暑假前因為疫情的關係，孩子們完成了近兩個月的遠距線上教學，剛開始對他們和許多父母來說都是新的挑戰，從測試連線、連接麥克風耳機到遵循線上教室的秩序和專心上課。我原本有些擔心千川會不太適應，結果他們在學習過程中十分的從容，也適應很好。我問他們：「你們喜歡這樣的上課方式嗎？」他們說：「就和英文課一樣呀！只是時間比較長而已。」對耶！聽他們這麼一説，我也放寬心許多。因為千千川川在幾年前就已經開始透過tutor Jr.在線上學習英文，遠距線上教學對他們來說其實已相當習慣。 英文學習一直是我們家相當重視的。往年的暑假，我們全家都趁著回美國探訪爺爺奶奶時，也安排千川參加當地的夏令營。從去年疫情開始，已經兩年沒能回紐約了！在美國的夏令營，千川持續使用英文和同學以及老師進行日常對話，我覺得是讓他們英文能力維持在一定程度的原因，也不怕使用英文溝通！所以即使因為疫情而不能到美國去，還是要想辦法讓他們擁有這樣的環境。這時候tutorJr 牛津線上課程就幫了我們很大的忙，從去年暑假開始就是這麼度過，也覺得效果很好。 這邊來和大家分享我們的學習經驗和心得： 1.線上學習，在哪都可以上課 父母不用花很多時間接送小孩，我自己本身的原則就是，如果孩子的學習對父母造成太多不便時，這樣的學習其實對家庭來說是不必要的。省下了這些舟車勞頓的時間，其實他們更能專注在學習上，而我們也有更多時間可以好好相處。 2.課程生活化，結合小孩喜歡的主題 給孩子的學習，最重要的就是能讓他們喜歡進而吸引他們。我很喜歡tutorJr的課程會結合孩子喜歡的主題，像是川川喜歡運動、科學相關的主題，而千千則偏好旅行、海灘和料理等內容，把該學習的內容融合在有趣的文章中，規劃 #個性化專屬課程，讓他們也能更融入、較不會分心。外師會用輕鬆引導的方式，帶入課程教材和孩子聊天互動。透過聊天的過程，近一步和孩子對話並且學習新的單字和發音。 3. 外師教學方式很活潑 除了課程內容，因為是 #一對一外師互動 ，外師能抓住小孩的專注力和投入度也很重要。目前我們遇到的外師的風格都生動有趣，他們會搭配畫筆的功能，在螢幕上和小孩互動，也會使用掌聲和星星來做鼓勵，千川都相當喜歡。也因為外師來自不同國家（我們目前碰到除了大多是來自美加的老師外，還遇過英國和南非的），也會讓孩子學習不同國家的文化！最近千千跟來自英國的老師，上了一堂遊樂園主題的課程，她分享自己最喜歡的設施就是碰碰車，外師不僅分享了美語中的Bumper car，在英式英文中叫dodgem（我坐在旁邊也覺得學到了！）還延伸給她一個作業：『設計一個自己夢想中的遊樂園！』我很喜歡這樣的開放性、不受限的問題，不同於平時上課有是非對錯答案的學習方式，不僅可以激發孩子思考，也創造更多想像空間，非常適合在暑假時進行。 4.家長App旁聽功能 很多父母親可能要外出上班、在家要處理公事或是把孩子交給長輩顧，無法時刻在孩子旁邊關注他的學習。tutorJr很貼心的設計了這個功能，讓爸爸媽媽就算不在身旁也可以進入教室關注孩子的學習狀況。 今年的暑假因為疫情依然不能出國，甚至因為警戒在台灣也沒辦法參加營隊活動，線上教學在疫情之下，逐漸是生活中學習的重要方式，更成為了趨勢！就算不出國，還是可以幫孩子規劃好豐富的暑假生活，透過一次25分鐘的tutorJr牛津線上課程（我會一次幫他們排兩堂課，共50分鐘）來創造全英文的學習環境，這個暑假，也讓你的孩子一起來體驗看看吧！ 這裡幫大家爭取了一堂免費的體驗課程 https://lihi1.com/YSscp 讓孩子來試試，讓暑假過得充實的同時，也讓英文更成為生活中的一部分！ 另外還有有趣的性格小測驗，幫助孩子們找到最適合的學習方法：https://lihi1.com/HyAOq