#八百回合經濟談⁡ 〔「#成本」#的兄弟姊妹與他們的族譜〕⁡ ⁡ ⁡ 俗話說的好，花錢容易賺錢難，人們經常在生活想要把辛苦錢花得值得，進而斤斤計較每一分的生活成本。⁡ ⁡ 然而，成本其實是我們對它的一個統稱，它還有許多兄弟姊妹。⁡ ⁡ 因此今天政經八百要向大家介紹成本的兄弟姊妹：成本習性，以及它的族譜：攸關範圍，讓大家對成本有更近一步的認識！⁡ ⁡ ⁡ ▌ 什麼是成本習性？⁡ ⁡ 根據成本特性區分為固定成本、變動成本與混合成本，此外，每種成本都會有所謂的攸關範圍。⁡ ⁡ 接下來要透過生活中有趣的小例子向壯士們介紹每個成本以及各自的攸關範圍！⁡ ⁡ ⁡ ▌ 固定成本⁡ ⁡ 固定成本大致分成兩類：單一攸關、複數攸關。⁡ ⁡ 首先介紹單一攸關範圍的固定成本，這些成本在一定期間或數量內所需支付的費用金額是固定的。⁡ ⁡ 相信各位壯士多少有在外租房或申辦手機網路吃到飽的經驗，月／年租金、「499 吃到飽」就是生活中的單一攸關範圍固定成本，這些例子的攸關範圍就是一個月或一年。⁡ ⁡ ⁡ ▌ 變動成本⁡ ⁡ 變動成本的攸關範圍跟固定成本一樣可分成單一或複數兩種，但兩種成本不同的地方在於金額是否會隨著數量增加或減少。⁡ ⁡ 生活中有許多單一攸關範圍變動成本的例子，例如超市火鍋肉片，價格計算方法為每 100 公克 25 元，如果買 300 公克總價格就是 300÷100×25=75 元。⁡ ⁡ 而它的攸關範圍就是重量大於 0 的肉片淨重，買越多價格就越高。⁡ ⁡ 多攸關範圍的變動成本則是根據使用量的不同採用不同的計費標準，可以看成對消費者的獎勵或是懲罰。⁡ ⁡ 以我們的夏季電費為例，120 度以下 1.63 元／度、121~330 度部份 2.38 元／度，諸如此類。⁡ ⁡ 這邊的每度價格與前面肉片的例子不同，並非自始至終為定值，電費的例子中攸關範圍就是 0~120 度和 121~330 度，從電價的變化也可以看出是對消費者的懲罰！⁡ ⁡ ⁡ ▌ 混合成本⁡ ⁡ 混合成本就是部分組成為固定成本，部分組成為變動成本，可以說是前面介紹過的固定與變動成本的混合體。⁡ ⁡ 例如搭計程車的時候，如果不考慮延滯計時運價，日間計程車計費方法為 0～1.25 公里 70 元，超過 1.25 公里部分為每 0.2 公里 5 元。⁡ ⁡ 在 1.25 公里以下費用為固定，但超過 1.25 公里之後就會隨著里程數增加而增加收費，這就是生活中常見的混合成本。⁡ ⁡ 此外，大學在學生或畢業生應該有聽過學分費吧！⁡ ⁡ 如果只看學雜費的話可以發現同系的學生每位同學為固定金額，但輔系及雙主修部分課程必須繳交每學分約 1000 元的學分費。⁡ ⁡ 因此根據每位同學學分數不同所收取的學分費也不同，其中學雜費為固定成本，學分費部分則屬於變動成本，大學學費也可以看成一種混合成本唷！⁡ ⁡ ⁡ ▌ 動動腦時間⁡ ⁡ 大八百與小八百是政經大學的學生，兩位都擁有會計輔系資格，本學期學分數分別為 28 以及 25，學費總額分別為 $36,200 以及 $32,750。⁡ ⁡ 各位可以動動腦想看看學費中固定成本以及每學分的學分費分別是多少呢？也可以動手畫看看這題的成本圖跟前面哪張最接近？算完在留言區告訴我們答案吧！⁡ ⁡ ⁡ ▌ 小結⁡ ⁡ 介紹完每種成本的性質，相信壯士們都可以更快速地分辨生活中各種成本的特性，這個小觀念未來可以運用在很多分析上，敬請期待！⁡ ⁡ ⁡ #臺灣 #生活 #政經八百 #知識 #大學生 #經濟 #經濟學 #台灣 #科普 #科普經濟 #懶人包 #成本 #固定成本 #變動成本 #混合成本

【實習老師是否應給薪？】 . 2003 年《師資培育法》修正，將教育實習從一年減為六個月，同時也取消每月 8000 元的實習津貼，而實習老師需繳納學分費。使得許多實習老師必須另外尋覓經濟來源，確保無薪實習期間的生計。實習老師雖然於教育現場得到學習機會，但付出勞動卻沒有報酬，這項矛盾是否會隨著實習老師去年底向政府陳情而獲得改善呢？ . 【更正啟事】 本文第七頁將連署與陳情並列，然而事實上連署發起人和陳情組織者並非同一群人：前者為實習老師、後者為大專院校學生會。且連署發起人曾表示自己的想法與台師大學生會的聲明並非完全相同。特此敘明，供讀者參考。 . 註一：2003 年《師資培育法》修正後，實習老師的正式名稱更改為「實習學生」。本文為方便讀者理解，仍使用「實習老師」一詞，特此告知讀者。 註二：文中所提實習老師調查為李佩宸等人的問卷調查結果，詳細資訊請參閱參考資料中的連結。 . #socialclassonline #師資培育 #實習老師 #無薪實習 #台灣 #TeacherEducation #TeacherInTraining #UnpaidTraining #Taiwan #學測 #指考 #讀書 #升學 #時事 #社會議題 #社會科 #考題 . ➤ 參考資料 ．《師資培育法》 ．〈師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法〉 ．李佩宸、胡芸瑄、楊令瑜、劉十賢（2021）。〈無薪、打雜、教學讓道──實習老師的「出師」代價〉。報導者：https://www.twreporter.org/a/intern-teacher-unpaid-overwork ．公共政策網路參與平台「政府應研擬政策在教育實習上給予學生實習補助津貼」連署

大學四年其實有616個學分可以修‼️ 價值排序的小技巧 ft.TFT 這次很榮幸能夠與TFT合作 邀請到了冠廷學長來跟大家分享大學時間安排 以及如何做出價值排序的方法 以下正文～ 我大學唸的科系是經濟系，他的畢業學分是法定最低的128學分。 可是比較低的學分，當然不代表著會學到的東西比較少 （不然繳同樣的學分費也太虧） 這麼說好了，不管你是什麼科系 你的課怎麼選，你的學分數都會是差不多的。 學分的基本定義是你花了多小時在這堂課的學習 像是多數的學校可能就會規定 一個學期要有18個小時的授課時數才能算是1學分 那如果我們想像扣除一天8小時的睡眠（希望有啦） 再扣掉2小時一些吃喝拉撒，其實一天有14個小時可以拿來使用 這樣一個學期來看，依規定是至少要上100天的課 那麼就是1400小時 換算下來，其實你一個學期可以修到77「學分」 大學大概四年8個學期（醫學系的抱歉了） 其實你有616個「學分」可以修 扣除掉大學科系的128學分，還有488學分 這些課程，你不會被加退選影響，不需要搶授權碼，不用提早寫信給教授 這些課程，你有很大的自主空間，你的教室就真的是在你的生活當中 那這些「學分數」可以怎麼運用呢？ 我們可以先簡單區分，是在課堂內，還是課堂外 課堂內來說，就是你除了必選修之外 還可以去修一些不同科系，但也可能會有興趣的課 課堂外就更廣了，基本上每一分每一秒都有可能有不同的學習 所以我們能再區分，是需要他人參與，或是自己一個人就可以的 ✏️自己就能完成的 可能就是上線上課程，看一本書或電影，聽音樂，還是聽podcast 而✏️需要他人參與的 可能就是去報名志工、實習生或是打工 把選項攤開來看，就會發現很多的可能性 而怎麼去思考那麼多的可能性 就可能可以回頭來思考自己的⭐️價值排序⭐️ 可以列出你會在意的幾個面向，這邊稍微舉例 可能會是薪資，意義感，成長性 寫在履歷好不好看（？），人脈累積，開心與否等 可以再去想想看說，有哪些事情對你而言很重要 又有哪些是你一點也不在乎的 價值排序不是一件容易的事，這邊也分享一些小技巧 可以先把你覺得可能會是重點的列出來 再來可能可以分成三個等分，再從等分下去排名 這些排名的想法可能都會來自你過去的經驗 像是我過去就做過待遇不錯，但我覺得我的產出對社會一點貢獻也沒有 也不敢跟別人說那是我作品的實習 也做過我很認同的議題的志工 我能很大方說出我在裡面的心得的 這些探索的過程，都很能讓你知道說，你接下來的學分可以怎麼安排。 但如果就是沒經驗，不知道什麼適合的話 那就是可以有限度的多方嘗試 有限度的意思就是衡量過自己的時間，意願，再去試試看 可以先從成本比較小的行動方案開始 像是上網看看之前參與過的人的心得，閱讀 聽聽講座、Podcast都可以是一些方式 那想要跟大家稍微業配一下自己在工作的組織 @teachfortaiwan 過去我也是他們的志工還有實習生 不只在過程中更認識了自己在意的議題（教育不平等） 現在也有很多針對自我覺察、領導力的培訓課程 都滿能夠從當中的經驗知道自己在意什麼，不在意什麼 進而知道自己想追求什麼 而也因為有了領導力的培訓，也更知道如何去突破自我 甚至帶動他人進而達成自己想達到的目標 最後，現在TFT也有Podcast囉！ 雖然集數還沒很多，可是每集的內容都很扎實 又有很多很有收穫的觀點 歡迎大家到各大podcast平台搜尋「哈囉，這裡是TFT」 如果你對於TFT有興趣的話 可以追蹤他們的IG @teachfortaiwan 之後也都會有實習生、志工等的招募！ #大學 #大學生活 #TFT #teachfortaiwan #podcast #自我學習 #實習 #社團 #競賽 #大學生 #大學功課 #大學畢業 #大學日常 #大學補習