[爆卦]地科系大學是什麼?優點缺點精華區懶人包

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 同時也有168部Youtube影片,追蹤數超過3,790的網紅艾波外出中X身心靈平衡,也在其Youtube影片中提到,「艾波談心室」第7集👏 邀請了來賓- #藍于洺! *人物背景:TVBS主播 今天來和我們聊聊: 「把外行變內行,門外漢走上主播台的故事!」 你有沒有想過,自己某天做著一件事 與本科系、學經歷或許不同 但當你凝視它時 即便滿路荊棘,眼裡也有光 願意帶上所有器具 只為將其發揮到極致 淋漓盡致,直至...

地科系大學 在 LeedsMayi Instagram 的最佳解答

2021-09-24 17:18:55

#徵才文 #歡迎加入台灣補教界最認真但該ㄎㄧㄤ仍然ㄎㄧㄤ到底的團隊 大家好,我們的班主任慕華需要休息一段時間。如果你曾經上過我們的課程,接觸過這位溫柔的班主任,可以去她的 IG 留言給她喔 @huahua.says 。 因此,我們目前徵人中喔,歡迎對補教業者有熱忱的你,加入我們的迷你戰鬥團隊!...

地科系大學 在 Sydney Chen ? Instagram 的最佳解答

2021-09-24 11:33:47

《美國動畫系研究所在學什麼?》 —— 來模仿下小紅書式聳動標題😂 今天心血來潮就來分享一下在南加大動畫系就讀的心得跟介紹我的科系吧~也算是以後自己會想回憶的紀錄 🎨電影學院下的動畫系 隸屬於南加大電影學院School of Cinematic Arts裡面的動畫系Animation & Digit...

地科系大學 在 Sherlock Instagram 的最佳解答

2021-09-16 07:27:15

. 《覺得自己讀的科系沒有用怎麼辦》 ⁡ 之前的問題箱收到許多有關「覺得自己讀的科系沒有用」的問題和私訊, 也讓我開始思考這個現象的根源及我對於這個問題的想法。 ⁡ ⁡ 不覺得很矛盾嗎? 如果社會價值觀認定的熱門科系就只有那幾個的話, 那麼為何大學還會有這麼多「無用的科系」存在呢? ⁡ ⁡ 當然,如...

  • 地科系大學 在 新經典文化ThinKingDom Facebook 的最佳解答

    2021-10-01 12:22:59
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    新書預告|《從前從前,某個地方有具屍體......》​
    \ \\                 // /​
       #顛覆日本年度榜單的推理小說新品種​
    5個民間故事X5個殺人謎團=5種腦洞大開的閱讀樂趣​
      老少咸宜好評破表,日本銷售突破20萬本​

    ★讀書計步器「最想看的單行本」月排行榜(4/13~5/12)第1名​
    ★紀伊國屋Kino Best年度第2名​
    ★2020年本屋大賞Top10​
    ★週刊文春推理小說Best 10年度第7名​
    ★2020本格推理小說年度第9名​
    ★最想看的推理小說!2020年版〈國內篇〉第8名​
    ★雙葉Best Selection年度第1名​

    ▌文組理科夾攻,寫出精采推理小說!​

    「#青柳碧人」你可能還不認識的名字,新作「從前從前……」系列推理小說在出產金田一與名偵探柯南的日本大賣了20萬冊,狂掃2020日本各大年度榜單,早稻田大學畢業的他,寫的推理小說可謂「理科系」──在文學中加入大量的數學與科學,用盡邏輯心機、鋪排推理謎團,一舉崛起!讓日本推理名家都讚嘆不已。​

    今年40歲的青柳碧人,當了11年的補習班老師,這個經歷讓他寫成2009年以補習班為背景的《濱村渚的計算筆記》,獲獎於第三屆「講談社Birth」小說部門後,正式出道為小說家! ​

    ▌怪怪的民間傳說,讓OOOO領便當!

    #從前從前……這耳熟能詳的開場白,為什麼會有 #屍體 呢?​

    這一次,奇想中帶著無比機智的青柳,以桃太郎、一寸法師、開花爺爺、浦島太郎、白鶴報恩等耳熟能詳的角色,化身成為命案的被害人、加害人、嫌疑犯或是偵探,原本是快樂結局的民間故事,「#讀完就回不去了!」​

    這樣「怪怪的」黑暗世界觀,起先由關西地區先熱起來後,口碑才傳至日本各地。足見關西地區的讀者口味有所不同。作者青柳碧人提及:「或許是本書某種黑色幽默的質地與關西 #搞笑喜愛吐槽 的氣味相符合吧。」​🤣

    ▌今年十月,新經典推出的新品種推理小說──​

    輕鬆地開讀,再吃力地解謎,卻毫不厭倦,讀完智商又變高了一點!?​
    關於 #本格派推理,相信你不只略懂略懂,快一起來燒腦🧠​

    日本名家恩田陸、今村昌弘、蘆澤央直呼高明厲害!小林賢吾(《風起臺灣》作者;攝影作家)、冬陽(推理評論家)、張東君(推理評論家)大呼過癮推薦!​

    《#從前從前_某個地方有具屍體》10月6日登場✨✨✨​
    作者:青柳碧人 封面插畫:五月女桂子

  • 地科系大學 在 Facebook 的精選貼文

    2021-10-01 05:51:22
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    【讀碩士無法升遷加薪,就是浪費時間與金錢?】

    經常有上班族來問我考研究所一事,問的多半是要不要念、念了對職涯有沒有幫助、未來能不能夠加薪或升遷……總之就是值不值得念?如果用這個務實的角度一邊上班一邊讀研究所,最後可能會發現一點都不務實,有兩個原因:

    💚1.現在越來越少企業因為學歷來加薪或升遷:
    一般來說,加薪看的是個人的工作表現,以及未來的發展價值;升遷則看的是有無帶團隊的能力。就算你的學歷不漂亮,但是符合條件,仍有機會加薪與升遷;相反地,學歷再好,若沒法反映到工作表現上,做出成果,也是枉然。

    💚2.畢業三五年之後,企業用人跟學歷無關:
    學歷是社會新鮮人的入場券,至於有幾年工作經歷的人,企業看的是職能的相關性,以及過去的工作表現,學歷便不再那麼重要。至於碩士,對於高科技業或外商,已經成了基本學歷,並不是特別值得加分的亮點。

    除非在一些老企業會有差別待遇,薪資與職等不同,至於其他企業,兩者越來越脫勾,如果還用老觀念去讀碩士,難免要傷心,慨嘆白讀了。所以如果想讀碩士,除非一些專業領域,至於一般文法商,我會建議不要去想在工作上有沒有好處,可能會讀得開心些。這時候不妨以興趣為主要考量,反而更務實。

    可是很多人在職場遇到難關時,都以為讀研究所可以救他們。這麼糊里糊塗,說真的,神仙都難救,更別說讀碩士了。

    像是有個中年女性來問我讀休閒觀光研究所,因為公司正在裁員,下一個很可能是她,她想改行做領隊或導遊。我直接告訴她,這兩個工作都不需要考碩士,直接去考執照就行。接著她說也許可以去私立高職教書,現在少子化,又這個年紀,於是勸她別想這條路了吧!

    另外,也有人認為讀碩士能夠挽回他的人生。昨天有位公職人員說想讀碩士在職專班,而這個科系跟他的工作無關,周圍每個人都有意見,說念這個碩士沒法升遷,浪費時間也浪費金錢。聽著聽著,他猶豫了,來問我該讀嗎?我問他讀碩士的動機是什麼?他列舉出四個:

    1. 想補學歷
    2. 學習新知
    3. 想交朋友,認識不一樣的人
    4. 想認識不一樣的自己

    這四個動機,除了補學歷與學習新知外,另外兩個透露出一個主要訊息:他不滿足現狀!後來他跟我說,現在環境舒適安逸、一成不變,想要透過讀碩士來看看不同的世界,認識不同的人,也想藉此探索自己,找出其他可能性。

    老實說,除了補學歷外,其他三個都不必靠讀碩士來達成。就算是補學歷,他的工作根本不需要學歷。所以別人一說,他就動搖。

    個人的看法是,反正他閒著也閒著,再去讀個碩士不是壞事,何況台灣的學費相對國外是非常便宜,而且每個人這一生最值得投資的是自己,為什麼會說浪費時間與金錢?我是想不通這種成本觀念!

    難不成去吃掉花掉就不浪費金錢,或是每天滑手機、看電視就不浪費時間,怎麼讀書這件事就讓人特別感到浪費金錢與時間?大家對讀書的觀念過度功利,總認為一定要換到好工作或升遷加薪才划得來,這是限縮了自己的成長。

    像我讀EMBA,既沒升遷也沒加薪,倒是認識不少很厲害的同學,我常常在電視上看到他們受訪。我讀文科,他們多數是理工科或法商科,並在高科技業或大企業任職高階主管,讓我的視野開闊不少,也見識到頂尖精英做人做事的篤實與謙虛,這些都是無形的受益,但我相信絕對在我身上產生一定影響。

    不過如果想要學習技能,我倒不認為要去讀碩士,還不如在補習班或線上學習,或是找個教練一對一教導,學得既快又好,還能立即派上用場。至於研究所的目的,並不是在傳授這些工作技能,這也是我勸大家讀研究所不必與工作掛勾的另一個原因。

    即使如此,這幾年我倒是看到讀研究所有一個明顯的好處,就是洗學歷。特別是社會新鮮人熱愛用這一招,國立大學後段班,想辦法考上前段班研究所,履歷只秀出碩士的學校,有沒有幫助?當然有!而中年人洗學歷,則是面上有光,走路有風,在一些場合就能選上什麼長之類的,做顧問或當講師也能增加份量。

    所以我出個題目來問大家:
    💚假設你的家人或朋友想念碩士,念完並不會升遷加薪,你覺得他該去念嗎?

    (讀了本文有受益,也請留言+1)

    ***

    歡迎大家加入我的fb社團:「洪雪珍寫作變現」,有三個好處:
    1、你投稿,我點評
    2、你會看到「從不會寫作到會寫作」的成功案例
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    至於想要詢問我的課程,包括求職、轉職、加薪、高薪,以及斜槓、寫作,⋯⋯都歡迎加入我的Line@ ID:@ca141719,助教協助你。

    圖取自Pexels,攝影:Ekrulila

  • 地科系大學 在 換日線 Crossing Facebook 的精選貼文

    2021-09-30 21:00:21
    有 72 人按讚

    【瘋狂職涯訓練所】#台灣學生在港大下篇

    在港大,多數學生從大一暑假,甚至在大一寒假就開始實習。

    港大商院學生每日都能收到數封由學校統一發送的企業招聘信件、面試培訓計畫,又或者是各大管顧、金融公司舉辦的專案計畫與比賽。在實習方面,學生們更是善盡各種寒暑假、平日課間時間奮力賺取工作經驗。

    這也不僅僅只流行於商院中,就連非商院學生的實習風氣也十分興盛。以非專業科系的身分,跨域到金融、商管業實習的大有人在。

    這樣強盛的競爭力與就業風氣,也讓校方將大學本科生就業率當作招生亮點,以吸引更多莘莘學子。然而,或許也正是因為「香港居大不易」,處在擁有眾多實習機會與未來生存壓力的大環境之中,才會形塑如此拚命的實習風氣⋯⋯
    >> https://bit.ly/39MHvtn

    ●上篇:台灣學生在港大(上):香港最高學府,真的很「國際化」嗎?
    >>https://bit.ly/3zLioS7

    ▍會員新制,現在加入即刻享權益 >> bit.ly/3DUoP8z
    ▍秋季刊上市《全球焦點在東京》 >> bit.ly/3jeYcD0"

  • 地科系大學 在 艾波外出中X身心靈平衡 Youtube 的最讚貼文

    2021-07-25 21:58:56

    「艾波談心室」第7集👏
    邀請了來賓- #藍于洺!
    *人物背景:TVBS主播

    今天來和我們聊聊:
    「把外行變內行,門外漢走上主播台的故事!」

    你有沒有想過,自己某天做著一件事
    與本科系、學經歷或許不同
    但當你凝視它時
    即便滿路荊棘,眼裡也有光
    願意帶上所有器具
    只為將其發揮到極致
    淋漓盡致,直至美好

    對我來說,與高我結合
    在人間活出高等藍圖的人
    有一個指標是:「#眼底有光」
    十足肯定自己正在做的事、來時的路
    此事也恰好利己利他

    我跟小藍主播,自小就認識了
    他說自己進入新聞業時
    我眼底充滿羨慕及祝福
    仿佛為我完成了遙不可及的夢一般
    (輔大新聞曾是自己的第一志願…XD)

    不過他大學唸的科系
    完全八竿子打不著干係
    是什麼讓他把外行變成內行?
    一個門外漢走上主播台?
    他說要有「#破釜沈舟」的底氣
    沒有退路,並不為自己設限時
    內心之火才會真正燃燒!
    讓它將成為你的推進器
    .
    .
    精彩對談內容:
    1. 如何從外行變內行? 0:48
    2. 新聞業最值得/辛苦的事 4:24
    3. 談平衡:自我培養&業內競爭 5:44
    4. 談「打分數」迷思 8:18
    5. 談火花還在嗎? 9:16
    6. 新人格角色的轉換 11:03
    5. 給門外漢們一些話! 12:25

    立即分享給想「#活出高等藍圖」的妳/你!
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    建議 + 贈天使及高我卡指引
    解牌方式:36時內文字回覆,若有問題可問會盡量補充
    需提供:西元生日/ 簡述問題 / 若可以提供1張大頭貼作連結
    -
    ➢ 高我牌卡諮詢 線上
    費用:$580 NTD/ 1個問題 (光之療癒+$150)
    方式:7張高我牌陣+靈擺or 阿卡西紀錄解讀
    解牌方式:48小時內以文字回覆,若有問題可問會盡量補充
    會提供一份個人報告書!
    需提供:西元生日/簡述問題/若可以提供1張大頭貼供連結
    PS:
    算牌前可先聊聊,討論問題設定喔 :)
    -

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  • 地科系大學 在 Weiwei Chang / mein B1 Leben in Deutschland Youtube 的精選貼文

    2021-07-10 21:30:10

    # mein B1 Leben in Deutschland
    Episode 34

    大家學生時代都是怎麼蹉跎光陰的呢?
    漫畫、手搖飲、偶像、KTA、抱佛腳與情竇初開.....
    原本以為人們應該差不多是這樣揮霍著青春~

    沒想到,這位三重的男孩 “承芳”
    國中時就早已經確立人生目標,
    並一步一步地朝著自己的方向走!

    很開心這次可以訪問這麼一位 “有為青年” 。
    聊完還真讓我受益良多,也是意外的收穫!
    雖然自己已錯過大好青春來築夢的最好時機,
    但對孩子的教養方針著實也增加不少想法。

    最而言之,因為與承芳的對話,
    我整個對台灣的未來燃起希望!
    儘管政治動盪不安~
    但是國家的未來棟樑們還是挺茁壯的嘛!


    小科普:
    魏瑪包浩斯大學是位於德國魏瑪的一所藝術設計大學。
    是世界上第一所專門為了設計類教育而開設的大學,
    現代設計的發源地,「包浩斯思潮」的發起地。
    對世界藝術與設計的推動有著巨大的貢獻。
    也是世界上第一所完全為發展設計教育而建立的學院。

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    我是 Weiwei,一個在德國生活五年,德語程度仍在B1停滯不前的台灣主婦.

    在這個頻道我會拍所有我有興趣的影片,有些說中文,有些說德文,希望可以透過影片分享德國生活之餘,也能有機會多練習自己的德文口說,如果有聽到我說錯的方,歡迎留言糾正我。

    如果你喜歡我的影片,請幫我按下大拇哥👍,您訂閱了這個頻道,就不會過任何新的影片唷,謝謝收看,謝謝收看,我們下個影片見!

    🇩🇪 Hallo Leute! Schön, dass du auf meinem Kanal gefunden hast!

    Ich bin Weiwei Chang, eine taiwanesische Hausfrau, die seit 5 Jahren in Deutschland lebt, aber Deutsch nur auf B1 Niveau sprechen kann.

    In meinem Videos geht es um alle Themen, die mir Spaß machen! Einige der Videos sind auf Chinesisch, andere auf Deutsch. Abhängig von den Themen oder der Stimmung.

    Ich möchte diese Videos machen, damit ich mein Leben aufzeichnen und gleichzeitig Deutsch üben kann. Wenn ich einen Fehler mache bitte zögert nicht in den Kommentaren mich zu korrigieren.

    Bitte drückt auf gefällt mir, wenn euch dieses Video gefällt! Wenn du meinen Kanal abonnierst, wirst du dann keins meiner Videos verpassen , danke und bis zum nächsten Video

  • 地科系大學 在 數學老師張旭 Youtube 的最佳解答

    2021-06-29 21:33:16

    【摘要】
    本影片練習證明跟無限相關的加法性質 (lim (f(x) + g(x)) = ∞ 型),其手法類似於主題四,因此著重解說一些技術細節背後的想法
    本題偏理論,較適合數學系本科系作練習

    【勘誤】
    無,有任何錯誤歡迎留言告知

    【習題】
    檔案:https://drive.google.com/file/d/1cVqiS6pLMeHbjmXQIAJNzNO6eMNrhg71/view
    簡答:可在張旭的生存用微積分社團下載
    社團: https://www.facebook.com/groups/changhsumath666.calculus

    【講義】
    請到張旭老師臉書粉專評論區留下你的評論,然後私訊張旭老師臉書粉專索取講義,通過審核即可獲得講義連結 👉 https://www.facebook.com/changhsu.math/reviews

    【附註】


    【丈哥的話】
    嗨!大家好,我是丈哥
    第九份習題又回到極限定義的部份
    也就是說有純計算題也有證明題
    初學的同學可以先略過證明的部份
    只要能夠感受極限的那種趨勢即可
    若有考試需求的話再回來看看推導過程背後的想法
    如果你喜歡我們的教學影片
    請幫我分享給更多正在學微積分的同學們,謝謝~

    【學習地圖】
    【極限篇重點九習題】(https://www.youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXiEkmV5qYcyp_-yB_30fcZW)
    習題 9-2 (https://youtu.be/CE2J7G--wLM)
    習題 9-4 (https://youtu.be/oxZQpOXXpgU)
    習題 9-6 👈 目前在這裡
    習題 9-8 (https://youtu.be/iX7dMv3GtRY)
    習題 9-10 (https://youtu.be/cnjRBO4fBIE)

    【版權宣告】
    本影片版權為張旭 (張舜為) 老師與丈哥 (王重臻) 共同所有
    嚴禁用於任何商業用途⛔
    如果有學校老師在課堂使用我的影片的話
    請透過以下聯絡方式通知我讓我知道,謝謝

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    歐付寶:https://payment.opay.tw/Broadcaster/Donate/E1FDE508D6051EA8425A8483ED27DB5F (台灣境內用這個)
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    #張旭微積分 #極限篇習題 #丈哥講解

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