[爆卦]大學推薦信範例是什麼?優點缺點精華區懶人包

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 同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過2,300的網紅下一本讀什麼?,也在其Youtube影片中提到,你或許有聽過「數位極簡主義」或「數位斷捨離」之類的運動,這是一種將數位科技的使用降到最低程度,奪回人生主導權的生活理念。但是,你知道該怎麼做嗎?瓦基想與你分享具體的實踐步驟和我的心得收穫。 《深度數位大掃除》的作者是喬治城大學資工系的副教授卡爾.紐波特,他是一位「生產力專家」。在這本書裡,他提供一...

大學推薦信範例 在 陳曉謙 Jack Chen, PT, MSc, CSCS Instagram 的最佳貼文

2021-09-17 15:12:04

【書籍分享:Dr. 史考特的一分鐘健瘦身教室】 在醫學院的新生入學典禮,教授對著新生講到: 「在這裏,我們教你的事情有一半是錯誤的。但很遺憾的,我們還不知道是哪一半」 網路的發達,讓我們很容易就可以找到健身、訓練、飲食相關的資訊,例如「怎麼樣練出八塊肌」、「要拍婚紗照的快速減重法」等。然而,這...

大學推薦信範例 在 Sherlock Instagram 的最佳解答

2021-09-16 07:27:15

. 《培養批判思考能力的英作參考書》 (文末有好書抽獎活動!已截止) ⁡ 對於108新課綱不斷強調核心素養能力, 英文科目開始強調引導學生獨立思考、培養學生邏輯思考能力與進行跨文化反思! 那麼要透過什麼管道來提升自己的這項能力呢? ⁡ ⁡ 推薦給大家這本 《批判性寫作: 西洋文史閱讀素養》 ⁡ ⁡ ...

大學推薦信範例 在 可可,手繪!♡美妝♡穿搭♡手帳♡ Instagram 的精選貼文

2021-08-02 07:09:02

♡英語學習♡ 跟大家分享平時我學習英語的方法! 其實我們大學只有一學期的英語課, 但科系需要,所以英文也要持續自我加強!!! 英文真的對我來說是非常重要滴(*•̀ᴗ•́*)و ̑̑ 平時我都會看些英語影片, 超級推薦 @voicetube_tw ! 以前我就一直有在用他們的app啦🥰 每天學習一點點...

  • 大學推薦信範例 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的精選貼文

    2021-09-20 14:46:40
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    💖【來抽好書】《高層次閱讀與思考》(送出2本)

    #建中名師黃春木親授
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    【高層次閱讀與思考】 推薦文/ 彭菊仙

    在凡事都有估狗大神應門回覆的新時代,青少年搜尋資料的能力愈來愈快,但也愈來愈破碎片段,或許科技趨勢反而是弱化青少年高層次思考的阻礙。

    目前入學考試都走向「多文字」、「長篇章」、「跨領域」、「混合文本」模式,考核的目標不只是表象的閱讀理解,更是深層訊息的分析與評鑑,也就是批判性思考。

    青少年常誤以為批判就是一昧的反對,往往提出的是「斷言」,而非經論證的「主張」;搬出的雖是「事實」,卻非鞏固主張的「證據」;

    而論證寫作,更非端出一篇言之有物的漂亮文章,而是如黃老師所言,須嘗試發展自己的CAE:主張(Claim)、論點(Argument)和證據(Evidence),甚至更進一步展現獨樹一格的創新亮點。

    黃老師此書本身就是逐步構築思考的代表作,同時也用邏輯清晰的各種圖表來表現高層次思考歷程,此書就是多元論證寫作的最佳示範。

    為了讓青少年發展自己的思考,每一篇都有黃老師精心設計的練習,連我這個半百媽媽都感覺到腦神經細胞快速重組、重新連結的衝擊力道。

    這本書太棒了,我極力推薦給正在形式運思期的青少年及父母們,相信經過本書點過穴,竅門全開。-
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    ✔迎戰108課綱閱讀素養,最權威攻略

    ✔國高中生必備,一路完勝會考、學測、分科測驗

    ✔高中教學現場實證,圖文解說 × 範例練習

    ✔有效增強文字理解與思考,看得懂、讀得快,學習力全面升級

    ✔全臺中學校長、名師、教授強力推薦)))
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    各科念書抓不到重點,成績一直沒有起色?
    讀到超過千字的文章就頭大,看到圖表就頭昏?
    作文老是寫不好,內容空洞、提不出自己的想法?

    愛讀書,不等於會讀書;讀得多,不等於讀得懂。
    有策略的閱讀與思考,才能成就學習的新高度!

    在建中教書超過25年的黃春木老師,是教學生思考的專家,多年擔任建中「人文社會科學資賦優異班」的召集人。

    他在教學現場發現,考試常勝軍的建中學生居然不會「讀書」!

    給學生一篇文章問他文章講什麼?學生還答得出來;但接著問:作者用什麼論點處理這個問題?用什麼證據支持那個論點?作者提出的結論和論點能否扣連在一起?

    一堆學生就兩眼昏花、被打趴在地。

    這個現象其實也是全臺學生普遍面臨的痛苦!尤其「108課綱」全面上路,大學學測、國中會考型態都已經翻轉,超過萬字的多文字、長文章,跨領域、圖表與文字混合的題目大幅增加,「背多分」已經不靈光。

    沒有閱讀理解與批判思考的能力,各科學習就容易落後,跑去補習也不見得救得來。

    擺脫僵化的腦袋不能等了!現在就學著拆解有效閱讀與思考的必要元素,跟著書中的圖文解說、範例練習,一步步打穩獨立思考、自主學習的素養基礎:

    ➤第一步 閱讀理解
      如何讀懂一篇文章?什麼是文章的主旨?如何作好筆記?寫摘要的訣竅是什麼?面對長文章,怎麼讀才能快又準?

    ➤第二步 批判思考
      如何分析文章的主張、論點和證據?同不同意作者的論點?理由是什麼?如何找證據支持?

    ➤第三步 論證寫作
      怎樣寫好一篇條理分明、有說服力的文章?論證寫作的檢核表有什麼?如何提升寫作力?

    ➤第四步 創作思考
      如何更有創造力,思考更靈活?創造思考的歷程包含哪些階段?

    ~ 一本適合各學習階段,親師生隨時取用的好書 ~

    增進老師掌握閱讀素養的教學技巧,
    啟發學生自主學習、獲取高分的訣竅。

    無論你是為學習所苦的中學生、關心孩子的家長,或是教學第一現場的老師,這本書都將幫助你跨入閱讀與思考的新境界。

    👉【書訊】高層次閱讀與思考/ 建中名師黃春木
    https://www.books.com.tw/products/0010900135?sloc=main

  • 大學推薦信範例 在 HC愛筆記 財經部落格 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-20 07:30:31
    有 82 人按讚

    0061.《讀書心得&抽書-大腦解鎖》
    最近閱讀了許多科普書,這本書(2021年出版)是我非常喜歡的其中一本。
    作者是史丹佛大學數學教育系教授,專長是數學教學。

    我想大多數的人,從小都認為數學是不討喜的科目吧!
    (我算是特例,我從就對數學非常熱愛XD)
    對於數學學不好的人,總是用「應該是我沒有數學天賦」來安慰自己,
    但本書作者透過腦科學研究實證,破除這種天賦論的想法(這是我第一個震撼),
    如果數學領域用一塊正方形區塊來形容的話,
    對於數學家而言,他們要嘗試在正方形的邊邊角角尋找突破(開拓邊界),確實有數理天賦會有很大的幫助,
    但對於大多數人而言,我們要學習的只是正方形區塊內的東西,理論上跟天賦無關。

    第二個震撼則是作者提到大腦的可塑性,
    大部分的人認為頭腦的學習能力是固定的,
    到達一定的程度後就會發展停滯,
    但這樣的想法是錯的,
    只要我們願意學習新的事物,就算年紀增長,大腦仍舊會持續的開發,
    我們不應該畫地自限,其實大腦的潛能是非常強大的,
    但如果你放棄學習、減少思考,大腦確實也會逐漸退化。

    第三個震撼是,作者提到犯錯讓大腦成長更多,
    大多數的人會害怕挫折,害怕犯錯,
    但根據腦科學研究,大腦在犯錯時突觸的電流反應更強,顯示大腦正在成長,
    當你了解大腦原來是這樣運作以後,
    往後遇到失敗、挫折,你會把這些事轉換成前進的動力。

    作者在書中,提供了六把學習金鑰,教你如何突破自己大腦的極限,分別為:
    學習金鑰1:成長型思維
    學習金鑰2:掙扎、出錯都是大腦成長的最佳時機
    學習金鑰3:改變信念,身體和大腦就跟著改變
    學習金鑰4:多角度學習法,促進大腦不同區域的溝通
    學習金鑰5:思考不必拚速度
    學習金鑰6:透過連結與合作,發揮無限潛能

    如果你最近在學習過程遇到瓶頸,本書非常適合你,
    如果你家裡有小朋友正在學習階段,本書也非常適合,
    如果你認為人生就是不斷地追求卓越,那這本書絕對適合一讀。

    看完這本書,以前我會覺得我對語言學習天生有障礙,
    最近已經重拾信心,想認真學英文了XD

    #大腦解鎖 #讀書心得 #成長型思維 #破除天賦論 #學習金鑰
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  • 大學推薦信範例 在 陳曉謙物理治療師/肌力與體能訓練師 Facebook 的精選貼文

    2021-08-23 19:00:04
    有 34 人按讚

    【書籍分享:Dr. 史考特的一分鐘健瘦身教室】
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    在醫學院的新生入學典禮,教授對著新生講到:
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    「在這裏,我們教你的事情有一半是錯誤的。但很遺憾的,我們還不知道是哪一半」
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    網路的發達,讓我們很容易就可以找到健身、訓練、飲食相關的資訊,例如「怎麼樣練出八塊肌」、「要拍婚紗照的快速減重法」等。然而,這些知識並非都有經過科學或專業人員的驗證。也有許多「存活者偏差」的範例,像是透過某種飲食方式成功減重的人,會分享自身的經驗,但我們並不確定這種飲食方式是否適合所有人,或者也有人嘗試類似的飲食方式,但因為失敗而沒有公開分享經驗。
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    不過,也並非代表著「科學實證、研究」就是最可信、實用的知識,如同文章開頭所引述的,知識的更新非常快,在大學被視為的金科玉律,現在可能是被推翻或過時的知識。以科學、研究為基礎,配合自身的經驗、專業人員的建議等,才能用更宏觀的角度看同個議題。
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    在這本書中,Dr. 史考特為每個常見的健身、瘦身迷思,皆找到相關的研究,用以佐證相關的論述是否合理。例如:
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    「多練仰臥起坐,腹部脂肪會被消除得更多?」
    「晚上進食更容易變胖?」、「少吃澱粉就會瘦?」
    「運動後的痠痛,代表著訓練有效果?」
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    整本書就像是一本考試詳解,科目叫做「教練最常被問的問題top 50」,透過簡單的圖示,配合淺顯易懂的文字,描述每篇研究、論文中得到的結論。
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    推薦給對「健身、增肌減脂」有興趣的民眾及教練等,內容屬於較初階、扎實的基礎理論。不過,也因為此書較強調的是針對「健美、體態」,也就是許多人追求的降低體脂肪跟增加肌肉量,大部分的篇幅是在敘述「飲食」,著重在訓練的部分較少。
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    最後還是要提醒大家,運動訓練、重量訓練能帶給身體的好處多到爆炸,「肌肉量變多、體態變好」是其中的附帶價值或支線任務,主線任務可能是「健康的身心狀態、預防傷害、讓日常生活變得更輕鬆有效率、提升運動運動表現等」
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    其他文章:https://jackchen.sport.blog/
    節錄重點:https://www.instagram.com/chenhc82/
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