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在 大安高工設計科產品中有37篇Facebook貼文,粉絲數超過7萬的網紅葉丙成 Benson,也在其Facebook貼文中提到, 【#無界塾高中部招生】#升高一招生 今年 Bts無界塾 第一次有高中畢業生,很多人對於我們的教學理念,以及老師們的用心付出,都相當有感,但是也很好奇經過無界塾的培養,從素養累積到個人化學習,孩子在「以學生為主體」的八年學習後最後能走向何處? 我們的孩子各自有自己的想法、興趣與能力,我們一路陪著孩...
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過6,060的網紅李黎哈哈LilyHaha,也在其Youtube影片中提到,✅▶︎ 留學德國申請祕訣 -- 免費資源分享 (下方留言你的email) [訪談系列] 在訪問秋刀的時候,就發現我跟他有很多一樣的想法,就像他說的一樣,大學只是我們人生當中to do list的一個list嗎?其實生活在亞洲的我們,總是認為一路讀書讀上去是理所當然的事情,可是在德國,我們卻很常看到...
大安高工設計科 在 Bon_Design Instagram 的最讚貼文
2020-05-09 18:56:34
感謝大安高工圖傳科同學的邀請 很高興可以參與這次的訪談 雖然我不是本科系出生 在這行待的時間也不算太久 不過還是有點小經驗可以傳達給你們 在未來希望你們可以繼續加油 實現自己的夢想 自己也希望可以盡最大的努力 除了繼續設計更多更好的作品外 也可以幫助更多的人 #design #bon_design...
大安高工設計科 在 吳冠儀 Instagram 的最佳解答
2020-05-01 07:30:20
文長慎入 自己的一點小分享 #冠の深夜碎念💭 不知道自己讀的科系可以幹嘛?興趣能當飯吃嗎? 我想,只要有熱忱,都能闖出自己的一片天吧! 有人問:一個從小生活在台北,除了出國幾乎沒有離開台北以外的我,有沒有後悔大學去高雄念書? 老實說:有。我後悔過,我失去了很多,但同樣的也獲得了很多,其實在成長的過...
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大安高工設計科 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的精選貼文
2020-08-20 21:00:26✅▶︎
留學德國申請祕訣 -- 免費資源分享 (下方留言你的email)
[訪談系列]
在訪問秋刀的時候,就發現我跟他有很多一樣的想法,就像他說的一樣,大學只是我們人生當中to do list的一個list嗎?其實生活在亞洲的我們,總是認為一路讀書讀上去是理所當然的事情,可是在德國,我們卻很常看到休學的人,轉系的人,又或是30幾歲才踏進校園裡面開始唸書,後來想一想覺得,人生當中,很多的迷茫都是來自缺少嘗試的機會,社會眼光下的限制,讓我們常常不敢踏出心中的那一步,就這樣一天、兩天的過下去,直到最後還是在後悔。秋刀大安高工的圖文傳播,到北科大的工業設計,都累積的很多的實戰經驗,大學畢業後並沒有急著進入研究所,卻是到職場上先磨練磨練,就在選定到德國留學的時候,開始接觸德文,雖然兩年的語言學校讓他常常懷疑自我,但他這種勇於嘗試的心態真的很令人佩服。雖說設計系注重的不是學歷,但秋刀在選校的過程當中,就很仔細的去評估和觀察每個學系的課綱,最後他選到Uni Wuppertal的strategic innovation in products and services,是因為結合他過去的工作經驗、興趣以及為來的職涯規劃而產出的選擇。從跟他聊天的過程當中,與其說是訪談,更可以說是上了一堂課吧!如果大家有興趣就繼續看下去咯
▷▶︎ 幫助你更快的找到問題
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00:32 已經在台灣工作兩年了,為什麼還想要在出國念一個碩士?
02:12 不覺得再多學一個語言(德語)很麻煩嗎?
04:05 德文檢定最後怎麼考過的?徳檢有哪些?
05:44 直到考過德檢已經花了2年,準備的時候不會很掙扎嗎?
07:34 為什麼最後申請 Uni Wuppertal這間學校?
09:25 目前對這間學校(Uni Wuppertal)的心得感想是什麼?
11:05 待了三年德國,目前的感想是什麼?
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留學不在只是夢想,過去在準備德國留學的路上,資源總是相對英美少的很多,因此希望透過YouTube這個平台,來分享更多在歐洲的留學&工作經驗給大家,想到德國工作?想到德國念碩士?但卻沒有什麼方向,都可以跟我聊聊喔!
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▷▶︎ 這些影片會讓你對德國有更多了解
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⇢德國留學&生活
▪︎ 德國亞洲超市:https://youtu.be/B2xAXR5in8E
▪︎ 德國一天需要多少德文:https://youtu.be/qsmiffED25Y
▪︎ 德國外食花費:https://youtu.be/DDH8coykU3A
▪︎ 德國大學排名:https://youtu.be/9XWqweyKowo
⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士(慕尼黑大學)https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金(慕尼黑工大)https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請(蘇黎世聯邦理工)https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請(洛桑聯邦理工)https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士(Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE
⇢德國工作&實習
▪︎ 德國互惠生:https://youtu.be/x2Zysm7-0yk
▪︎ 德國畢業賺多少:https://youtu.be/FzBh5MRSuO4
▪︎ 德國實習&打工經驗:https://youtu.be/81CnfYIXJMA
▪︎ 德國軟體工程師:https://youtu.be/mY1K17nUzGU
▪︎ 瑞士Google工程師:https://youtu.be/7ly1ZCUldss
▷▶︎ key words 關鍵字
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字幕 Arctime
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#李黎哈哈訪談系列
大安高工設計科 在 葉丙成 Benson Facebook 的最佳解答
【#無界塾高中部招生】#升高一招生
今年 Bts無界塾 第一次有高中畢業生,很多人對於我們的教學理念,以及老師們的用心付出,都相當有感,但是也很好奇經過無界塾的培養,從素養累積到個人化學習,孩子在「以學生為主體」的八年學習後最後能走向何處?
我們的孩子各自有自己的想法、興趣與能力,我們一路陪著孩子們發展,讓孩子的學習不是以升學為導向,而是回到學生本位思考生命目標與願景,一步步往前邁進。今年五位同學即將畢業,回顧他們過去幾年的歷程,我們很高興看到每個同學都找到自己的方向:
余同學:高中階段放棄大安高工的技優保送,選擇加入無界塾,原本擅長於機器人領域,但透過無界塾協助整理自己的成長困惑,從機器人專業調整成結構相關領域,最後在不同素材的嘗試後選擇投入木工專長。對於物件結構特別有感的秉澤非常熱愛手作,在彈性與多方資源整合的制度下,妥善利用時間前往泰山、三峽、龍潭、基隆市等地方學習多元專業,最主要的木工以外,電工、攀繩、光纖、機電等專業都到了可以從業的技術,就算假日也持續往返職訓單位、懷德居與工廠,畢業後規劃是利用政府近年發展的「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」,近日已通過二階段審核,確定已擁有三年先就業方案。
曹同學:從小廣泛涉獵各項知識,是班上修課最多最廣的同學,曾經花了不少時間學習影片製作、程式設計、心理學、經濟學,進入高中階段以後仰賴個人學習與豐富的職場學習最終設定目標於金融投資和行銷,在國泰金控實習和台灣大學旁聽,最後透過特殊選才的管道錄取輔仁大學資訊管理學系。
孔同學:高中階段轉入無界塾,並且開始整理與收斂過往的興趣來找尋方向,在高中階段長期投入社區工作,並且在迪化街學習中藥、台北市的長照中心進行實習,最後回到自身的生命本位,依據個人妥瑞症的兒時經驗進行弱勢身份的主觀與客觀判定研究,最後成功仰賴特殊選才進入中正大學社會福利學系。
相同學:國中階段加入無界塾,經過各種探索之後,發現自己對於日本文化很有興趣,設定目標前往日本工作,所以決定大學階段要以日文相關科系為目標。高中時期,堂芊除了透過學校的專案旅行前往日本並完成熊野地區的文化研究專案以外,也透過學校課程發展日本妖怪研究並前往坪林策展與授課。在這段期間,堂芊也從完全不會日語,自學通過日語二級(N2)的認證。最後透過參加學測,經過申請入學的管道,錄取文化大學日文系。
黃同學:高中階段轉入無界塾,是一位熱愛音樂的電影人,曾經以電影《誰先愛上他的》獲得金馬獎最佳新人獎提名,也陸續參與其他電影、戲劇工作,在無界塾的多元課程資源下,聖球不但透過學校的研究方法、專案、議題討論、英文等必修課持徐結合個人專業並精進以外,在學校現場實習的鼓勵下,也參加了許多電影與音樂幕前、幕後的工作。除此之外,因為自主時間彈性,聖球每天都要花數個小時的時間練吉他,並且嘗試許多復古曲風,完成許多創作。高二後期開始參與坪林地區相褒歌採集,將自己的客家身份與音樂專長結合,將傳統的聲音採集融合現代音樂,讓傳統的相褒歌以截然不同的方次傳承下去,品學兼優的聖球最終透過特殊選才的管道,錄取成功大學不分系。
【#無界塾高中部招生】#升高一招生
很感動,我們能陪著這些孩子一路成長,看到他們都找到人生下個階段的方向。
現在我們想要繼續找尋新一屆的高一學生,我們想找尋有熱情探索自己興趣跟方向、不想高中三年都被考試分數綁住的學生。
如果你是這樣的人,或是你孩子是這樣的人,我們相信無界塾高中部,會是很適合你的學校。歡迎有意願想加入 Bts無界塾 行列的同學跟家長,把握最後一天的時間,填寫招生報名表單!
🔥#無界塾高一招生🔥
🔺招收對象:110年九月升上高中一年級的學生
🔺報名截止日期:110年5月30日 23:59 止
歡迎填表單
https://forms.gle/zFzEY5wfDHKvsVNS6
(歡迎分享)
大安高工設計科 在 Facebook 的最佳貼文
針對先前的滑板事件,叔叔一直沒有出來多說什麼。不是因為我心虛害怕,或我無話可說,而是以小選手們的長遠發展為優先考量點。我衷心希望這就只是一日新聞,能多快過去就多快過去。
但近日聽到一則讓我深感心碎與憤怒的消息。
詢問了教育界大佬的看法以後,我們決定為這一群正在與體制大鯨魚比拚的弱勢選手們發點聲。
「七逃囝仔」──這是大多數民眾對滑板少年們的刻板印象。
叔叔曾經是這樣的孩子。
想當年,末代聯考過後,16歲的我因為喜歡電玩,選擇進入大安高工電子科。無奈基電、程式設計、數學都被死當。老師們不喜歡我,我也不喜歡老師。
也從那時候起,我開始接觸滑板。每天放學後,就是跟著一堆超級帥氣的板仔學長們在西門町、中山堂混到半夜,再搭最後一班236公車回家。在學業領域求而不得的成就感,總算在滑板(和CS)的世界裡找回來。與此同時,也是這群會在我逃家、無處容身時,二話不說地,大半夜騎著摩托車來載我回去睡他家客廳的板仔學長,讓我感受到了家庭所無法給予的歸屬感與溫暖。
隔年,17歲的我隨母親移民智利,當時唯一堅持要帶走的,就是那一組已經泡過水的Element滑板。
就讀智利鄉下學校的年代,我跟語言不通的鄰居小孩交流的方式,沒錯,正是那一組快爛掉的滑板。
也因為有滑板的基礎,參加學校冬令營時,我選擇了Snowboard,而不是Ski。如今想來,這幾乎可以說是影響了我往後整個人生走向的重大決定,其實早在16歲那年,第一次踏上滑板(技術板)的瞬間,就已經被注定了吧!
當時懵懂的我,當然不可能料到日後的人生會有這樣的發展,我只是單純地選擇去做一件,能讓我感到快樂,能帶給我成就感跟正面能量的事──The Right Thing.
那時的我是如此。
今日的這群孩子,又何嘗不是呢?
遺憾的是,某些別有用心的大人,為了爭權奪利,找了媒體爆料,要把非我族類者弄垮。媒體也不分青紅皂白地用腥羶色來大肆渲染,胡亂帶風向。鬧到最後,真正受傷的是誰?被犧牲掉的是誰?
報導被刊出的隔天,我接到電話,說有小選手為此情緒低落,校方必須進行停課輔導。我當下的第一個反應是放下手邊所有正在做的事,陪同父母一起進行輔導,幫助孩子度過難關。
試想,這是你的世界裡最珍貴最重要的一件事。你一直默默地、執著地,在自己的世界裡做著這件事,卻忽然間受到排山倒海的揶揄批判嘲笑。你要怎麼再面對?你真能這麼勇敢嗎?
過了幾天,我居然又接到晴天霹靂般的消息:好不容易稍微振作了起來,去參加滑板活動的孩子,獲得了優異成績,卻在領獎前被告知,因為怕影響今後大會的贊助,遭到了大會的除名!這一刻,我心中的憤怒難以克制。
不過,憤怒沒有用,不會幫到這群孩子。
真正該做的是認錯。
沒有能力更好地保護這群孩子的我,充滿病態的價值觀的現代社會,殺人不見血更不用負責的無良媒體。以及,熱衷於秋後算帳,且甩鍋速度比double kickflip還快的,所謂的大人們。
我們都該認錯。
I AM SORRY.
「我相信教育的目的,不應是讓犯錯的年輕選手沒有翻身的機會,而是讓他們能證明自己的價值。我們都曾年輕過,都是大人組成的協會,就給孩子一個機會吧。」 - 呱吉
感謝呱吉哥與團隊願意聆聽孩子們的聲音,也給他們發聲的一個平台。
原文:https://www.facebook.com/froggychiu/posts/1885025244970165
大安高工設計科 在 女王的教室陳怡嘉老師 Facebook 的最讚貼文
【解答大考方向與國文複習策略】#25週
❤️不論哪一種大考,新式考題=「語文常識」+「閱讀素養」
✅大考降低「國學常識」,但「語文常識」依然重要
🔸「國學常識」是單純文史資料,「語文常識」是整個國文能力的基礎,包含形音義、成語、應用文、作家與作品內涵,文章的統整連貫。因此,「語文常識」的複習就是提升國文實力。
🔸「閱讀素養」非傳統閱讀測驗,而是強調「素養導向」,結合各種學科,並以各種形式命題的測驗,包含雙文本分析、科普知識、圖表判讀等。
🔸題型呈現:六冊課文的訓練依然重要,國文實力的養成依然來自語文能力的累積(課本是基礎/基本功),語文能力除了是考題前半部分的基本分外,也會運用在閱讀測驗的題幹中;因此,單寫閱測,或只讀語文常識都不是最好的方法。
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❤️時間寶貴,需要最有效的應考策略!
✅老師如何幫高三學生複習?
🔸依據考試趨勢,會幫他們同時準備三套教材,語文常識提升=推薦《搶救國文 統測複習25週》,閱讀素養提升=推薦《閱讀未來2.0》,瞭解考試方向=《歷屆試題》。
🔸三套教材按週複習,並確實要求學生訂正,一年之後,學生成績都會有顯著提升。
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❤️《搶救國文 統測複習25週》最吸睛的部分(龍騰出版)
✅這套書是快速提升「語文常識」的參考書
🔸針對考題趨勢,強調高效學習,大量刪減不需要的知識,只留最重點
✅第1週的編排策略
🔸最精簡、最重要、能瞬間提升你整個國文架構的國學常識放在第一週,並在開學或暑輔之初就帶學生背完,是我一直以來的教學策略。
🔸這個策略符合80/20法則,乍看很可怕卻非常有效,也就是在第一週就能讓學生對整個國文的重點有80%的掌握,先背完就能在未來應答時具備基本常識。
✅獨特設計:名師提醒、概念統整、文本分析
🔸用意是希望減輕老師與學生負擔,「嘉嘉老師就是你的隨身家教」的概念。
🔸「名師提醒」幫助學生自學時,能明確掌握要點,以及該部分的學習方法。
🔸「概念統整」是針對同一類別的文章,如:同是山水遊記、同是小說類等分類,進行「異、同」歸納。
🔸「文本分析」是新版新加入的單元,按照同一主題,如:都談貶官、都談情感、都談抱負、態度等分類,並將每課重要的詞語、關鍵文句、文意整理成表格並附上分析,讓複習更具體且能加深記憶。
🔸「概念統整」與「文本分析」的能力,就是大考強調的理解、統整能力,也是學生比較弱的部分。
✅第24週:作文高分秘訣
🔸就是嘉嘉老師著名又有效的演講「給我兩小時,我給你作文連跳兩級分」的精華內容,只要願意下功夫好好閱讀並實踐,保證即使零基礎的作文,也能連跳兩級分。
✅第25週:非連續文本分析
🔸非連續文本分析就是最新閱讀測驗趨勢分析與解題策略,老師在此週附上破解閱測的步驟,可怕的圖表或長篇敘述都能迎刃而解!
✅佛心附贈的「小可愛」:經典古文隨身讀
🔸加入新課綱篇目,也整理了大考重要的篇目,同樣保留老師整理的重點、考點提醒。
🔸課本仍是語文能力的基礎,這本是解決「高三複習時課本都不見、沒有筆記、筆記亂七八糟」的重要複習小書!
✅符合學習策略的一套書
🔸老師另一專長是帶學生高效學習,《25週》的週次安排也是精心設計。
🔸每週三個小單元,採循序漸進,切分單元複習的方式,有效解決學生「討厭國文、單一方式記憶、越讀越混淆」的問題。
✅高一、高二就可以使用
🔸目次頁加入各課的補充索引,高一、二老師教學或學生自學都可參考搭配,避免印講義辛苦、散亂又不見的問題。超前部署,就能在高三時更熟悉考試內容。
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✅除了針對高職統測,其他考試是否適用?
🔸這套書是嘉嘉老師花費相當時間心力特別為高職生編寫,為了解決學生高三時必須花很多時間衝刺專業課目,國文準備時間相對較少的狀況,因此特別強調精簡且有效。相信翻過用過的老師,會從內容到練習本、測驗卷都實際感受到編寫的用心。
🔸這套書可以有效提升基礎國文實力,因此,對於國文程度不好、害怕國文、時間很少,或力求拿到基本分的各類考試(考生)而言,也很有幫助。
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🙋🏻團體或個人購買聯繫(龍騰):李先生
Line ID:0988629237
電話:0938-543-866
🎬影片原始連結「關於統測 你可以這樣複習——搶救國文統測複習25週 |大安高工 陳怡嘉老師」:https://www.youtube.com/watch?v=iErs3UV1DZE
🎬其他介紹《25週》的影片:https://youtu.be/pJ_HZ435N84