// 📙結束了一趟書的旅行，下一站？ //​
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在經歷一連串北中南三個地方連線舉辦的分享會後，《#爸爸的小貨車》新書宣傳分享會終於告一個段落了（灑花🌸）。不得不說，我真的好喜歡好喜歡這些分享的片段，現在想來會覺得有點扼腕，早知道每一場都錄影起來留存，因為很多時刻它不單單僅只是單方面的給予，而是多人齊聚一堂時，彼此激盪後而得的美麗的經驗。​
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這篇文章是想節錄那些過程中迸發的珍貴片段，​
趁我的記憶還沒消失之前……​
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我覺得很有趣的一個過程是：有些問題會在不同的分享會中重複，但是因為與談的對象不同以及思考沈澱後的時間不同，答案會隨著一次又一次的回應越來越清晰。舉例來說，很多人會問我這本《爸爸的小貨車》背後的創作動機以及預計服務的對象？是否有設定特定年齡層的讀者？​
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▎給誰？​
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對我而言，我自發性的原創作品往往是從我的個人經驗出發，把那些想說的話、想藉由文字與圖像傳遞的價值透過繪本這樣子的形式呈現，所以很多時候其實我是沒有設定說要給誰看的，我在意的是這個作品是否能夠如實地呈現我所投注的情感與精神？是否能先滿足我的 #內在小孩？​
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我覺得設定適讀的年齡層對於行銷上是有很大的幫助的，就如同上週日由高雄市立圖書館邀請陳玉金老師以及譚淑娟老師的繪本講座中分享的，作品設定特定的年齡層、有特定的議題其實在行銷操作上是相對容易的，因為你在規劃這本書之前已經把讀者輪廓畫清晰，你只要找到接觸他們合適的渠道，基本上後續行銷就不會有太大問題。此外，對於新手爸媽要挑選適合孩子的繪本時，也是一大福音，特別是現在這種一指下訂的網購時代，你沒有了在實體書店翻閱以及徵詢書店經營者意見的機會，只能憑藉著出版社提供的資訊以及網路上零碎片段的訊息做判斷（但不得不說，踩雷的機率也所在多有😂）。​
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回到我為何沒特別設定讀者輪廓與年齡層這件事，另外一個主要的原因是我覺得「繪本」很多時候的使用情境是「#親子之間」，是父母與子女透過一本圖像故事開展的旅行，所以如果只偏重某一方，不覺得很可惜嗎？我心目中所認定的好作品理應是讓每一位讀者都能夠在閱讀的過程中，從記憶的資料庫翻找出屬於他們的回憶與體驗或甚至是接下來想獲得的嶄新經驗，就如同聖修伯里的《#小王子》一般，不論你是誰、你在哪個年齡層，你都能在這些文字與圖像間找到你的安身之處。​
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▎喚起的記憶​
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另一個令我印象很深刻的部份，是讀者在閱讀完這本《爸爸的小貨車》後所喚起的記憶。在這次與寶鳳老師的對談中，她問了一個問題：「在書中一直沒有出現爸爸的臉，作者是設計（希望）讀者能將自己爸爸的形象投射在其中嗎？」其實針對這點我在其他場分享會也有提到，我會這麼處理很大一部分的原因是想投射出我與父親之間的關係，一種保有距離感的關係。或許對於不同家庭的感受不太一樣，但對我而言，爸爸往往是那個處在上位的角色，雖然你知道他總是會在你需要幫助時義不容辭地第一個站出來，但多數時候都是某有一段安全距離的狀態。我曾經想過要打破和家人之間的這種距離感，但老實說，比我想像地難上許多，所以就暫且先安放著。​
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但不得不說，我非常非常喜歡聽到讀者回饋給我他們的親身經驗，在每一次的分享中聽到不同讀者因為這本書而喚起看似相同卻又不同的經驗，真的是非常美好的收穫。像寶鳳老師就有分享到她小時候家裡是沒有小貨車的，取而代之的是一台 #kawasaki 的機車還有船(?)，而且真正令她印象深刻的不是旋律，反倒是每次機車要發動時，爸爸喊著：「抓緊囉！」的聲音以及他背後的溫度，也有讀者反饋她想起的是雙手無法環抱的爸爸的肚子（笑），還有讀者回信給我她所描繪的與爸爸之間的畫面，樸拙的筆觸滿載著好多好多的情感在裡頭，好美好美～​
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▎眼淚的味道​
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那天在分享會之前，小房子書鋪的管家們跟我分享了一個她們在這本書裡頭的觀察，讓我發現了一個從未用這樣的言語詮釋的可能。管家們說，她們在閱讀這本書的時候，雖然畫面看起來用色很繽紛多彩，但不知為何就藏著一種灰灰的感覺？我聽到這裡就順口說出一句：「或許是眼淚的味道吧！？」其實在其他場次也有提到類似的概念，但第一次是用顏色的方式陳述。很多人與我分享在看這本書的過程中，眼淚總忍不住地滑落，可能是這本書中的文字與畫面，讓他們想起一些和家人間的回憶，特別是已經成年的讀者們。我想，這或許跟一個人的閱歷有關，小時候的我們曾經歷的那些事，長大後都慢慢化作一個個寶貴的回憶。​
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回到這本書，我會回應「#眼淚的味道」是因為在畫這本書的過程中，已經不知道流淚了幾遍，有時候會覺得自己有點好笑，就這樣不知何故地掉淚，表面上以為自己很堅強，但當觸碰到這些敏感而脆弱的部份時，眼淚還是會撲簌撲簌地掉，然後跟自己說一聲：「阿～好難喔！」繼續拍拍肩膀繼續畫。不過或許這樣淬鍊而出的作品才珍貴吧，它記錄了某一個時刻的我，如實地呈現那個難以拿捏又容易流於濫情的部分。​
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▎下一站？​
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很多分享會或訪問都會問到這題：「接下來要準備帶給大家什麼新作嗎？」老實說，早在這個問題被提問之前，我已經自我戰鬥了好一段時間。從2019年發行第一本原創作品《Vacances d'été》（夏天的假期）、2020年《La Rivière》（河流）、2021年《Le petit camion de papa》（爸爸的小貨車），平均每一年推出一本作品，那接下來呢？​
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一本書的成形動輒一兩年以上，所以這個問題我自己也問了自己好一段時間，有一陣子還因此覺得：「阿～是不是江郎才盡了？」然後顯得焦慮，但我發現我還是很認真地生活呀，只是它不再僅只是以繪本創作的方式展現。回顧2020年下半年到現在，我開始嘗試撰寫部落格、建立官網、比較頻繁地更新經營動態、提供插畫設計職涯諮詢服務、開發聯名產品、到大學開課、四處分享開立工作坊或講座、申請國際藝術駐村、持續地進修占卜療癒，甚至經營起了Podcast，當然還有持續地接案創作。某種程度上在回頭看，這些也是很棒的創作與累積呀！​
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老實說，我也不知道下一個作品是什麼？但我要做的就是持續不斷地感受生活、吸收、累積、轉化後產出吧。分享一段近期看到很棒的文章，來自章成禪師 的《#人生瓶頸怎突破？放下自我，去欣賞！》：「這個一直在進步、一直在提升的感覺，只有你自己最清楚，但是從別人對你的眼光、對你的信任、對你的欣賞、給你的位置...你也會看到你在這個世界上，已經一直在往上走了。但這些事情的發生，完全不是像人家講的，有一個成功學，然後因為我想要成功，所以我就去實踐它...這完全不是那種目的取向的東西，而是什麼呢？它就只是「#一種生活」，就只是在「一直這樣去過生活」中，水到渠成時演化出來的實相而已。」有時候會陷入一種需要不停往前的人類木馬程式，但老實說，這個人生迷宮裡頭，你怎麼只想著要往前，而沒想過要往上呢？​
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最後要感謝所有曾出席或來不及出席的你，願意閱讀至此。不知緣分會帶我們到哪裡？但我對這一切充滿感激，也期待如果你看了這篇文章之後有任何反饋，都歡迎留言給我或分享給更多人看見，那將會是很棒的收穫：）

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加國遊學 看見陸韓競爭力
王秋今／清大中文系博士生（竹縣竹北）#韓國 #遊學

去年到加拿大私立國際語言學校，就像一場地球嘉年華，通常十幾個同學往往都來自十幾個不同國家，對於認識民族特色有很大幫助。我的同學來自俄羅斯、義大利、捷克、巴西、美國、越南、土耳其、以色列、哥倫比亞、尼加拉瓜、韓國、日本、墨西哥、中東、非洲…

每個國家文化差異都極大，久而久之，能準確判斷出國籍。語言學校很少台灣學生，幾乎沒有中國學生，今年才知道，中國不願意學生申請國外私立學校。

今年我到多倫多大學附設語言學校遊學，大部分學生來自亞洲；中國、韓國、日本三大集團，幾乎壟斷加拿大第一學府多倫多大學。應該是亞洲國家的大學政策，鼓勵學生走向國際化全球化，提供優惠補助，所以都是集體報名遊學活動。

我的同學雖然不是來自亞洲名校，但是素質極佳，企圖心很強，尤其是學習態度，我也要很用功，費了九牛二虎之力，才能並駕齊驅。像是來自杭州的大一學生，每聽見新單字立刻記在筆記本，還贏得單字冠軍；韓國外語大學的大四學生，多次進出電腦教室，只為了讓兩分鐘的介紹食物發表能盡善盡美，每個活動都表現出色。來自日本的女學生，不只是打扮得漂漂亮亮，還一大早抱著海報修修改改，將ＰＯＰ的專業設計發揮得淋漓盡致。這些亞洲學生的表現，令我大開眼界！

我得知集體遊學的中國學生，都有大學補助；更誇張的是，申請俄羅斯遊學完全免費，學校還資助了一百多人。韓國學生也是學校鼓勵集體遊學，由就讀大學支付一半的費用。

台灣的公私立大學有補助學生遊學嗎？我問了加拿大的台灣學生，都是自費。從中國和韓國鼓勵國際觀的高等教育，可以想像未來的競爭力。

傅學姊，北一女中畢業，赴香港念大學，現在在哈佛大學參加研討會，即將前往賓州大學當交換學生。
人生的每一步，她都做好準備，踏得穩健；對於未來，她探索所有可能。
俐媽請她分享求學的過程與心態，相信對你們一定很有幫助！
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親愛的林俐老師：

好久不見，我是您兩年前威俐英文班的畢業生，不知道你還記不記得？這兩年來到香港唸書，很少機會回台灣看看台大補習班的老師們，你們過得還好嗎？

最近是大學招生季，相信林俐老師一定忙昏頭了吧？看著許多學弟妹滿心期待的規劃自己的未來，也收到無數來自學弟妹申請入學的疑問，讓我不禁想起高三那年，忙著申請學校、寫自傳、準備面試的那段日子。雖然在很多人眼中，我似乎對自己的未來有充分的規劃，提前申請國外大學，備考雅思，前赴香港參觀校園等等，但是說實在的，當初在做這些決定時，我也是經歷過最懞懂徬徨的時刻，才踏上這條路的。

而兩年後的我，完全不後悔。來到香港的這兩年，收穫良多，尤其是個人成長方面。獨自來到異地生活兩年，讓我真正學會「獨立」這兩個字，學會獨自處理生活要事（但還是不會煮飯哈哈），學會處理自己的情緒，學會主動安排規劃未來等等。很多人問過我「你覺得來香港唸書，和在台灣求學，最大的不同是什麼？」我會回答，競爭的環境。在香港這個步調繁忙的城市，每個人都忙著找工作、找實習、打造最光明亮麗的前途，當身旁的每個人都在人生道路上努力打拚時，促使我也開始思考自己的未來，思考在金融這個廣大的範疇內，什麼樣的工作是我所嚮往的？我需要做什麼事來增進自己的實力、打造最亮眼的履歷，成為具有競爭力的佼佼者？為了激發學生的發展潛力，香港的大學也提供無數的企業家演講、工作坊、領袖培訓計劃、交換、實習計劃等等，讓我們一步一步規劃未來，朝目標邁進。

以我為例子而言，我在大一的暑假做了兩份金融相關實習工作，一個在上海的招商銀行，另一個在香港的對衝基金投資公司，進入商業機構實習，讓我能提早接觸產業，了解職場和部門職責，反思相關領域是否符合我的能力和興趣，決定未來發展方向以增進相關實力與專業技巧。另外，來到香港求學也成為我邁向國際的橋樑。今年二月，我報名參加哈佛國際會議，隻身來到哈佛大學參加研討會，討論亞洲國際議題，和來自四十個國家的代表交流意見 ; 下學期，我將到賓州大學商學院擔任交換學生，體驗美國文化和當地生活，開闊眼界。種種的機會和活動讓過去只懂得專注學業的我，發展多元化的人格和實力，是高中的我完全意想不到的收穫。

當然，出國求學並不是唯一的道路。這兩年在外闖蕩的經驗教會我最重要的事，就是「提早做準備」，儘早開始思考自己嚮往的領域，提前規劃未來。而對未來完全沒有頭緒時，請教有經驗的學長姐，多方接觸不同領域的事情，不要侷限於學業，參加社團、研討會、交換、實習、工作坊等等，都能幫助我們認識自己、增進實力。不要擔心自己時間不夠、實力不足，沒有嘗試過，怎麼知道自己做不到呢？

所以，我要很謝謝林俐老師在高中三年來的諄諄教誨，不斷激發學生向上的動力，鼓勵我們往外面的世界探索。如果沒有G奶天后的人生啟發和專業英文培訓（英文真的很重要！！），我很難有今天得以踏在香港的土地學習成長的機會，謝謝老師❤️❤️❤️
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