《疫情下的最大贏家－－串流媒體》 投稿人｜林宏廷 校正｜沈子晴 ❙串流媒體是什麼？ 串流媒體英文翻譯為stream media，是配合現代人們網路播送收看的需求而設計。顧名思義此技術是將多媒體資料壓縮後，透過網際網路使資料分組如水流一般，分批傳送至用戶端。有別於傳統的傳輸方式，不須在使用前下載整部影音，只須點擊影片，網站便能夠一邊下載一邊播放，而預先下載的部分則可作為一種緩衝，以減少時間成本。 - ❙串流服務的演進 最早的網路服務多以集中式架構為主，每位單獨的客戶端與提供內容的伺服器端，藉由固定的通訊協定來溝通傳輸的品質和傳送內容。不過，除了不易擴展規模外，集中式架構還有一個致命缺陷—頻寬。在那個頻寬價如黃金的年代，單就音訊服務一個使用者便得耗去128kbps，更別提消耗量更大的視訊服務了。於是，有人打算嘗試當時正流行的點對點服務架構(P2P)。在P2P架構下，所有參與者共同貢獻流量，因此伺服器端並不會有過度集中流量的問題，也不需要租用鉅額頻寬營運。但即使克服了頻寬限制，P2P卻因提供內容者同時也是客戶端，給予的頻寬品質等，仍不如伺服器端來得穩定，導致使用者體驗品質下降。近年來隨著網路基礎設施的普及，大家開始使用內容傳遞網路(CDN)來傳送內容。簡單來說，就是在多個地點建立如快取伺服器的節點，CDN會依使用者的下載行為與地點，自動指派較近、較順暢的伺服器節點傳送資料，這麼做既可以節省流量及頻寬，又能保障影音品質。因此在現今，利用CDN提供串流服務已成主流。 - ❙我們周遭的應用 1.娛樂產業 追劇好幫手Netflix、Disney＋以及垂手可得的YT影片皆屬於串流的範疇。不知道各位有沒有發現，YouTube影片播放介面的下方，時間軸紅點代表正在播放的時間點，紅線是已播放部分，灰線是已傳輸未播放，黑線則是未傳輸部分，恰巧反映出了串流的特色。 2.直播視訊 無論體育賽事的現場轉播，或是遊戲實況、網紅直播等等，都是串流技術的延伸。此外有觀看奧運的朋友們一定知道，即時傳送影像的輔助判決也是一種應用。 3.遠距教學 隨著串流的普及，各大學透過建立網課平台，讓學生們能夠自行運用與學習，且我們身為108課綱制度下的學生，利用開放式課程充實學習歷程亦是不可或缺的。 - 形成主流的原因 1.價格低廉 串流影音平台多半採包月訂閱制。以影視和音樂雙龍頭的Netflix及Spotify為例，月租費分別是270元（基本）和149元（普通），不僅比一張全票電影票便宜，甚至還比購買二手專輯的費用少上許多。 2.手機的問世 KKBOX亞太區董事總經理施盈良說，智慧型手機與寬頻的普及，讓串流平台加速進入一般民眾的生活之中。原本頂多只能透過筆電帶著走的串流服務，卻意外受惠於Apple引領的智慧型手機風潮，用戶有如爆炸性的成長。此外，不論是影片或音樂，不少廠商還提供多個裝置同時觀看的服務，跳脫電影院傳統的空間限制。 3.應有盡有 Netflix在美國擁有至少5000部作品，而Disney＋更是提供了超過7,500集的影集內容。另外，藉由大數據分析每位使用者的習慣、喜好，達到準確投放廣告或推薦影集的目的，不但滿足了消費者包羅萬象的需求，也對企業本身大有裨益。 - 隱憂—盜版的猖獗 去年迪士尼受到疫情肆虐，故決定於今年同步在Disney +和戲院上映黑寡婦個人電影以力挽狂瀾。但誰也沒想到電影票房卻在第二周急轉直下，且還成為網路盜版下載數量之冠。串流服務除了初始成本低外，還有傳遞範圍廣這項優點。不禁令我思考，萬一有心人士錄製平台上的內容並放在盜版網站上，豈不等於催生了盜版的氣焰？一旦取得片源的途徑日益增加，那麼電影院獨家和首映的優勢將不復存在，只會出現更多類似ｘ分鐘看完ｘｘ電影的侵權風波或如雨後春筍般冒出的字幕組而已。 - ❙即將面臨的挑戰 疫情之下，串流影音平台整體營收上升、訂閱數飆漲，同樣地，各家業者背後的競爭也是越演越烈。Netflix花費10年時間累積的2億訂閱人數，Disney +不到兩年就已達到半數成就，且在過去一年裡，HBO Max更是宣佈2021年所有由華納兄弟製作的電影都將在HBO Max上首映。但有趣的是，縱使各家串流公司在市佔率上激烈較勁，發展路線卻十分不同。Netflix堅持原創精神， Disney + 秉持獨家播出的路線，HBO Max 則試圖拓展兒少領域。由此可見，各廠商正在開創自身的藍海市場，我想對使用者而言絕對是一大福祉。而在音樂方面，需要取得版權方的授權才能上架，所以相關法規的制定對他們來說是極大的保障。不過儘管串流服務問世後通過了「音樂現代化法案」，時至今日卻已過時了。最後，Line台灣內容事業副總經理張景雯認為，台灣目前使用串流平台，並且願意付費的用戶比例，能夠成長的空間還很大，故在資訊爆炸的時代下，平台業者該如何推出各族群想要的內容，並增進串流品質才是最重要的課題。 - ❙結論與反思 （請見留言處）

🔎在家挖化石🔎超簡單麵糰恐龍化石分享🦖 最近布里斯本的腸胃炎肆虐，不僅老丹說公司的同事被學齡的孩子傳染，許多身旁朋友幼兒園與小學的孩子也紛紛報病號(聽朋友照顧患腸胃炎的孩子，八天在家足不出戶就讓人膽戰心驚)。 回頭我才提醒孩子要多洗手，不料這周三小丹從幼兒園回家就開始病懨懨，半夜開始嘔吐與發燒，凌晨換Lara接力。最後我索性睡在兩個孩子中間輪流接吐。而兩個月前安排的學校假期露營之行，也不幸在最後一秒告吹(加上氣象預報會下雨)。 和病兒在家，外頭又是淒風冷雨，這讓睡眠不足的媽媽心頭只覺冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。 小丹帶著病容來找我，說想玩「挖恐龍化石」，只因最近在學校老師把玩具恐龍骨頭埋在沙堆讓他們考古。但外頭下雨，我家又沒有沙堆，怎麼辦呢？ 我找到一個製作「麵糰恐龍化石」的超簡單方法，再延伸搭配家中的白米與垂手可得的用具，就是一個很適合在家娛樂病兒／防疫／玩中學語言/體驗考古的室內活動，大家快來試試吧！(還蠻殺時間的，我家５歲與４歲的抱病姊弟大概各玩了一小時) 🧡照片中也順道分享四本我和孩子挖化石之餘順道共讀的中/英文恐龍書籍 💛歡迎分享這個活動給你身邊的朋友喔 ── 🦖恐龍化石所需材料： ⭕️麵粉兩杯 ⭕️水一杯 ⭕️鹽1/3或1/2杯（用途為防止發霉） 步驟： 1️⃣將麵粉，水，與鹽混合在一起做成麵糰（太濕可加多些麵粉，太乾可多加些水） 2️⃣將麵糰分成幾個小麵糰，用手壓平成約一公分的厚度，再將恐龍玩具於其上壓出痕跡。 3️⃣將壓有恐龍痕跡的麵糰風乾或用烤箱低溫烘乾（建議室外風乾。我為了貪快選了烤箱，結果最後麵糰澎起，讓恐龍壓痕變得不明顯）。化石完成！ ✅延伸活動： ❤️化石風乾後可讓孩子用水彩上色，增添色彩外也可訓練手部肌肉與手眼協調。 ❤️準備一個大箱子/保鮮盒，放入生米蓋住化石。再準備筆刷／放大鏡／捲尺／湯匙……等家中可見工具讓孩子體驗考古的樂趣。 ❤️除了恐龍化石，也能將家中有的動物／恐龍玩具埋在白米中讓孩子挖掘。 . . . . #防疫日常 #育兒好物 #親子活動 #室內活動 #育兒生活 #澳洲生活 #親子手作 #動手做 #幼兒美術 #親子共讀 #kidscraftstagram #learnigthroughplay #dinofossil

#經濟學人 #如何從閱讀中學英文 #學英文的方法 上禮拜收到一個陌生粉絲的來信，問我我每天貼的單字/片語教學貼文中教的東西都是哪來的，為什麼我會有源源不盡的資源，為什麼我教的東西看起來都很實用，到底為什麼她自己都不知道要去哪裏找有趣的教材。 說真的，當時我看到那個私訊，腦袋只出現一句話，那就是「這個問題需要我用2小時來回答」啊😅 我甚至不知道要從哪裏回答起。 因為，這件事是意識形態的問題，並不是學習方法的問題。 第一，我覺得台灣的英語教學基本上把學英文搞成了一件很痛苦的事情。除了少數喜歡英文的人之外，大部份的人都是把「學英文」跟「痛苦」是劃上等號的。 第二，現代人很習慣被餵養知識，從幼稚園一路到大學，整個體制跟傳統父母的教養方式，都是讓孩子飯來張口，導致大部份的人碰到問題都沒有能力思考，自己找答案，通常會馬上跟別人求助，寧願在網路上隨便找個人，找個地方發問，並且希望得到立即的答案（這種事情不是只有台灣有就是了，全世界都一樣吧）。 所以光上面兩件事，就註定讓大部份的學生不知道怎樣學英文，更別說「找到實用跟有趣」的學習資源了。 我只能說，我在這裹就算落落長的打了千字文，都還是很難讓一個對英文意興闌珊的人去了解「其實有趣的材料無所不在」這件事。因為，重點是什麼？重點是我喜歡英文，我喜歡會英文以後，那種表達無礙，那種想講什麼就可以想講什麼的感覺。我想要擁有英文這個技能，所以我無所不用其極。我廣讀，我泛讀。我什麼都讀。 我曾經在英國的Winchester朋友家被鎖在我的臥室門外（一陣風把門碰一聲關上，弄壞了那100多歲的鎖）。我的手機電腦全鎖在房間裏。穿著睡衣沒有錢包我根本不可能出門，我也沒辦法跟朋友聯絡。 （先插播一下，你記得我曾經寫過我為愛拋棄一切，在英國流浪了兩個月的事嗎？這也是那一次發生的事情喔❤️） 我先坐在她家院子裏看著松鼠跳來跳去，看了一個小時。然後在她家尋找什麼打發時間的東西。整個家的客廳廚房都找遍了（我不好意思進去她房間）只找到一本像Jamie Oliver出的那種食譜。 於是我就帶著食譜（跟白開水！他家居然一點酒精都沒有😱）跟幾張我找到的廢紙跟一隻筆，坐在院子裏，在朋友下課前，一個人安靜的在英國郊區的小房子後院整整讀了五小時的食譜，登記了上百個我不認識的英文字。反正我今天眼看就要浪費了，不如就把時間浪費在英文上吧。 你說讀食譜有趣嗎？我他媽最痛恨煮飯了啊！！！但是不然你要我做什麼呢？心態調整後，那五小時反而成為我人生中最難忘的五小時，那些地中海菜，那些香料，那些跟烹飪有關的所有的動詞，連文字的排版（我當過五年的英編啊），大小寫空行斷行有沒有對齊，我全部都永生難忘地刻在腦袋裏。若是當時我有手機，你信不信我照樣可以發個幾則「看起來好實用好有趣的英文字/片語」，在我極度痛恨煮飯的前提下。 所以，回歸同學的問題，我每天那些「看起來很有趣很實用的英文單字片語」都是哪裹來的？到處啊！無所不在啊！我目前的程度是超高級，所以我什麼都看，經濟學人，維基百科，IMDB，衞報，6分鐘英文，Lingohack，公司垂手可得的任何等級的英文雜誌，我全部都看。我不挑食，我不會瞧不起任何「看起來好簡單的英文教材」。大部份的時候你需要的單字跟片語，就是來自那些「看起來好簡單的英文教材」。那種「我程度超好所以不想看這種簡單的東西」的意識型態，就是讓許多人一輩子學不好英文最重大的障礙。你若永遠都只想背「看起來好厲害好難用了雅思一定可以得八分吧」的英文，就註定你考完試以後，英文就會離你遠去，因為你從來沒有接觸過你跟外國人溝通時，最最最需要的，最基本的，讓你聽起來不會很怪很像古人或教科書的基本口說英文。所以很多學生終其一生就這樣無限迴圈，學了又忘，忘了再學，永無止境。 當然，你心態調整過後，再來就是如何利用你手邊的東西來強大你的英文實例了。我就刻意在這裹示範一次，如何用經濟學人來學英文。 1. 找一篇我有興趣的文章。 2. 快速掃過一遍文章，不要停頓，讀完。 3. 重新讀一次，把所有我想熟練的舊單字跟我不認識而我認為有必要學會的單字全寫下來。 4. 查。查死他們。我會寫中文在旁邊。我不懂為何會有老師說不可以寫中文在單字旁邊。我並不是死背型的學習者，中文可以讓我瞬間連結到英文，對我來說完全是很棒的工具。當然前提是，我認真查過那些單字，查爆它們的用法了，我不是很笨的只查到中文就寫下來，然後就算了耶。所以你猜我花多少時間查單字？我告訴你，這兩面我查了一 小時，因為我還想知道liquid lens到底是什麼原理，我要我對這件事情了解程度很高，高到我等下可以立刻用嘴巴跟外國朋友講我剛才讀了什麼，我要我在闔上筆記本前已經把每個字都背起來了。我認為你若花了這麼多時間讀一篇英文的東西，居然沒辦法在下次想用就用出來，那這個投資的時間完全就是浪費，因為我很可能沒時間再翻閱這兩頁筆記。 都讀到這裏，你有了解到底要怎樣學好英文了嗎？ 一句話總結我這千字文一下。 提醒：經濟學人對大部分的人來說難度過高，我極度不推薦一般學習者拿它來當成學習教材。每一個學習者都應該先花很多時間讀大家說英語或者是Live ABC雜誌後，程度達到高級再去碰經濟學人。 網站在此： https://linkin.bio/theeconomist