【除了英文能力，IB課程還需要學生具備這些特質】

公立學校開辦培養國際化人才的IB（International Baccalaureate）課程，繼北市 #西松高中，桃園 #大園國際高中 也將在110學年開辦IB國際文憑課程專班，以特色招生管道向全台招收50名學生。

除了要求英語能力之外，大園也公布了會考其他科的要求門檻。校長與老師們更在IB培訓中改變了過去的「教學腦」，並提醒在評估 #是否要讀IB班 的家長和學生們，記得考慮是否符合這8點特質…👉 cplink.co/5lNksYHm
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台灣首間IB公校 北市西松高中國際文憑班如何安排課程？👉cplink.co/7OPpjUFS

桃園社區大學105年度第二學期期末成果展 社大為終身學習及公民社會注入新力量

知識就是力量，社區大學設立目的在於解放知識、推動終身學習、建立新的公民社會。#桃園社區大學開辦至今已經10年，#共開設超過8000門課程，學員學習累計超過10萬人次的學員。今天在桃園高中所舉辦的桃園社區大學的成果活動，合計有30個班級協力表演，52個班級設攤駐點，展現桃園社區大學的成果及活力。

桃園市的社區大學具有自己的特色，並發展出公民參與、根植社區、終身學習，期盼社大能夠為終身學習及公民社會注入新的力量，也希望參與社大的每位學員，都能樂活在桃園。

今年將原來鄉鎮區公所留下來的4個市民大學及4個社區大學進行課程整併，106年起，桃園市共有5所社區大學，包括 #桃園社區大學、#中壢社區大學（中壢觀音）、#八德社區大學（八德大溪龍潭）、#新楊平社區大學（新屋楊梅平鎮） 、#蘆竹社區大學（蘆竹大園龜山）。我們將給予社大辦學資源、經費支持及場地等各種協助，並依據各區傳統及教學資源進行區域微調，讓桃園每個地方都有社區大學，兼顧城鄉發展。

社區大學課程包羅萬象，包括知識型與探索型，讓大家看到生活的各個層面，進而認識社會；社區大學並非課堂式上課，而是體驗式課程，從做中學、學中做，提高學習效果，讓學員以活到老、學到老的精神，成為公民社會的基礎。

0411 質詢教育局

1. 教育部公佈「12年國民基本教育課程綱要」，將東南亞新住民語文列入本國語文課程，作為國小必修與國中的選修課程，桃園市新移民人數達5萬6千人，新台灣之子的人數更多，然而，作為東南亞新住民語的師資培育與規劃，相較於其他直轄市都來得落後，已請教育局加快腳步規劃辦理。

2. 青埔國小、國中，應向上整合大園國際高中，落實雙語教學打造青埔地區教育特色。

3. 應仔細評估電子圍籬的效用，與其花大筆預算建置設備，如果能更充實人力，結合家長、社區、警力或替代伇，對於孩童就學安全才更有保障。