#好人出版 | #好書推薦📚

你跟我一樣…
🤐嚮往拜師 #母語人士 學習 #道地英文，卻偷偷隱藏一顆害羞的上進心，始終提不起膽子嗎？
😥長時間沒接觸英文，功力大失，現在聽說讀寫使用起來都已經模模糊糊的嗎？
😣完美主義的你認為學習語言是件工程浩大的事，找不到天時地利人和能讓你地毯式的學習英文，只好不斷的拖延嗎？
🥺你的夢想之一，是不用耗盡耐心狂查字典，也能輕輕鬆鬆的讀完一本英文書籍嗎？

要是能重來…我不要再用考試導向學英文！
不如別說出口吧…擺脫 #中式英文，用英文思考！

《像樣的英文 這樣寫，這樣說》 好人出版
擊碎我現狀的拼拼湊湊，
迅速重建更穩固扎實的英文能力！ https://reurl.cc/9XRVvn

和陌生人對話三兩句便能感受到你們是否合拍，
翻開書的開頭，
清清楚楚的闡明自己的定位
「我不是一本教科書。」
我便知道這一本就是我尋尋覓覓多年的，

沒有上萬的字彙逼你硬背，沒有冷僻不實用的文法要你理解，
507頁全都是在盡全力的幫助你

「學會正確且夠用的英文表達自己，進行溝通。」

不求學術專家級的完整，
但在語言使用的方向上，
你該具備的實力皆詳盡的大量舉例讓你讀懂，
不讓卡卡的艱澀感打消你一絲的學習動力，

在閱讀第二章「英文文法要點」
和第三章「句子」時，
一直有種穿越時空回到國中英文補習班的錯覺，
「這是怎麼回事…為什麼讀本 #英文工具書 竟能讓我內心如此澎派…」
是因為被打開了痛苦的回憶嗎？
才不是呢！
「主動學習的本質是能從中獲得成就感，
而成就感給自己帶來的是滿足與快樂！ 」

前半段的章節，像是在幫我把七零八落的屋子有條不紊的打理整齊，
讓我能系統性的重拾過往打下的基礎，
喚醒被遺忘的記憶，
到了中間，開始有感的感受到遞增的深度，
內容一層又一層的堆疊上去，
雖多，心情卻隨之雀躍！
後半段的章節則如大門敞開般，
不斷觸發我驚喜的主題，
源源不絕冒出的新鮮感，
也許是因為這是第一本我願意認認真真去咀嚼每一個字的英文書吧，
以前只求有，
在循序漸次的讀這本深入淺出的書後，
從沒想過我也能開始「求好」了呀，
這種感覺就像是終於受邀參加一場過往高不可攀的VIP秀一樣啊！

我想這本書不只能用來提升自己的英文水平，
它帶給我更多的是對英文自信心的倍增，
整本書皆為 #中英對照，
意外讓我意識到許多以前不會特地去了解的字詞，
我打算在我讀第二遍時，
就從右半邊的全英文讀起，再用左邊的中文輔助，
實踐我讀完一本英文書籍的目標。

常踞 #亞馬遜寫作研究電子書下載排行榜，

《#像樣的英文，這樣寫，這樣說：用英文思考，掌握正確的文法與字彙，不再背公式，擺脫不道地的中式英文》
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破英文嗎？跟我一起砍掉重練吧！

【讓自己值得你想要的一切】#自我成長

梅姬LU✍ #maggielulumaggie
國立臺北大學金融與合作經營學系碩士班畢，橫跨銀行、證券、人壽八年金融界業務資歷，從本土龍頭銀行年度排名中嶄露頭角，躍升前三大外商銀行客戶關係維護經理，攢夠經驗值，匯聚能力，決定成就翻新。抓住那一亮閃，頓點的體悟，雕琢創作，關於自我成長，兩性相處，投資理財，工作職場，滑雪學習。

【高中4個核心科目安排不變　課程檢討小組建議通識教科書送審】

學校課程檢討專責小組今日（9月22日）向教育局提交檢討報告，建議高中四個核心科目，包括通識科維持現有安排，並考慮將通識科教科書送審。

專責小組在2019年6月底至10月中進行為期3個月的公眾諮詢和舉辦學校簡報會，其後就所蒐集的意見，以及瘟疫爆發期間「停課不停學」的影響作充分考慮，最終擬訂了各項方向性建議，包括彰顯全人發展的重要性、優先推行價值觀教育、創造空間和照顧學生多樣性、進一步推廣應用學習、提高大學收生靈活性，以及加強STEM教育。

專責小組主席陳黃麗娟指出，6個方向性建議在公眾諮詢期間均獲普遍支持，故無須作大幅改動，但專責小組在報告內調整了當中的一些細節，包括有關通識教育科課程和評估的調適安排、加強價值觀教育，以及在突發的情況，例如當前疫情下推動電子學習和增加對學生的支援。在各項建議中，她特別指出新構思的「學校推薦直接錄取計劃」，目的是讓具特殊或多元才華的學生與切合他們潛能的課程互相配對。

全文：http://www.passiontimes.hk/article/09-22-2020/66565

#高中 #核心科目 #通識 #教科書 #審核

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ADI校園計畫: 電子學I&II

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