://bit.ly/2YDTpiC
　
　
▌工具或玩具，主人或奴僕。
　
如果我們不帶著孩子成為 3C 的主人，這些引導的責任，就會被那些精熟成癮心理學的專業線上遊戲團隊，用引導性強的使用者體驗，與華麗的聲光效果，包圍你的孩子。當他對 3C 產品的第一印象就是這麼高標準的感官刺激與引導後，那些看來相對乏味些的工具，就會很難進入他的眼球了。
　
我們家的小朋友，從大班開始就有自己的 iPad 與筆電，沒有補習，就只是家長身教與引導，就讓孩子能用數位工具寫作、繪圖與呈現自己。而且每天一篇部落格，不管是休假、旅行、出國，都能持續下來。
　
　
▌在這堂課，你將能學會的技能。
　
✔ 半小時做好一個教案。
學會如何跟孩子分享任何知識主題，不管是廣島長崎原子彈、南太平洋群島或困難的性教育，都行。
　
✔ 旅遊不只是旅遊，讓親子關係增溫，還能學習。
把握全家每次親子旅遊的機會，讓孩子增進知識素養，懂的想的都更有視野與深度。不管是跟團或自由行，不管是國內或國外旅遊，都適用！
　
✔ 拒絕被 3C 綁架，成為 3C 的主人！
如何讓孩子正確使用 3C 產品，成為他們感官與知識的延伸，成為 3C 的主人，而非成癮無法自拔的奴僕。
　
✔ 適應潮流，並且走在潮流前端。
在生活中協助孩子，適應這個新課綱與新時代的潮流。
　
　
▌家庭中的素養訓練，必須符合 4 個面向：
　
✔ 短時間能做
現代社會，大家都忙，雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月，只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成，才有可行性，也才有成就感。
　
✔ 要融入生活
最好不用事先準備，想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行，都能結合。
　
✔ 與學校互補
知識的部分，國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少，家庭為主的素養訓練，若能補足就更好。
　
✔ 順應新趨勢
孩子長大速度很快，有限的時間，學到能帶著走，且未來適用性高的技能，當然更好。
　
素養教育工作坊，在小孩最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。　
　
　
🚩 名額僅剩『個位數』，即將額滿！
🔸 2020/1/4（六）素養教育工作坊
🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
🔸 陪伴孩子正確駕馭數位產品
🔸 讓 3C 成為好工具，而非玩具。

這就是個數位時代，什麼東西都全面數位化，什麼東西都開始網路化，你我也都知道，數位工具他本質還是工具。
　
工具，需要真的去用，真的去解決問題，你才會漸漸認識這些工具的特性與極限。就像音樂家的鋼琴一樣，就像醫療人員的超音波，各種複雜按鈕各種物理參數一樣，你愛他，他就會成為你能力的延伸，數十倍數百倍的回報你。
　
　
🌐 工具或玩具，主人或奴僕。
　
如果我們不帶著孩子成為 3C 的主人，這些引導的責任，就會被那些精熟成癮心理學的專業線上遊戲團隊，用引導性強的使用者體驗，與華麗的聲光效果，包圍你的孩子。當他對 3C 產品的第一印象就是這麼高標準的感官刺激與引導後，那些看來相對乏味些的工具，就會很難進入他的眼球了。
　
我們家的小朋友，從大班開始就有自己的 iPad 與筆電，沒有補習，就只是家長身教與引導，就讓孩子能用數位工具寫作、繪圖與呈現自己。而且每天一篇部落格，不管是休假、旅行、出國，都能持續下來。
　
　
🚨 5/4《素養教育工作坊》，名額僅剩「個位數」！
✋手刀報名｜https://literacy.innovarad.tw/event/
　
　
❤ 【名額倒數】讓孩子快樂地學習到有用的知識。
　
「以前也偶爾設計教案讓小孩學，但其實是很燒腦的費時的一件事，上了蔡校長的課，真的可以很容易取材設計。」
　
素養教育，整合「親子互動」與「家長身教」，還能實際應用！在小孩最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。
　
🔸緊急加開｜素養教育工作坊
🔸名額倒數｜5 月 4 日（六）9:00a – 4:20p
🔸立即報名｜https://literacy.innovarad.tw/event/
　
以前，都下載校長的；這次，我們親手做教案！
　
　
❤ 孩子的問題，作家長的我們用心找答案！
　
我們將探討兩個在小孩教養上的重要議題：課業學習（翁仕明），與藝術教育（吳大有）。
　　
🔹 教養深度對談：翁仕明x吳大有x蔡校長
🔹 立即報名：3/23 上午場｜教養深度對談
🔹 https://www.innovarad.tw/20190323a_dmc/
　
陪著小孩成長的過程，我們也一起成長。