[爆卦]大小寫切換提示是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 大小寫切換提示產品中有7篇Facebook貼文,粉絲數超過17萬的網紅BIOS monthly,也在其Facebook貼文中提到, ▍「這週發生了這些事⋯⋯現在起將詳細為您報導本週的事件。」 ⠀ ⠀ 每集的開始,都由伊藤沙莉聲音客串的女性說書人為《大豆田永久子與三個前夫》揭開序幕。劇中的永久子甚至時常打破第四道牆,對著觀眾直接報上劇名。而這樣的旁白劇透分明違背了該以情節引人入勝的連續劇規則,卻又同時帶著以「第三人稱視角」來吐槽角...

大小寫切換提示 在 BusinessFocus | 商業、投資、創科平台 Instagram 的精選貼文

2020-07-02 20:15:09

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  • 大小寫切換提示 在 BIOS monthly Facebook 的最佳解答

    2021-06-30 21:29:27
    有 253 人按讚

    ▍「這週發生了這些事⋯⋯現在起將詳細為您報導本週的事件。」


    每集的開始,都由伊藤沙莉聲音客串的女性說書人為《大豆田永久子與三個前夫》揭開序幕。劇中的永久子甚至時常打破第四道牆,對著觀眾直接報上劇名。而這樣的旁白劇透分明違背了該以情節引人入勝的連續劇規則,卻又同時帶著以「第三人稱視角」來吐槽角色的形式妙趣。


    說書人旁白不時插敘劇中,或提示人物動作,或巧作內在揭露,更加放大了坂元裕二在閒談刻寫上的長才。那些殺死我們的都並不致命,生活中的大小爛事你我略懂略懂:櫥櫃裡滿到一打開就會傾洩而出的意麵條、永遠錯位的紗窗門、不知何時溜進鞋子的小石子、忽然被發現破洞的襪子、總是等不到的餐廳洗手間⋯⋯,永久子將前夫們喋喋不休的爭論自動切換成鳥叫聲,也像是自我催眠的日常修行 —— 逃避可恥,但就是很有用。


    坂元裕二以寥寥數筆就讓劇中角色變得無比鮮活,更叫人驚異於那些絮叨綿密的對白,到底雜揉進多少生活觀察?


    我想起在他的另一部代表作《Mother》中,那個飽受虐待的小女孩憐南也有一個記錄喜歡東西的小本本:「旋轉的椅子、彎曲的斜坡、從澡堂傳出的聲音、與貓對視、鈴兒吃著爪子、踩著雪的聲音、夜空的雲、冰淇淋蘇打⋯⋯」憐南以稚嫩童音唸出本子上的這些寶物,宛如窒息的汪洋中讓她棲息的岸,一股溫暖的細流也直直淌進我們心底。


    坂元裕二是不是也擁有這樣的本子呢?


    閱讀全文 ➤➤ https://bit.ly/3hhK224


    他也曾經分享自己希望挖掘的故事是要「讓在某處的某個人認為『(我以為)會這樣思考的只有我』」,而他確實做到了。那些鋪散在他故事中、不易讓人覺察的幽微描刻,總能倏然挑動觀眾孤僻靈魂的私密一隅,讓我們在螢幕前忍不住手舞足蹈,由衷地感到共鳴。


    如同英劇《倫敦生活》的故事脈絡,戲到終時像撥開女主角的內心,看見她放蕩不羈的日常中,滿是對故友與母親無處安放的思愁。永久子又何嘗不是在日復一日的瑣細日常裡,學習面對、放下生命中不可承受之重?我甚至奇異地覺得,《大豆田》彷彿就是當年那部改變坂元裕二一生的劇本處女作《Girl-Long-Skirt》的續延。


    《Girl-Long-Skirt》中曾有一段轉學生可南子對鈴子大膽告白的戲。但在上個世紀八〇年代的彼時,女女情愫還是曖昧莫能言、無法被清晰定義的情感。沒想到到了本世紀二〇年代的《大豆田》,外婆與錯過的摯愛一段親密往事,竟能被大豆田唄坦蕩地以「戀愛關係」相呼,光是這點就足以讓人在心中久久激盪。


    而最重要的,當然還是回到故事的內核。《Girl-Long-Skirt》中無法確認自己心思的女主角鈴子,無力回應可南子的心意,最終也選擇與喜歡她的男孩維持著曖昧的關係。因為比起喜歡,她更害怕被人討厭。但《大豆田》的永久子,同樣在生活的挫敗中差點丟失了那些被愛的證據,最終卻能對那些向她說出「我們都很喜歡妳」的人表達由衷的感激。原來,能這麼被喜歡著是一件多麼幸福的事。



    ▍「還以為只有我會這樣想」—— 不,還有坂元裕二:從《大豆田永久子與三個前夫》談起 ➤➤ https://bit.ly/3hhK224

    ▍𝘽𝙄𝙊𝙎 𝙢𝙤𝙣𝙩𝙝𝙡𝙮 #傘開計劃 —— 三款設計傘,手刀收藏 ➤➤ https://bit.ly/3joT7bW

    #大豆田永久子與三個前夫|#坂元裕二|#BIOS影劇

  • 大小寫切換提示 在 Sophia魔幻學習世界 Facebook 的最佳解答

    2020-06-15 17:03:25
    有 11 人按讚

    久等了,下班後才突然發現,對吼~今天要開團....

    📣大聲公廣播:《青林5G智能互動學習寶》上、架、囉!

    📢開團了!開團了!(把拔的第一次開團,請多支持啦!)

    這次的團購除了有《青林5G智能互動學習寶》、Sophia開團才享有的獨家《學習記錄手冊》、還多加了新推出的《青林學習手冊》
    (這樣的組合我敢保證,在這個世界上,絕、對、只有這裡才有,跟我就對了!)

    已經了解資訊、直接要購買的朋友,請直接點選以下連結:
    🔑購買網址:https://gbf.tw/bs3sj

    還不了解的朋友,底下會分享商品的資訊、個人的使用心得、還有一些注意事項,就給各位慢慢品嘗囉~(只是這是閃團,所以要注意時間,團購時間過了就沒囉~)

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    🔱上架商品:《青林5G智能互動學習寶》🔱

    【四大學習主題】
    🌀我會玩邏輯:比較、空間、時間、測量、運算、圖形、數量、數字
    🌀我會寫程式:程式概念、邏輯思考
    🌀我愛大自然:地球科學、物理、植物、動物
    🌀我會玩數學:圖形空間、數與計算、量與比較

    👉好物推薦文(內含商品照片):https://www.facebook.com/193308791305933/posts/378077029495774?s=1337430628&sfns=mo

    👉青林手冊內容獨家分析 (內含手冊照片):
    https://www.facebook.com/193308791305933/posts/604490016854473/?d=n

    🛎《青林5G智能互動學習寶》商品介紹:

    A.學習寶〈啟蒙版〉
    適齡:3-5歲以上
    含:智能學習板、啟蒙版學習卡164張(雙面共328種玩法)、使用說明書、學習卡卡套、Sophia獨家學習記錄手冊、青林學習手冊

    B. 學習寶〈進階版〉
    適齡:4-6歲以上
    含:智能學習板、進階版學習卡164張(雙面共328種玩法)、使用說明書、學習卡卡套、Sophia獨家學習記錄手冊、青林學習手冊

    C.學習寶〈強化版〉
    適齡:6歲以上
    含:智能學習板、強化版學習卡164張(雙面共328種玩法)、使用說明書、學習卡卡套、Sophia獨家學習記錄手冊、青林學習手冊

    D. 學習寶〈大全套〉
    適齡:3-6歲以上(可以用到國一喔)
    含:智能學習板、啟蒙+進階+強化版學習卡492張(雙面共984種玩法)、使用說明書、學習卡卡套、Sophia獨家學習記錄手冊、青林學習手冊

    E.學習寶〈大全套〉另外多加一個學習板套組
    適齡:3-6歲以上
    含:智能學習板2個、啟蒙+進階+強化版學習卡492張(雙面共984種玩法)、使用說明書、學習卡卡套、Sophia獨家學習記錄手冊、青林學習手冊

    F.另外還有單買〈學習卡-啟蒙版、進階版、強化版〉、以及〈智能學習板〉的選擇喔~

    👉以上的《5G智能互動學習卡-Sophia學習記錄手冊📒》都是「獨家贈送」,跟Sophia的團才有的。
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    🛎團爸分享1:為什麼為什麼我要開團?

    這部分在上一篇介紹青林學習手冊有提到過了(網址:https://reurl.cc/L3gL0L),裡面的內容和教育專業息息相關(老婆學教育的,把關過了),深入淺出,讓沒有學過教育的人也能掌握教具,使用出成效。

    還有,爸爸最注重的,除了產品實用,還要有保障,東西出問題,要找的到人處理。青林是一家肯負責、有保障的公司,東西有問題,一定幫你處理(老婆也已經把關過了),這樣的公司,我推薦。

    🛎團爸分享2:為什麼需要學習手冊📒呢?

    有在關注Sophia的粉絲團的朋友們都非常了解,Sophia馬麻非常注重教育、而且喜歡把教具發揮到「淋漓盡致」的人。

    買了再好的教具,卻無法把功能發揮到透徹,那所謂的”教具”充其量不過一個”玩具”,更甚者為”裝飾品”。(要裝飾就去買漂亮的裝飾品就好了,真的不需要買教具來佔位)

    好比買了一雙高級的慢跑鞋,沒有好好的使用他,放鞋櫃供奉了一百年也不會變成馬拉松選手!

    因此,如果一個好的教具,能夠有一本能詳載紀錄的學習手冊輔助我們使用,不但能讓我們輕鬆掌握孩子的學習進度、以及對不同領域的喜好與熟悉程度,還能幫助孩子避免重覆作相同的題目,並了解那些題型孩子不熟悉可再重覆練習。

    這次還多了新推出的《青林學習手冊》,搭配學習手冊內容的說明與引導,讓父母更清楚掌握孩子學習的技巧,在孩子不同的發展時期,給予適當教材掌握學習進度,讓孩子能夠輕鬆的在玩中學習,等孩子熟悉後,父母甚至能放手讓自己自主學習,達到「父母輕鬆、孩子樂學」的最好成效!

    獨家的學習手冊,絕對是跟Sophia的團才能得到的唯一的、獨、家、贈、品!📒

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    📌《青林5G》使用心得:

    會一再推薦這個商品,除了機器機身質感好、具有時尚感,題目畫風又可愛,而這是目前為止,唯一一款我坐在小孩旁邊安靜陪伴(滑手機XD)、小孩能自己專心玩這個遊戲機超過半個鐘頭的數學邏輯教具。

    這不但是一款能讓孩子「主動學習」的邏輯教具、而且它「大小通吃」,從我家6歲有點叛逆的姊姊👩、到2歲剛起步學習的三寶妹👦,這款教具都能讓他們安靜地坐下來,專心的思考研究與答題。

    📌這款《青林5G智能互動學習寶》具有以下特點:

    🌀改善書本的單調與3C產品對眼睛的傷害的缺點,卻又結合書本的知識與3C產品的吸引力的優勢
    🌀機身具有時尚感,題卡畫風可愛吸引孩子注意
    🌀題卡有不同的項目分類,題目由淺到深,引發孩子觀察思考,引導正確答題,孩子作答互動不間斷
    🌀智能學習板,比A4紙張略大一些,止滑架高設計,好拿又安全
    🌀8個大按鈕,每一題都需要經過思考後按鈕作答,不像傳統操作型教具做到最後一題孩子不看題目就直接作答跳過
    🌀即時回應,正確答題導向,激發學習興趣
    🌀機器互動有趣、操作簡單方便(放上題卡、按鈕作答)
    🌀中英文切換式互動
    🌀音量可以調整,可依實際環境三段式切換音量大小
    🌀取代3C電子產品,燈光柔和不刺眼,保護兒童視力

    📌使用方法及注意事項:

    1️⃣打開機器右上方按鈕後,直接放入題卡即可作答。

    2️⃣孩子每作答一次,機器會立即給予孩子回饋,引導繼續作答。

    3️⃣要注意的是,機器並不會念題卡題目,一開始陪同年齡較小的孩子作答,家長可以先引導觀察題目,再慢慢一題題作答,增強孩子的自信與興趣。

    4️⃣第一次接觸的孩子,前幾題可以先由家長引導觀察題目,在逐漸放手讓孩子獨立作答。

    5️⃣若孩子年齡較大一點,家長可以先嘗試不講解題卡題目,讓孩子自由觀察題卡傳達的訊息去作答,培養觀察與思考能力。

    6️⃣一張題卡有8個題目,每一題獨立作答不能猜題,因此建議剛開始一次不要玩太多,等習慣慢慢養成後,再慢慢增量。

    7️⃣學習板設計,同一題作答錯誤兩次後,機器會直接告訴孩子正確答案。若孩子一張題卡超過一半題目,是由機器提示選正確答案,家長可以再引導孩子作答一次,或是在《學習紀錄冊》上記錄:本題卡題型不熟下一次可再練習一次。

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    📝注意事項提醒Q&A:

    Q1:機器如何使用?
    A:打開機器右上方按鈕後,直接放入題卡即可作答。

    Q2:機器是否有保固?
    A:機器本身有6個月保固,保固期限內產品發生故障,可享免費維修服務(人為不當操作除外)

    Q3:可否加購學習板?
    A:目前大全套可以加購一學習板的方案,可參考購買網址選擇雙版套組。

    Q4:機器若經轉換使用者(如:贈送),在保固期限內機器發生故障,如何取得保固維修?
    A. 向公司報原購買人的姓名(公司內部會建檔)即可。

    Q5:如何取得獨家之「學習記錄手冊」
    A:因考慮有的家庭有兩位以上孩童,一位孩童使用一本學習手冊以避免紀錄混淆,因此經以個人專屬之電子檔(加密)方式提供,提供匯款證明即可獲得。

    Q6:下單流程:
    A:選擇商品數量加入購物車➡️填寫訂購人/收件人資料➡️提交訂單➡️預覽訂單內容➡️送出訂單。
    1.提交訂單,請填寫正確e-mail,訂單成立,將會收到系統自動發送 [訂單成功通知]e-mail,內含訂購資訊及查詢訂單狀態連結。
    2.付款完成後➡️系統自動寄發 [付款成功通知]e-mail。
    3.商品出貨時➡️系統自動寄發 [出貨通知]e-mail。

    Q7:何時可以收到《青林5G智能互動學習寶》?
    A:「付款完成後」三個工作天內依順序出貨。

    Q8:三個版本題目分別有哪些項目?
    A:
    《啟蒙板3-5歲》
    我會玩邏輯:圖形、數字、數量
    我會寫程式:程式概念、邏輯思考
    我愛大自然:地球科學、植物、動物
    我會玩數學:圖形空間、數與計算、量與比較

    《進化版4-6歲 》
    我會玩邏輯:空間、測量、圖形、數字、數量 (比啟蒙板多了兩種)
    我會寫程式:程式概念、邏輯思考
    我愛大自然:地球科學、物理、植物、動物(比啟蒙板多了一種)
    我會玩數學:圖形空間、數與計算、量與比較

    《強化板-6歲以上》
    我會玩邏輯:比較、時間、運算、空間、測量、圖形、數量 (比進階多了三種)
    我會寫程式:程式概念、邏輯思考
    我愛大自然:地球科學、物理、植物、動物
    我會玩數學:圖形空間、數與計算、量與比較

    ✏️心得結論:給孩子快樂學習的教具,也給自己了解孩子學習進度的學習冊,搭配青林學習手冊,讓數學邏輯學習,成為您與孩子輕鬆快樂的回憶!

    暑假快到了,讓《青林5G智能學習寶》陪伴您家寶貝快樂學習吧!

    👉立即購買:https://gbf.tw/bs3sj

  • 大小寫切換提示 在 廖小花的隱性台灣 Facebook 的最佳貼文

    2020-03-02 16:30:40
    有 966 人按讚

    〈疫情當下,陸生在線上直播聽課的第一天〉

    #課前準備:老師直播她的狗狗多多#

    大概一個禮拜前,我所在的世新口傳系,任課老師就創建了FB社團,打算用社團直播的方式為正處集中隔離期的港澳生和大陸居家學習的陸生同步授課。

    為此老師還特別做了直播測試,時長二十四秒,入鏡的是家裡正蜷著身子、優哉游哉舔爪毛的狗狗「多多」。

    這麼多天以來,陸生的選課事宜由陸生中心和系秘書姐姐們協助處理,並無大礙。班導師在開學前發來關心郵件,叮囑我找各科授課老師獲取資訊,有任何問題跟她聯繫。

    開學前一天,也就是三月一日,我在筆電裡下載好了翻牆工具,為線上學習做準備。朋友推薦的國內學術機構架設的梯子,操作簡單,一個月16元人民幣,約60台幣,當然有更好的或更便宜的,可根據需求選擇不同的大小和網速。

    除了自己購買,世新陸聯會有技術大神,共享自己編寫的代碼程式,為部分同學架設雲梯,總而言之,大家都在互相幫忙。

    #直播小狀況#

    開學第一天,
    早十點的課,
    鬧鐘被我直接睡了過去。

    被FB的提示音驚醒:「老師在社團直播了視頻。」一個魚躍翻身而起,天啊十點十六分了!

    趕緊打開網站,一分鐘前老師發了新貼文:「目前FB沒法用。」看來老師那邊出了小狀況,不要緊張,有planB,老師立刻下達新指示:請同學加微信,附上自己微信名片的QRcode。

    又過了兩分鐘,fb直播平台傳來教室的雜音,畫面是課桌和老師的黑色書包,看來成功了。一位澳門同學已經在直播間守候,我倆用評論功能說了一聲hi,不久另一位陸生同學也順利進來了。

    老師把鏡頭切換至前置,沒錯,是那個最容易出現雙下巴的角度,看到螢幕上自己陡然出現的一顆被比例放大的腦袋,老師明顯驚訝了一下,在鏡頭前前進後退調整,搖搖頭,看起來不太滿意。

    直到安裝事先準備的廣角鏡以後,畫面才開闊不少。老師向我們揮手問好,得到回應後松了口氣,清清嗓子表示,不好意思同學們,剛剛app開太多了。

    「大雄、小花、小夫(化名)有在線上跟大家打招呼了齁。」教室那頭傳來笑聲。

    #熟悉又溫暖的課堂味道#

    「我需要調整一下位置齁,待會可能向台下同學借一下桌子,不然在線同學一打開看到老師的一整顆頭哦齁。」

    老師調整鏡頭角度,台下同學突然發問:「老師,你剪頭髮了哦!」老師聳聳肩表示對啊,你看出來了呀。「我跟你講,剪頭髮的時候千萬不能聊天或睡覺...」又傳來一片笑聲。真好,還是熟悉的味道,是我最喜歡課堂氛圍呀!

    學期第一課,老師像往常一樣會跟我們嘮嗑,她比我們更想開學,說多多的毛都要被她薅禿了,多多也希望老師快點上班,別一大早在家搞衛生打擾它的美容覺。

    疫情到來,許多意想不到的商品寄貨可居,洛陽紙貴。直播要用的麥克風並不好買,連廣角鏡、三腳架都莫名其妙斷貨。保險起見,老師做了多手的準備,即使同學沒辦法看直播,也可以去找老師下載課堂錄音。

    為配合防疫,學校要求每堂課都要點名。老師訴苦:「但我的兩只手機都在用了啊,一台錄音、一台直播,還要點名...不曉得到底要買多少手機才夠用齁。」大家又被逗笑了。「待會er可能需要班代幫忙齁。」

    #直播上課的效果與感受#

    感謝互聯網,
    讓我們有緣千里來相會!

    有人質疑網課效果,
    所謂師父領進門修行靠個人,
    效果如何還是要看自己。

    我注意力還是蠻集中的,尤其是老師把手機架設在第一排,仰視拍攝的角度非常像我平時在課堂中的場景,模擬逼真,因為我平日就坐在最靠近老師的位置(瞧把你能的!)。

    不方便的地方也有,第一是老師們所用設備不同畫質不一,或者前置攝影成鏡像,無法看懂ppt。我個人因視覺受限反而聽得格外認真,跟做聽力題似的。

    第二因網絡傳輸問題,會有幾秒時差,偶爾會卡頓。我在上課過程中,就收到別的陸生同學的求救,還有人無奈地表示,兩個小時的課卡了一個多小時,剩下的十幾分鐘在發呆。

    好處大概是可以在家一邊摳腳一邊啊不是...可以一邊喝茶吃爆米花啊也不是!是可以悄悄吃個早餐,或用自己喜歡的姿勢(?)來上課。

    課到一半,媽媽忍不住進來觀望,聽到「台灣腔」媽媽咯咯咯咯笑,像以前看過的連續劇。

    她還給我送來早餐和水果...我簡直是小皇帝級別的待遇。直播上課,就連突發「人有三急」也不必擔心錯過課堂重點,只要悄悄把手機....或者把音量開大即可。

    河南有一所中學要求學生穿著校服上網課,被網友批評無聊的形式主義。我個人的體會是,儀式感是有必要的,精神面貌是要有的,如果蓬頭垢面或賴在床上看老師直播上課,不僅缺乏尊重,學習效果也大打折扣。

    大陸網課設備因應齊全,學生們有統一的網課平台,下載app即可,這類型的網課平台能保證聽課同時畫面呈現課件及輔助資料,可以選擇師生雙向直播,老師也能看見同學學海無涯、埋頭做筆記的樣子,若開放語音互動功能,學生便能夠及時提問,還能刷小道具鼓勵老師。

    一位網紅博主媽媽表示女兒特別喜歡直播的授課方式,積極發言回應,作業都不需要催促了。一節課下來老師收到一百多萬贊,自己都驚呆了,開玩笑說竟從人民教師「搖身一變」成十八線小主播。

    台灣校方沒有一致規定授課方式,也缺乏相對應的網絡技術平台支持,老師們給陸生上課的方式就五花八門多種多樣。

    有ppt搭配錄音自學、社團直播、錄影上傳、群組語音通話、甚至還有微信單獨輔導,但無論什麼方式,我所看到的是各科老師盡自己所能,在現有的資源和條件下,配合協助我們完成課業,對此我深受感動。

    #課間的記憶#

    課間了,下課前老師念叨了一句:「我們先休息十分鐘齁,同學(指我們)有發彈幕,我站得太遠看不清,利用課間時間看一下。」我趁老師把臉湊近鏡頭的當下給她竪起藍色的按贊大拇指。

    開學第一課由系上的老師授課,格外親切溫馨,和平時一樣,師生來往妙趣橫生,在疫情的當下,讓我們頗感心安。

    老師說希望疫情盡早結束,不必到所有同學都面臨居家上課的地步,在教室面對面還是比較有氣氛。

    在全球化的當下,病毒不認國界,不分族群,而同呼吸共命運的人類,我們唯一的敵人就是病毒本身,唯一的目標就是全球疫情退散,生活恢復正軌。

    此刻,直播畫面那頭只剩下黑板和模糊的投影片,我甚至可以透過天花板就猜出這是哪一間教室,這一棟建築物外有什麼⋯

    同學們嘈雜的白噪音進入耳膜,
    課間的實景在我眼前鋪展開來。

    我彷彿看到⋯有人趴在桌上補覺,有人正在吃因快要遲到隨手在早餐店抓的火腿三明治,有人走到別的座位打趣他人,有人走到窗邊呼吸新鮮空氣,有人走向洗手間,用冷水刺激打起精神⋯

    我呢?我可能在補充課堂筆記,不忘一邊吃冷掉的玉米蛋餅,可能在跟隔壁同學閒聊寒假過得怎麼樣,捏捏自己寒假里悄沒聲息累積的游泳圈。也可能在回復中午約飯的line消息,要知道,開學第一頓飯是非常重要的...

    今天是開學第一天,
    台北陰,十八度,東北風三級。
    珠海陰,二十度,東風三級。

    午睡過後,
    我準備上期待了一整個寒假的中文系的課。

    祝福大家開學快樂,
    萬事順意!
    地球村家家戶戶平安喜樂!

    2020.03.02
    廖小花

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