今天，地方爸爸的真心開箱，是我看了很久也想買很久，最後入手又經歷了三個月使用的的咚咚：uHandy行動顯微鏡
　
uHandy夏日特賣：https://uhandy.cc/kris
　　
🎈 開始用不同的角度看世界
　
在陪伴女兒們接觸一些生物或者科學知識時，我一直會希望讓她們能夠有實際動手實驗與觀察的機會，
　
原因在於我認為藉由自己的雙手操作，然後透過自己的眼睛觀察，孩子才更能獲得到知識與記憶，
　
因此一兩年前，我就買了一個比較簡易的塑膠顯微鏡。在外出去露營或者野外時，我就會帶著以便隨時讓女兒們拿來觀察。
　
不過簡易顯微鏡用久了，越發覺得不夠方便（清晰度、易於使用度、隨手使用度），直到後來我跟女兒們在科博館的商店中看到了uHandy顯微鏡，我內心大喊：沒錯！就是這個了！
　
先來說一說，uHandy對我來說，最大的便利性：
　
1. 只需要把顯微鏡片夾上手機或平板的鏡頭上，手機或平板就立刻變身成顯微鏡，所以出門可以不用多帶太多東西佔空間。
　
2. 使用傳統的顯微鏡時，孩子都得一隻眼睛湊在鏡筒前，左橋右橋才能對到視野範圍，而且同時間只能一個人看，所以如果有超過一個以上孩子時，肯定又要吵架（為什麼每次都是姊姊先看！！）。但是uHandy是用手機或平板的螢幕來直接看，非常適合一群孩子嘰嘰喳喳的一起觀察、一起討論（出門露營時非常好用）。
　
3. 有時候我們在野外可能只是隨手的觀察，並沒有打算做蒐集採樣回家，這種情況下，孩子可以在觀察時直接用手機平板拍照記錄即可。
　
🎈 不只是個科普玩具
　
為了避免大家以為這只個科學玩具，我先來說一下它的規格好了。uHandy的產品有分低倍鏡跟高倍鏡兩種（有僅包含低倍鏡的組合、也有兩種都有的組合）：
　
🔬 低倍鏡的倍率大概是10x～120x 感受最清晰銳利，最大可以放大到300倍（放大倍率視「裝置鏡頭」及「螢幕大小」而定），視野範圍約 5mm 直徑圓形範圍，與傳統桌上型 40 倍光學顯微鏡相仿。
　
低倍鏡最好玩的地方，在於它不用侷限於「要先把觀察物採樣，架上觀察台來觀察」，只要把鏡頭擺到想觀察的東西上面就可以了。所以孩子即使是疫情期間關在家中，隨時可以把鈔票、衣服、頭髮、花花草草、小螞蟻．．．．全都拿來觀察！
　
🔬 高倍鏡的倍率大概是30x～360x感受最清晰銳利，最大可以放大到1000倍（放大倍率視「裝置鏡頭」及「螢幕大小」而定），視野範圍約 1mm 直徑圓形範圍，與傳統桌上型 200 倍光學顯微鏡相仿。
　
如果是想看得更仔細，或者是做比較進階的顯微觀察（像是我們以前在學校觀察洋蔥表皮細胞的細胞膜、細胞壁），那就得使用高倍鏡。因為是更加放大的倍率，所以在觀察採樣的樣本時，需要搭配使用附件中的光源載台（所以在野外，使用高倍鏡可能就不太方便）。
　
講到製作採樣樣本的部分，我覺得uHandy很貼心的一點，就是除了有提供高倍鏡用的玻片外，還提供了很多「塑料材質, 沒有刮傷顧慮」的超可愛採樣貼紙，因此即使是年紀小的孩子，也可以自己完成採樣的任務（我覺得這個很重要，什麼事都父母幫忙完成，就沒了學習的意義）。
　
🎈 我不知道要引導孩子觀察什麼好？
　
你可能會有此擔心，怕買了之後孩子不用就擺著，關於這一點我有兩個提案：
　
第一個是目前uHandy的組合有提供「放大的日常：靈感特蒐」包，裡面有包含 3 份教案、3 種樣本，可以跟著教案的情境式引導，讓孩子從生活中收集各種樣本，開始一路觀察下去
　
【筆袋變身藏寶盒】用顯微鏡看看筆的構造和筆跡吧！
【冰箱蔬果大拼盤】隨附 45 張蔬果貼紙，挑戰看看誰能找到每一種！
【微觀調味大師】豐富味覺的調味料，藏有肉眼看不到的紋理。附 3 種樣本。
　
另一個，是uHandy的「uHandy 靈感收藏室」網站，裡面有蒐集了一些觀察的主題以及相關知識的延伸；此外，還有uHandy臉書社團可以加入，可以藉由別人的經驗來蒐集一些觀察的靈感喔！（相關網址，我都放在留言處）
　
🎈 所以都沒有缺點嗎？
　
爸爸我推薦東西，通常不會只說優點，缺點還是得說說。

第一項缺點是對焦的部分。畢竟是直接夾具固定在手機鏡頭前就會拿來直接使用，有時觀察會因為樣本位置太靠近或太遠離鏡頭，導致成像看起來不是最清晰的結果（畢竟清楚對焦的範圍有限），這時候只能努力「微微」前後移動樣本，才能拍到最完美的照片（孩子應該不會太在意，不過想拍出完美照片的大人，有時可能會因此感覺煩躁）。
　
第二項缺點是光源的部分。高倍鏡的使用因為大多會用到配件中的光源載台，所以不太會有問題。而低倍鏡是直接利用環境光源，所以有時會因為環境的光線不足，造成觀察的畫面太暗（這時可以試看看把手機的閃光燈打開成手電筒模式，會有補光的效果）。
　
🛒 精打細算的入手方式
　
目前uHandy有一個暑假方案的活動，08/31前可以有 77 折的優惠！

有興趣顯看更多資料（實際觀察的影片啦、各種套組的差別啦），可以直接到網頁上逛逛喔！
　
往這走👉 https://uhandy.cc/kris

#兒子的近視經驗分享

最近孩子天天在家網路上課，眼睛每天看平板或電腦，家長們一定要特別注意孩子的視力問題，關於 #兒童近視，威力醫師可是有切身之痛，今天來跟大家分享我家的經驗。

我家老大【又又】去年視力檢查時發現開始有近視的狀況，當時給我們信任的眼科醫師檢查後，建議我們使用最常用來控制兒童近視的 #長效型散瞳劑，相信很多家長都幫孩子點過，因為這是健保有給付的，每天睡前點一次來放鬆睫狀肌，算是便宜又有效的控制近視方法。最主要的缺點就是因為瞳孔放大後造成白天會畏光，所以戶外活動時一定要戴墨鏡，但有時室內光線太強也可能會不舒服，所以又又每次遇到陽光太強時，常常已經戴了墨鏡還覺得眼睛不舒服。另外睫狀肌點藥後眼睛的調適力會比較差，偶爾看近的東西會比較模糊。雖然有這些缺點，不過我們還是慢慢適應克服，除了點散瞳劑也都有注意用眼時間，光線和正確姿勢，也定期回診檢查。

可是在今年初的視力檢查，結果卻不盡理想。本來就有些孩子使用散瞳劑控制的效果不佳，近視度數增加較快，而小學階段又是近視進展最快的時期。所以我們開始討論接下來要如何來控制近視惡化的方法。

第一個想到的是目前市面上很常用的另一種方式，就是 #角膜塑型片，
利用硬式隱形眼鏡，每天晚上睡覺配戴，來壓平角膜，改變角膜的屈光度來控制近視。它控制近視的效果也很不錯，只是有些孩子對於硬式鏡片較難適應，排斥機會較高。還有一些相關的問題，是我自己在兒科門診偶爾就會遇到，像很多眼睛不舒服的孩子來就醫，是因為角膜塑型鏡片每天都需要的清潔工作沒有做好而造成不適，輕則是眼睛過敏，嚴重的可能是眼睛感染病菌引發角膜炎或結膜炎。這個問題我就蠻擔心的，因為我兒子的個性平常就是粗心大意又沒有耐性，要他每天好好清潔保養鏡片，我實在沒有信心。再來還有一個問題是因為晚上角膜壓平的曲度在白天會慢慢回到原來近視的狀況，所以到了下午放學，視力可能又開始慢慢模糊，要是課後有才藝班或補習，可能就看不太清楚。或是孩子睡眠時間太短，晚上戴的時間太少，也會影響效果。最悲慘的，就是如果孩子一個不小心掉下來弄破了，一次好幾千塊錢就飛了，這是我最常在門診聽到家長哀號的經驗談。

與眼科醫師討論，現在還有一種新選擇，就是台灣才剛引進不久，但在國外已經使用一段時間且效果良好，專為近視控制的 #學童近視控制專用日拋。跟角膜塑型片不同，這是白天戴的隱形眼鏡，而且它是軟式的鏡片，比較沒有異物感，孩子接受度比較高。那它主要是利用周邊離焦的方式，減緩眼軸變化的速度，以達到近視控制的效果。而且因為是日拋，沒有清潔的問題，眼睛感染的機會自然就少。當然配戴跟取下時還是要洗手，不過這比起每天清潔保養鏡片要簡單許多。而且日拋式的每一片單價便宜多了，不小心掉了，大概跟打翻一杯超商咖啡的心情差不多。

綜合以上的討論，再加上我自己小學時曾嘗試戴隱形眼鏡，那個時候只有硬式的，我當時真的是完全無法接受那個異物感，現在也不想勉強兒子去硬著頭皮戴上。而且清潔問題讓我最頭大，門診看過很多眼睛感染的案例的我也很怕哪天真的換自己兒子遇上。所以我跟老婆和兒子溝通後，在醫院試戴過程大致沒問題後，就讓又又開始使用學童近視控制專用日拋。

這就是我在今年初(農曆過年前後)遇到兒童近視的治療選擇經驗分享，不知道對各位家長遇到孩子近視的問題有沒有幫助呢？至於使用至今有沒有甚麼問題跟狀況，效果如何，威力醫師下次再跟大家聊聊喔。

#許我兒一個高挺鼻樑
#金魚眼不是你的未來

〈聖誕詩 2020〉　◎彭依仁
　　
「我們如今彷彿對著鏡子觀看，糢糊不清；到那時就要面對面了。我如今所知道的有限，到那時就全知道，如同主知道我一樣。」
——哥林多前書13章12節
　　
視光師要我湊近驗光儀
說：告訴我，你看見甚麼？
我看見草原，草原中有一幢房子
現在呢？蔚藍的天空，熱氣球
似乎就這麼多。你再看看？
　　
我看見夜幕低垂，四野無人的漆黑
一幢兩層的平房，窗邊發出幽光
我看見平行的窗孔，有人穿過
走廊，而四周沒有人影，十字星
驀然在夜空中閃耀，現在我
　　
才發現。視光師說，那是伯利恒
說罷給我戴上驗光鏡片，向我展示幾行
數字，讓我讀出，我用左眼觀看
讀出第一、二行，但右眼
只看見幾個黑影在舞動，用槍枝
　　
敲打小孩的後腦，他們穿上軍裝
拿刀斬殺嬰孩，一前一後在巷弄中巡邏
我看見街道、房子的輪廓漸漸模糊
視光師按鈕，數字迎風亂舞，5喬裝成6
3喬裝成9……我對視光師說
　　
我的視網膜曾經塌下，現在它
再也無法固定在黃斑點上，視光師說
你無法看清世界，你的右眼
永遠只看見影像的光暈
看不見他們在空中寫著甚麼字
　　
你的世界只是一團混濁，在你眼中
人們的苦樂和愛恨都無法聚焦
這源於視網膜無法調整距離的清晰度
接著他向我描述漸進鏡的作用：
如果你抬頭，就可以看看遠方的馬路
　　
看看馬路盡頭的花園，看看雁群穿越
晚霞，如同五根手指給綿襖穿針線
那是一個沒有距離的世界，我們不再哭泣
也不用破涕為笑，世上不再有壓迫
自我和他人不再戴口罩咳嗽
　　
也不用交談，他們不再用監控儀器
替你的面目拼圖。但你相信嗎﹖
我抬起頭來，不覺廣告牌變得更晦暗
或更光明，我的臉漸漸昏暗，背影
在視光師的視綫內消失，像風一樣迅速
　　
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◎作者簡介
彭依仁，詩人、書評人，遲熟的七十後，香港人。
（簡介由作者提供）
　　
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◎小編淵智賞析
　　
這是一首做視力檢查的詩，其中隱含著許多關於檢查的細節，並以此作為主題，並打開更大的想像空間，透過看見的雙重性去描述實際／虛擬的感官世界。
　　
本週的主題為技術型高中的文科反思，小編選此詩作為本週賞析的理由，則是希望透過此詩，彰顯在詩學中，「技術領域」和「感性」之間，亦可以以極具交織性的視野，找出自我與世界之間的平衡，無須受縛於是否需要人文的思考。在視力檢查這樣一個看似樣板化的運作過程當中，我們亦可替自己找出新的命題。
　　
敘事從視光師做檢查的步驟開始，敘事者靠近驗光儀，被詢問其所見而答之：「我看見草原，草原中有一幢房子／現在呢？蔚藍的天空，熱氣球」透過對話，彰顯出敘事者對於理想世界的想像，草原、房子、藍天、熱氣球，彷彿一個小孩最初執起畫筆時，畫下的所有關於天堂的嚮往。然而視光師卻要敘事者再往更深處細看，從此處我們便可得知敘事者所觀見的事物有所欠缺，那欠缺在何處呢？作者帶領著我們往下細看，透過其敘述的聲腔，我們看見了黑暗「我看見夜幕低垂，四野無人的漆黑／一幢兩層的平房，窗邊發出幽光」。也看見了黑暗中逐漸浮凸的暴力輪廓「只看見幾個黑影在舞動，用槍枝／敲打小孩的後腦，他們穿上軍裝／拿刀斬殺嬰孩，一前一後在巷弄中巡邏」；看見了謊言「5喬裝成6／3喬裝成9」，敘事者知道事物的本相，也知道其所偽裝的姿態，只是，還在視力模糊的時候，他卻選擇了視而不見。
　　
而終於，敘事者終於承認了其視力之缺陷「我的視網膜曾經塌下，現在它／再也無法固定在黃斑點上」，指出了自我無法看見世界醜惡那面的缺點。客觀真實的世界和主觀感知的世界之間，便產生了一種幻覺式的辯證。而穿越在這兩個世界的，便是視光師，面對敘事者，他指出了問題在於眼睛焦距，由於其缺陷，遠近皆讓清晰度成了一種無法企及的漸進線，因此需要透過「漸進鏡」。這裡的「漸進鏡」可能是知識、可能是善良，也可能是妥協之中的一切堅定與頑強，一切得以讓世界穩定地抵達安穩的地帶之事物。但無論為何，它都有著幫助我們在渾沌中看見明朗的能力。
　　
因此，相較於先前虛像的世界，敘事者終於看見了真正的烏托邦，不是一切事物都是正面的，而是對於謊言、假象一切的否定：「那是一個沒有距離的世界，我們不再哭泣／也不用破涕為笑，世上不再有壓迫」、「也不用交談，他們不再用監控儀器／替你的面目拼圖」。
然而，看見了美好世界的理想之後，是否便可成真呢？作者在最後的結尾所埋下的意涵卻又值得反覆咀嚼「我抬起頭來，不覺廣告牌變得更晦暗／或更光明，我的臉漸漸昏暗」敘事者面對外界，卻無法得知這樣的理想，究竟是讓自己變得更明亮，或是更昏暗。最後，卻也只能像風一樣，消失在理想灌輸者的視線裡。留下視光師，繼續讓下一雙眼睛得以看清這個世界的善與惡。
　　
我們不可否認這是一首極具深刻政治意涵的詩，加上作者的身分為香港人，如今香港的時局動盪，身為一個當地寫作者，該如何以自身的理念繼續寫作？這不但是香港寫作者所該反覆質問自己的問題，更是每一個面對自己認同的人所需面對的。
　　　　
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美術編輯：泱泱
圖片來源：泱泱
　　
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#每天為你讀一首詩 #國語課本詩選 #技職教育課本詩選 #彭依仁 #聖誕詩2020 #視力檢查 #香港
　　
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