[爆卦]大學指考分數排名是什麼?優點缺點精華區懶人包

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大學指考分數排名 在 精神科護理師陪你-絲絲談 Instagram 的最讚貼文

2021-09-03 20:26:43

最近在Dcard 考試版上看到一個很有爭議議題 剛好在指考結束後 大家可以一起來想想 ⁡ 常常會有人會說自己學校爛 今天不管是否是私立的大學 學測分數排名如何 師資如何 學校風氣等 ⁡ 其實學校間用各種名義去評比的方式很多 想去哪間學校單看個人著重的角度是什麼 ⁡ 有些人在意畢業後可以找到怎樣的工作...

大學指考分數排名 在 Less Is More 教育革命軍 Instagram 的最佳解答

2021-08-03 14:18:43

【#limtuition】 📍|衝刺班| 1.嚴格的時間控管,可以避免掉偷懶的情況? 重點是他們對時間的安排 並不是根據腦科學與生理學等底層邏輯下去排的 每個人的狀況也有所不同 基本上很可能陷入低等勤奮努力當中 2.不定期的考試可檢核自己的學習狀態,並且增加考試的臨場感? 大錯特錯,考試練習的重...

大學指考分數排名 在 林君 Instagram 的最佳解答

2021-08-18 20:33:38

我是適合陰天的人。 高三的時候班導告訴我我像太陽,很溫暖、會發光。 同學說我積極、樂觀、正向。 他們不吝於將美好的形容詞放在我身上。 後來覺得過日子像天氣,也像人。 天空會下雨,心裡也會,人生總有下著雨的時刻。 最近有機會和國三升高一的孩子、家長對話。 其他一位媽媽問我,女兒考的分數是不是上不...

  • 大學指考分數排名 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的最佳解答

    2021-04-28 15:26:41
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    【我的孩子學測考不好,卻不想指考,為什麼那麼沒有企圖心?】

    最近好幾位爸媽都私訊給我,他們的問題都雷同,就是孩子的學測考得並不符原來的理想,但也可以申請到自己喜歡的科系,只是學校排名不是原來心目中的最佳選擇。

    但是孩子都不願意再試試看指考,而寧願選擇已經錄取他們的學校,爸媽覺得很可惜,

    但是幾經溝通,仍然無法打動孩子,因此,心裡非常焦急,甚至不是很能接受孩子缺乏企圖心,不太認同孩子放棄指考。

    甚至也有家長說,現在連指考的企圖心都沒有,以後進大學恐怕也是混日子吧,為什麼自家孩子那麼沒有上進心呢?

    我的回答是,如果都已為孩子蒐集各校系資訊、未來出路概況,也仔細為孩子做了情勢分析,甚至也請了相關的過來人予以建議、引導、開導,孩子仍無心進一步指考,那麼,是不是只剩最後一招,就是:

    威逼孩子就是給我去指考呢?

    然而,這個年紀,威逼孩子,接下來短短的兩三個月,他們真的就會好好用功嗎?特別是期待他們發自內心想要奮力一搏地專注衝刺呢?

    我想,這個年紀,不是出於孩子自己想要的,怎麼逼都不會太有用,在他們沒有通透以前,或許願意被動地配合父母的要求,但是想要他們定靜、專注地準備指考,絕對就是奢望了。

    以我自己孩子過去的經驗來說,學測成績出爐,發現差了自己心目中第一志願校系一兩級分,所以就退而求其次,選擇去甄試第二志願校系。

    我也曾經問過他,難道不想再奮力一搏、試試指考嗎?

    孩子的回答是:不想。

    我以好奇而非失望的角度問問他為什麼。

    他說,從客觀的因素來分析,準備學測的過程,他自覺已經很用心,但是程度就是只在這裡,離指考的時間並不多,他覺得再拚,也非常沒有把握能考上原來的第一志願校系。

    再者,第二志願校系的名聲也算不錯,所以就先去讀讀看,如果真的後悔,還是有補救的機會,轉校考或重考,都是可以選擇的。

    再來,孩子答以主觀的心理感受。他覺得準備學測的過程他已極度努力,但即便如此,某個科目的成果仍讓他感到很挫敗,所以當時的他感覺已經心力交瘁,很難再生出鬥志準備指考。

    所以,我就尊重了孩子的選擇。

    有爸媽覺得放棄指考就等同於沒有企圖心,是不是就是一個天生想混的孩子,這樣上了大學會努力嗎?不會就這樣渾渾噩噩混日子吧?

    我曾在兒子上了一個多學期之後問過他,你喜歡現在讀的校系媽?如果從0到10,你喜歡的程度是多少呢?

    他回答,7.5-8之間。

    他說,他念得挺有興趣,最重要的一個專業科目竟然拿到全班高標組分數,學期末也領到了獎學金。

    媽媽我知道,他雖然沒有如願進入當年心目中的第一校系,但是因為選擇了自己喜歡也擅長的領域,所以讀得挺有興味,也非常的努力。

    媽媽我反而要常常要提醒他,不要努力到都不睡覺了,媽媽會很心疼。

    不指考,就沒有企圖心嗎?放棄指考,就代表孩子想混嗎?
    真的未必啊!

    除了我的兒子,我也看過不少孩子,雖然念的不是名校,但因為選擇了自己喜歡的領域而從此自動自發、用心投入學習,愈學愈開心,愈學愈有自信。

    到了研究所,反而企圖心極度旺盛,非常拚命追求更上一層樓,而在研究所扳回一城。

    我更見過因為準備大學考試時間又長、心極度疲累,反而一進大學就完全耍廢的例子。

    當然,也有例子是,退而求其次的選擇了非心目中的第一校系,念到一半突然想通了,突然感到不甘心,因而自動休學重考的孩子。

    但是,這些選擇,都只能等待孩子自己想通,自己想要,自我鞭策、自己去追求。

    我們可以引導孩子、儘可能幫孩子撥開眼前的迷霧、讓他看清情勢,帶著他看看十年、二十年之後他想要的樣子,甚至,巧妙的在他身邊安排一些見證與案例,讓他眼見為憑、讓他起而效尤。

    但是,做抉擇的還是孩子。

    青少年威逼不來,威逼,只會有兩種結果。

    順服的孩子表面上可能聽從,但真實的狀況是,他還是選擇用自己的方式過日子。

    不順服的孩子,當然直接跟爸媽漸行漸遠、從此分道揚鑣,墊下成年後和父母之間的隔膜。

    不選擇指考人生不會從此完蛋,因為,成長的路上,孩子會有機緣不斷的觀察與思考、和別人競爭和合作,然後,思考自己的未來。

    而重要的是,我們也要在這個過程中,不斷賦予他們為自己的生命負起責任。

    當有一天他突然覺得學歷不夠漂亮,因此吃了虧、矮人一截,他自然會生出動力進一步追求,自己就會想要拚更好的研究所學歷,或者,充滿企圖心地累積更扎實的工作資歷來贏得自己的人生。

    但是,這一切過程,威逼,除了反效果,沒有半點用,完全都得由孩子自己通透。但通透,絕對只有靠時間與機緣。

    孩子在這個年紀,爸媽可能要自我提醒:Less is more。

    你想管愈多、你想做愈多,孩子愈是不領情、甚至更想唱反調,甚至,他們會覺得所有的事情與選擇都和他們無關緊要。

    如果要不要選擇指考不是孩子能夠通透的機緣點,那麼,將來,總有一天,他們在人生旅途中,會遇到那個從心底啟動他們通透的機緣點。

    【延伸推薦】家有青少年之爸媽的33個修練
    https://www.books.com.tw/products/0010887768?sloc=main

  • 大學指考分數排名 在 讀享周易刑事法 Facebook 的最讚貼文

    2020-11-05 02:54:07
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    #周易碎碎念

    看到最近「文山聯盟」事件在網路上延燒,身為老政大人(咳咳)覺得有點難過。

    我不曉得其他學科如何,但我以過來人的經驗認為,要在法律系拿到好成績,跟過去高中考大學的學測和指考成績沒有因果關係,純粹看你有沒有念對書、上對課,以及更重要的:自己的努力。沒有努力,就算考到台大、政大等分數排名前面的學校,你的(優越感)保護傘大概只能撐四年,之後的人生還是要靠自己。

    再者,如果仔細思量,「大學學歷」真的有那麼重要嗎?如果它是你最終的學歷,那或許有其重要性(但你也要先拿到才行);不過在法律系,蠻多同學都會準備研究所考試,研究所在哪裡畢業,甚至有沒有畢業才是關鍵啊啊啊~~(似乎聽到許多心碎的聲音)。過去有非常多同學在研究所逆轉勝,這才真心令人敬佩啊!!

    更何況,在你大學還沒有畢業之前,你的最高學歷也只是高中畢業。就跟緩起訴處分一樣,期間尚未屆滿,是沒有實質確定力的。

    #能畢業再說
    #突如其來的刑訴260ㄏㄏ
    #大學其實是職場給你的緩起訴處分(開玩笑的,不要當真)

  • 大學指考分數排名 在 大英國辦公室小職員 Facebook 的最佳解答

    2020-08-19 20:00:36
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    [生活] 寧可當前段班的最後一名,也不要後段班的第一名❓談英國今年大學指考的成績單:被統計演算模型強化的階級❗️模型預測不來的人性跟個體性❗️

    這週英國大新聞是吵指考A level跟GCSE的成績單📋
    今年因為疫情,統一的聯合大會考取消,改由主辦單位利用統計模型計算出來的考生的「分數預測」做為正式的成績單

    簡單來說,很像我們求學時模擬考後,正式考試前的「落點預測」的概念,只不過這個預測,竟成了正式的成績單❗️

    新聞的爆點是40%學生的正式成績單的分數,比學校老師提交的預測分數還低

    很多考生都覺得自己這份預測而來的正式成績單比以往表現還得差,不公平,抗議抗議

    搞得英格蘭、蘇格蘭、威爾斯的政府不得不緊急U turn大轉彎正式成績單的政策,從主辦單位的演算分數,改為採用考生學校老師預測該考生分數的方式

    (本來還說可以秋天補考)

    簡單言之,就是學生沒有正式考試的實質分數,很多人不滿落點預測的分數,政府大轉彎考生分數的算法

    因為最近開始接觸Machine Learning機器學習這類的模組預測,我就對於成績單的分數是怎麼演算的感興趣起來

    (奇怪,我以前讀書讀得要命,怎麼都不會對學校或補習班的大學科系落點預測提出質疑?!)

    簡而言之,整個分數預測是根據以下三個數據:
    1️⃣考生的學校老師預估的實際分數(A+、A、B、C…..F)
    2️⃣考生的學校老師預估的排名(班級中從第一名排到最後)
    3️⃣考生就讀學校的該校以往三年的考試成績 (我忘記是平均分數,還是每一個分數了)

    分數的一個爭議點是40%的考生得到的成績比老師預估的低

    那到底是老師估太高還是演算模型給的分數太低❓

    政府跟主辦單位公佈了一份290頁的詳細報告說明,我大致翻完,覺得有趣(跟哀傷)阿😢

    📌這份報告有做研究,得知通常老師預測的分數都比實際來高

    試想,在指考大考時,有多少學生是應該要考好,但是太緊張或怎麼了而失常?! 這種事常聽說,老師的預測很難估出哪位學生當天考試失常了🤷🏻‍♀️

    📌模型演算的另一個爭議是,如果你是爛學校裡百年難得的奇才學生,但是因為演算模型用了學校利三年的成績所為運算的基礎,所以你就很不幸地被拖下水了

    因為演算模型做了很多的Standarisation標準化,它算不出奇才的異數啊👨🏻‍🎓

    📌還有以上40%比老師預期還低的分數,三分之一都發生在公立學校

    所以大家就抗議了,風向變成 - 這個演算制度是逞罰原本已經居於社會落勢的公立學校、貧窮落勢的家庭

    相較之下,那些被演算模型加分的學生,大多都發生在私立學校🏡

    📌這就變成一項很不政治正確的事情,演算強化了階級,告訴大家寧願當私立貴族學校的最後一名,也不要當公立學校的第一名啊💥

    沒有人願意分數被無緣無故的變低,政府政策改來改去,今年的考生就變成選擇可以選用哪個高分就用哪個當成績去升起學校

    原本演算模型給出的A已經比去年多出兩趴了(而且這項事實也沒人重視了),現在這樣更變成高分滿街跑inflated grade了

    因為英國人有gap year的習慣,有些人會明年才申請學校,連帶也會影響明年的考生啊,因為它們得用自己實際考試的成績,跟今年吹牛的成績,搶有限的學校名額

    🤦🏻‍♀️這真是今年疫情的成績單之亂❗️

    🤦🏻‍♀️也太多人性是演算不出來的啊❗️

    英國政府的預測演算細節報告書
    https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/909368/6656-1_Awarding_GCSE__AS__A_level__advanced_extension_awards_and_extended_project_qualifications_in_summer_2020_-_interim_report.pdf

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