「因為我一直很在意小孩的數位科技使用能力，包括搜尋與找資料，經過之前的 Pokémon GO、廣島原子彈教案、以 Google Maps 做為知識地圖的訓練，小孩漸漸知道網路的強大。或許讓他們逐漸成為 #數位資訊的創造者，也該是時候了。」（蔡依橙）
　
😺 與其培養才藝，更重要的是培養恆毅力。
　
如果你的專長不同，當然不用跟我一樣教小孩寫「部落格」，但你還是可以從自己的興趣與專長中，找一個東西，具有你「能協助、能鼓勵、能評價」的特色，陪孩子快樂的走過一段時間。
　
😺 「用說的」比「用寫的」容易
　
．小一兒子用 #語音輸入 寫好作文後，抄到稿紙上，原來大腦思緒已超過手寫能力甚多，靠數位科技釋放。🎥（https://youtu.be/i-q-udnM3Wc）
　
如果我們跟過去一樣，要他先拿出紙跟筆，試著打草稿，用寫的來思考，先不要說「作文」，這種速度的寫字，連「造句」都有困難。要不是靠著 iPad、語音輸入法、部落格、印表機，協助大腦釋放出這樣的能量，我們可能還認為「小孩子 #字都不會寫，寫什麼作文？」
　
另一個讓小孩討厭作文、不想寫、持續逃避的原因，也和手寫有關。因為學校都要求寫在稿紙上，我們都曾經歷過，如果老師或爸媽覺得一句話寫得不好，要我們修改，只要「字數不完全一樣」，為了補一句話進去，你就必須一直擦到段落結束處，全部重寫。（暈）
　
😺 寫部落格的好處：
　
✅ 口語表達順便練好了
　
因為他們都是用語音輸入法，平常練習的知識輸出，就是講給 iPad 聽，由機器辨識並打成字。這個過程，也已經自然的鍛鍊了「把事情說清楚」的能力，只是由講給 iPad 聽，變成講給觀眾聽。
　
✅ 培養毅力，學會解決問題。
　
因為堅持兩年，我們才會看見一件事情的各種面向，孩子一定會遇到瓶頸、困境，也必須去尋求突破的方式。在親自經歷了突破之後，這樣的經驗就能內化，遇到下次更高層次的瓶頸與困境，也就自然能完成更高層次的突破。
　
✅ 擁有自己的工具、自己的舞台
　
一開始兩個孩子每天都會問「今天要寫什麼？」現在的他們，懂得提前想主題，提前思考要配什麼圖，白天遇到了有趣的事，也會主動說「今天我想寫這個」。
　
一開始兩個孩子寫出來的都是流水帳，但畢竟是他們的作品，也不好意思叫他們重寫。寫了一陣子，他們自己也感覺到流水帳沒什麼意思後，就會主動加進自己的感受，以及形成這些感受的原因。
　
一個部落格，讓他們擁有自己的工具、自己的舞台，進而形成自己的節奏、自己的想法，我覺得很棒。
　
　
🌐 7 種網路應用，一天就能學會！
　
✓ 網路效益：全新與世界直接連結的方式
✓ 平台解析：數據分析與實戰歸納
✓ 進階應用：辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
✓ 互動實作：從無到有做出自己的部落格
✓ 遊戲規則：酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
✓ 內容形式：該寫什麼？效益分析及實用建議
✓ 專業強化：不同業務型態的實際應用與成功關鍵
　
2020 / 8 / 30（日）網路時代之個人品牌工作坊
立即報名 │ https://pati2015.innovarad.tw/p/event.html
☛ 用部落格發揮專業，也讓孩子記錄精彩人生！
　
　
🙋‍♀ 問：想學習製作部落格，讓自已帶著孩子一同成長，要怎麼開始？
　
☛ 首先，我們要能自己 #架起網站，並持續耕耘一段時間。
　
大人忙，不用天天寫部落格沒關係，但一週一篇或一個月一篇總是要有的。身教威力最大。像是我讀書，都會寫篇心得，「爸爸今天晚上寫了一篇部落格喔」，這樣的潛移默化，小朋友感受得到！
　
其次，先思考部落格能整合小孩的哪些學習，在我們家，他是被當成「思考訓練 + 輸出練習」，所以，格式很自由。
　
☛ 只要一張圖、一篇文，#想寫什麼都可以。
　
從 20 行開始，現在已經進展到 30 行（中英文任選）。像是最近發現小朋友成語造句有點弱，馬上提出「20 個成語造句也可以是一篇喔」的調整。
　
再來，開始的時候很關鍵，要減少挫折，加強正向回饋。所以，部落格可以爸爸媽媽幫建，但 banner 給他自己畫，會有「這是我的網站」的感覺。
　
☛ 初期的幾篇幫他分享到 Facebook 或 LINE 上
　
尤其阿公阿嬤、親戚朋友、同學家長都可以，目標是下次見面時，讓別人跟他說「我有看到你的部落格喔」，實際體會 #網路言論超越時間空間限制 的感覺！
　
最後，我認為天天寫，比每週寫一篇好，因為天天寫才會成為生活的一部份，形成習慣。一週寫一次，每次要寫都會很痛苦，容易中途放棄。如果你嘗試過，覺得有些困難點過不去，歡迎 #現場提問，我會盡我所能回答。
　
　
2020 / 8 / 30（日）網路時代之個人品牌工作坊
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今年暑假大家一起Ｆuｎ！🌞
　
暑假第一天，我又來到了號稱全新竹最美的社區圖書館─#丹麥社區圖書館。在學期課程畫下句點，學校教師終於得以休息之際，我看到了學校之外的教育─ #用社區與閱讀的力量 #承接了孩子的學習與成長
　
跟丹麥社區圖書館結緣，是在去年在11月的「作伙底家」社造成果展，很開心認識了超熱血的社區媽媽貝果媽，分享她申請計畫打造了社區圖書館的心路歷程；後來今年三月約了第一次的實地拜訪，讓我驚艷連連，很難想像只花一年就能營造出這樣的規模與社區文化；這一次，更在暑假的第一天，來參觀社區圖書館辦的小小社造營，下午的記者營，更請來了前天下雜誌記者來上課。在這個放暑假爸媽們都哀哀叫的時候😩，竟然有個媽媽，不辭辛勞地為社區孩子們辦營隊，真的讓我相當敬佩。👏👏👏
　
在我這個教育人眼裡，丹麥社區圖書館最動人的風景，不是豐富的藏書、多元的玩具桌遊，或溫馨的布置，而是 #人與人之間的緊密連結，以及 #孩子一起參與同工的自主性。💗
　
我看到了孩子們自己畫的告示牌、也看到了櫃檯值班的孩子幫忙用電腦刷書、協助住戶借閱書籍與上架歸還的書、搬桌椅、搬書本、打掃….，好幾個孩子在櫃檯幫忙整理營隊物品、還有小孩拿著點名板幫忙點名，而彼此交談的音量還拿捏得恰到好處。這絕對是累積許久而培養的默契與習慣。
　
It’s amazing！🤩
　
這個社區的孩子很知道來到這裡可以做什麼，我在這裡看到了「學習共同體」的精神與展現。社區的大人，可以很放心地讓孩子來這裡活動與學習，而且在這樣的混齡相處中，大小孩子們相互幫忙與學習，也養成了悠遊書香的閱讀好習慣。來到這裡，得到的收穫絕對不只是閱讀而已！
　
跟我一起同行的媽媽好羨慕地說：「每當一放暑假，要上班的我們，只能努力安排孩子去上各種營隊或安親才藝班；若自己的社區，能有這樣的資源跟緊密連結，讓孩子有個安心的去處，真的是很棒！」🥰
　
而推動這一切的貝果媽，看起來就像隔壁隨時可過去借把蔥的鄰家媽媽那樣可親，纖瘦的她，卻有著驚人的意志力跟行動力。她謙虛地說：這一切的成就要感謝好多人，尤其是社區管委會👍。如果管委會願意支持社區媽媽的公益行動，那麼，就成了最堅強的後盾💪，讓社區有心的住戶或家長，能無後顧之憂地推動社區營造，來嘉惠住在這裡的每一個人。
　
我想，每個社區都有自己的文化與獨特的人文風貌，丹麥社區圖書館讓我們看到了成功的書香氛圍在發酵。而這樣的成果，都出於一個媽媽最初始的、那份對孩子們的愛、對教育的重視，以及對人文的關懷。
　
謝謝你們為家園為孩子所努力的一切。
這麼美好的事，不能只有我看到！
即便再忙也要等小孩睡著後熬夜寫出來！XD
　
更多認識丹麥社區圖書館
👉️ 丹丹愛閱讀：https://reurl.cc/vDlKQy
　
#小鳥老師東區飛翔日記
#丹麥圖書館不只是個圖書館
#千萬不要小看社區媽媽女力
#社區營造培養出孩子自主力
#還有哪些厲害的社區媽媽力快用力推薦

❤ 上完這堂課的結論是：不管孩子多大多小，這都是一堂爸媽們不容錯過的優質課程哦！
　
「素養教育就是，我們不是要教出一部考試機器，而是要教出一個終身學習者。」
　
在歐美國家旅行時，常常可以看到許多人隨身帶本書看，享受閱讀的樂趣，如何讓孩子看到書本時，不只連結到考試而產生排斥感，真的是一門不得不面對的藝術。
　
看到風傳媒有篇「考試分發，葬送多少國家人才？」，瀏覽了記錄片「學習的理由」，看到孩子們對閱讀的興趣跟許多才藝，都被沉重的考試擠壓到扭曲變形了，實在感覺很惶恐與心疼。
　
雖然無法避免孩子最終還是要面對考試的壓力，但希望有方法，以及在我們的陪伴與鼓勵下，能夠讓孩子在過程中，快樂地學習到對自己有用的知識。
　
好的閱讀與理解能力需要從小培養。之前在挑選與閱讀女兒繪本的時候，覺得現代的小孩好幸福，好多好棒的書，或是去上 Music together 的律動課時，陪著孩子歌唱與跳舞，感覺我們大人心靈中某個部分也一起被療癒了。
　
　
▒ 將素養教育融入生活與旅遊
　
校長對於帶孩子去旅行，可以如何規劃與分享的經驗也十分精采，帶著孩子分析哪些是比較可信的資料，影片、圖片與文字該如何搭配等，讓今年九月要帶著女兒去家族旅行的我有了不少 idea，也根據這個設計出適合幼幼版的教案，也幸運地獲得大獎。經過這次實作課才發現，原來老嬰也是可以寫考卷 XD。
　
　
▒ 教孩子當 3C 的主人而非奴隸
　
而對於 3C 產品的使用與疑慮，校長也點出了 3C 只是媒介，它可以被當成工具也可以是玩具，要讓大腦變強的訣竅，在於主要用於學習或玩孩子們可以自由創作的遊戲，慎用容易成癮的規則競技類遊戲。校長也分享了如何協助孩子們戒掉成癮的遊戲，整個歷程感覺到蔡爸爸相當用心與聰明，相當棒。
　
上完這堂課的結論是：不管孩子多大多小，這都是一堂爸媽們不容錯過的優質課程哦！
　
　
▒ 輕鬆將素養教育融入日常生活中！
　
養教育工作坊，開放報名囉！
　
素養教育，整合「親子互動」與「家長身教」，還能實際應用！在小孩最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。
　
🔸 7/25（六）素養教育工作坊
🔸 立即報名｜https://literacy.innovarad.tw/event/
　
在日常生活中，我們增加對科技、人文、歷史、地理、政治的討論。每一天的部落格書寫，都是他們從腦袋裡找出東西並整理成文字的練習，讓他們的大腦有更多頻道輸入，有更多的工具能協助產出。