一年轉眼又來到接近尾聲的月份，
很高興我今年也順利的產出一本繪本《注音練習》。

這是一本文本是一首詩的繪本，
也是作者林儀的得獎作品（第十四屆林榮三文學獎．新詩獎首獎）。
初讀到這首詩，覺得深受感動。
內心有一種感傷卻又溫暖的複雜情緒在內心發酵。
謝謝編輯玉淑找上我，我很想挑戰將這首動人又溫暖的詩畫（化）成圖畫，畫出一本大人小孩都能讀的繪本。

詩的本身雖有母親學識字的主軸貫穿，但是仍有些跳躍。我想在繪本裡將那些跳躍接起來串成一個進行中的故事方式來做，但是希望盡可能不要破壞了這首詩的節奏，也希望能做到如同這首詩最後帶出給人溫暖正面的感覺。
　
　

　
附上彎彎老師為《注音練習》寫的一段介紹文，她寫的好棒。
　
「注音練習，走過歲月的情感練習」
　
臺灣孩子的學語啟蒙以母語開端，識字則由注音起始，每個音連結的關鍵字不一，從生活經驗出發、從情感想像出發，林儀在詩文中，以聲母、韻母和那台老舊的針車，編織了母親的一生，也像是悠長的時光中，女性情感角色的流轉和演變。

推開紗窗門，明明暗暗的光線中，層層疊疊連綿的，是那一段歲月裡，心裡埋藏深深對自我人生的想望、是成全他人的意念和心底的遺憾，以及那些未能言說的掙扎，當兒女成群，當舊有生活與城市經驗相互衝擊，老去的軀體下，隱藏起的，是年少缺乏的自信心、是苦甜酸辣盡嚐的光陰，還有重拾自己讀字人生的小秘密。

一頁一頁、一句一句，是台灣每一個角落，是每一個家庭，是生兒育女的母親、是撐起每一家的女性，分分秒秒，我們都在練習著：ㄖ是柔軟，ㄑ是強大，ㄐ是堅毅，而一切一切都只是因為ㄞ：有愛。

　
《注音練習》
文/林儀 圖/薛慧瑩 出版/kido 親子時堂

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