方法：

其實很簡單，就是洗牌前想好三個和問題相關的細部問題，然後抽三張牌解答這三個小問題。

應用：適用所有的問題。特別適合Yes/No的問題：

三張都是「正面牌」代表肯定
三張都是「負面牌」代表否定
兩張「正面牌」代表可能是
兩張「負面牌」代表可能不是

(另一種辨別方法是將所有的正位牌當作正面牌，逆位牌(倒立牌)當作負面牌)

(出處：American Tarot Association)

優點：

雖然只有三張，可別小看它喔！這種牌陣特點是牌數少(三張)，使得它具備以下幾個優點：

1.對初學者來說較容易解讀

2.配上清楚明確的問問題方式，可以簡單明白的筆觸描繪出答案

(七張以上的牌陣若沒學好就用，套句納蘭真的話：浪費牌事小，混淆視聽才叫麻煩呢！：P)

3.由於學牌者會花較多時間在每一張牌上，他/她可對每一張塔羅牌的牌義更了解。

(解牌時會更詳加觀察每一張牌的顏色、圖案、符號等等。)

實際牌陣：常見的牌陣如下：


[按時間順序]

過去
現在
未來

[意識]

潛意識-subconscious
表意識-consciousness
super-consciousness(最高層次的自我)

[自我]

身體-body
思想-mind
靈魂-spirit

或者：

理智-mental
感情-emotional
心靈-spiritual

不勝枚舉，全賴玩牌者搭配或自行創造。

實例：

竹子剛開學要加一堂非~~~常熱門的課。上星期為自己占的卜：

問題：我會加到這堂課嗎？

牌陣：

1.什麼力量來自我自己是有幫助的？ 世界

2.什麼地方我應該要注意？ 杯侍衛(逆)

3.外在環境的力量是正面或負面的？ 命運之輪

分析：

個別解釋的話，世界代表我有足夠的能力和準備應付這門課。
命運之輪代表大環境是對我有利的。
第二張事關竹子弱點，恕我不說啦：P

總體解釋的話，

1. 三張裡有兩張正面牌代表希望頗大。
2.兩張Major Arcana正位，加強正面意義。


後續發展：

由於這門課強制學生要先選過一些指定課程，加上老師一直強調會很難很難，
學生們人數由原來擁擠到大家「如壁虎般貼壁站」，硬生生被「嚇」走許多，
於是包括竹子在內的加課學生們今天就如願以償加到課啦~~~


後話：

竹子最近正在從最基本重修塔羅，因此勤加練習「一張牌陣」和「三張牌陣」。

發現三張牌陣無論是在學習塔羅意義或實際占卜上都能發揮很大功用。

用力推薦！^^