雖然這篇大家的日本語初級第一課鄉民發文沒有被收入到精華區：在大家的日本語初級第一課這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 大家的日本語初級第一課產品中有240篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， ✨全日文口說讀書會 開始報名啦✨ https://bit.ly/3x1nYiD 終於～～～！ 為學日文的人們設計有趣又有效的口說學習環境是我今年給自己的目標，其中紅筆加螢光筆特別重視的是「要有趣！才有效！」 我從小就三分鐘熱度，深知不有趣的事情是非常難持續下去的。 為此我在普通的口說環節當中加入...
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大家的日本語初級第一課 在 Why Not Reading Instagram 的精選貼文
2021-05-16 08:22:21
sw📖 no.174&175 #ミラーさん ————————— 最近都沈浸在日文繪本跟漫畫之中，好久沒有讀中文書了真是不好意思，但學一個語言學到能享受閱讀的樂趣，我真的很珍惜這樣的幸運，也許也有一些版友正在學日文，所以還是分享了一下這兩本書。（博客來也買得到喔～） 有用過「大家的日本語」上課的朋友...
大家的日本語初級第一課 在 阿勇日文 Instagram 的最佳貼文
2021-04-19 04:51:19
「おはようございます」何時能用？（適合Ｎ５同學） 「おはようございます」其實晚上也有人在用唷😲？！ 我想這句招呼語應該不用多作介紹了， 基本上日常生活中以及朝九晚五的上班族們之間， 太陽升起到早上9點之前都說「おはようございます」🙋♂️ 但如果超過早上10點後，就盡量不要說「おはようございます...
大家的日本語初級第一課 在 阿勇日文 Instagram 的最佳貼文
2021-03-31 17:55:48
「スマホをなくす」VS「スマホがなくなる」（適合N4以上同學） 日檢開始報名囉！！ 大家要記得去報名唷✍️ 直接先說第一個重點， 「なくす」是著眼在人為動作； 「なくなる」是注目在動作結果。所以↓ 📌アヨン先生は一年でスマホを3台もなくしたそうだ。 (聽說阿勇老師光一年就弄丟三支手機。) ...
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大家的日本語初級第一課 在 何必日語 Youtube 的最佳貼文
2016-06-06 13:59:00PDF檔案下載 https://hobi.tw
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大家的日本語初級第一課 在 Facebook 的最佳貼文
✨全日文口說讀書會 開始報名啦✨
https://bit.ly/3x1nYiD
終於～～～！
為學日文的人們設計有趣又有效的口說學習環境是我今年給自己的目標，其中紅筆加螢光筆特別重視的是「要有趣！才有效！」
我從小就三分鐘熱度，深知不有趣的事情是非常難持續下去的。
為此我在普通的口說環節當中加入猜謎、日文版的瞎拼ABC，讓第一次見面的大家不會尷尬，可以用日文大量自然地發言。
事實證明！一開始不敢開口的害羞妹妹，在玩遊戲的也因為有很明確要講的東西而講了很多的話（瞎拼ABC要用日文一直給提示XD）
這堂課適合這樣的你：
1)文法、詞彙都學到一個程度，但一直不知道該怎麼練習口說
2)日文程度不錯，但缺少講日文的環境感覺口說日益退步
3)想跟日本人使用日語交談的你
我們會依照日文程度分班，所以初級的同學和擅長口說的同學都能在全日文口說讀書會當中有自在、適合自己的口說環境！
🇯🇵三人小班制
🇯🇵每班都有日語母語助教，全程只講日文！
第一期八月班只收150人，現在已經開放報名囉：https://bit.ly/3x1nYiD
#全日文口說讀書會 #泥日教育
一起在學日文的道路上拔腿狂奔吧！
大家的日本語初級第一課 在 王可樂日語 Facebook 的最讚貼文
【王可樂日語 x AKB48 Team TP配音幕後秘辛大公開】
#抽限量5份「新版聯名課程&親筆簽名MP3隨身聽」
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三位日本成員雖然不是專業聲優背景出身，但為了這次的合作卯足全力，不斷練習！就來聽聽看他們的心得感想吧！
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〈藤井麻由〉
我曾經教過日語，所以對這次的合作非常期待！不過因為我是大阪人，所以錄音的時候總是會擔心自己的發音不夠標準，也因此會跟成員以及老師相互確認。另外，錄音時為了降低嘴巴發出來的雜音，聽說吃蘋果皮可以改善這個問題，所以這也是我第一次在錄音室一邊工作一邊吃蘋果…
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〈小山美玲〉
這是我第一次接到配音的工作，雖然很緊張，但也很開心。過程中有時候會需要一人分飾2角，所以要不斷地變換聲線，雖然覺得很困難，但也是一個很寶貴的經驗…
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〈宮田留佳〉
我原本就對配音的工作很感興趣，當得知有這個機會時真的非常高興！同時也很開心能透過這樣的形式幫助想學習日文的大家。在錄音的過程中美玲前輩偶爾會不小心說出博多方言，這讓我很驚訝：沒想到一樣是日文，竟然會有這麼大的差異…
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🎏 課程內容：
課程影片分成5個部分：①單字朗讀、②單字解說、③文法解說、④情境會話、⑤會話解說，為了讓同學用最有效有趣的方式學好日文，複雜難懂的文法解說全由幽默有趣的可樂老師獨挑大樑，情境會話由可愛又認真的AKB48 Team TP三位日本成員配音， 讓你用一堂課的時間就能即刻鎖住日文知識，體會「原來如此」的喜悅！
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----------【活動辦法】----------
參加抽獎一起拿兩項合計價值萬元的禮品，以下好禮↓↓
❶ 王可樂日語 新版聯名『初級N5線上課程』
❷ AKB48 Team TP三位成員”親筆”簽名『聯名課程MP3隨時聽』
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參加辦法：
1：在下方留言處【留下指定留言】
#一步一腳印0712全館88折
（留言文字一定要一模一樣唷！）
2：【公開分享】到您的臉書（記得設定「公開」貼文喔！）
截止時間：7/6 (二) 10：00
中獎公佈：7/6 (二) 12：00
⚠注意：本次活動只限台灣地區參加
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想和《人氣美少女團體》AKB48 Team TP一起學好日文？
那你可得鎖定【王可樂日語】粉絲專頁讓你活動資訊不漏接！
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>>活動資訊搶先看：https://wenk.in/cola19SApy
#11周年一步一腳印0712即將開跑
#來聽聽AKB48TeamTP配音幕後訪談
大家的日本語初級第一課 在 思瑩老師的幸福教室 Facebook 的精選貼文
2021.04.28
【學會或學到?教會或教完?】
#特教老師的日常38
教師會基地班薩提爾社群公開觀議課
輪了一圈這學期又回到我，
難免緊張焦慮，
和這些感受在一起，
更積極準備及思考。
三下語文課學障組。
《語詞偵探》
1.發下學習單，唸本課語詞
2.調整座位到看不到彼此
3.每人抽一個初級語詞後，
分別寫出三個提示，
不能用到目標字，
不會的字可以寫注音。
4.投影提供提示的思考鷹架：
人事時地物、
看聽聞味摸，
從這些方向想提示。
5.巡視個別指導、批改
6.輪流上台發表
「大家好我是名偵探某某某，第一個提示...、第二個提示...」
7.底下孩子知道後舉手，
數一二三一起說答案，
發表者回應叮咚或再猜。
8.針對提示內容討論或給建議，
還可以怎麼提示讓大家更好猜到呢?
9.出示中級語詞「油桐花」，
全班一起找課本，
哪些可以當作線索畫起來，
分段討論及說明其中的語詞。
10.總結遊戲(這次來不及玩)
11.彼此讚美
從三上到三下，
透過一次又一次的訓練，
孩子逐漸找到訣竅。
這次孩子用不到5分鐘寫出
1.開賓士會穿
2.日本人會穿
3.結婚會穿
「禮服」
1.玉山和日本都有的
2.冬天會有白色點
3.冰冰涼涼
「下雪」。
1.要洗沒洗會臭臭的
2.頭上有的有毛
3.人身體上的毛
「髮上」
雖然不完全精準，
但孩子真的能做到。
其中一位孩子表現極度好，
是我認識他兩年多以來，
上課最認真、最有反應和笑容的。
問了許多很有趣的問題
「油桐花長在哪裡?什麼地方?」
「玉米的花是什麼顏色?是我們剝的綠色那個嗎?」
孩子互相稱讚，看見對方的好。
夥伴提醒，
下一回可讓孩子讚美自己，
認同由自己內在長出來。
總結增強，蓋印章，
配合集點制度、獎品櫃，
孩子知道自己每個具體表現的行為後果，
希望能養成自我控制的能力。
即便今早wordwall一直調整不出適合版型，
最後也沒時間進行，
即便孩子上課有很多不確定性，
不可控制的因素。
如實平常的上課，
不是教學觀摩，
是日常，
是每天和孩子互動的真實樣貌。
很多習以為常的教學習慣和思維，
透過夥伴的細細觀察、抽絲剝繭，
無論是教學內容技巧或是和孩子互動方式，
甚至是背後的價值觀和信念，
逐步一層層討論。
聯想和精準的差異，
相關不等於是好的提示。
學會或學到?
教會或教完?
鬆綁對進度的壓力，
真正執行每個詞的思考、理解、討論、到精熟，
今天出現最感人的學習遷移，
特殊孩子真的也能在快樂的情境中，
自在地動腦思考學習。
從2017年2月比較完整上薩提爾工作坊後，
我們成立薩提爾社群到第四年，
固定請帶領者來陪伴我們，
和夥伴用相同語言一起經歷生命的每個衝擊，
每一個多月有個機會好好靜下心來
梳理每個現在、過去和未來
和自己靠近。
謝謝夥伴真心陪伴鼓勵和具體建議，
讓我對這套語詞理解及表達的教學更有信心，
「讓孩子學到真實世界需要的能力，
帶著孩子建構自己，
用最適合的方式，
讓孩子找到自己的位置。」