［這是一個優秀被懲罰的時代］

香港的新聞歷史，沒有像今天一樣，發生過一件如此轟動的集體請辭案例。

遠在九十年代中，香港發生過「亞視六君子」事件，六名記者因為抗議公司管理層對外購六四紀錄片審查一起辭職，希望喚醒社會人士對新聞自由關注。今天，因為有線電視粗暴解僱四十名新聞部同事，引發三十名記者包括部門主管辭職抗議。

歷史有一種巧合，當年的亞視君子，當中有幾位曾經在有線工作過，雖然都已轉職或退休。我訪問過部份「六君子」，部份人回看事件，坦言那個年代經濟環境好，辭職之後立即可以找到好工作，辭職也不需要太多勇氣。但現在香港新聞界的處境跟那個年代差天共地，疫情令到經濟環境差，人浮於事，記者工作難找，辭職之後並不容易找到另一工作。

一位女記者，哭着在有線門外說：「做過有線，也很難在外面其他新聞機構工作了。」意思是，有線新聞數十年來，堅持做出新聞質素，編輯室包容一定程度的採訪自由，記者還可以有所堅持，在今日風雨飄搖的香港新聞界，還有另一個容身之所嗎？

今日還在有線新聞部工作的人，很多人不只是為了一個飯碗。人工不高，工時長，如果只為一份糧，不會待到今天。一位被炒了的攝影記者，今天離開立法會的工作崗位，還按下了攝影機的直播按鈕，好像在鐵達尼號上的樂手，還堅持拉着小提琴，即使知道船正在下沉，自己會葬身大海。回到公司，他還拿着手機自拍，「今天我被炒了，還有很多美女記者送行。」他笑着離開，眾美女卻掉着眼淚送他。

另一位攝影記者，火爆十數年，今天被解僱，還跟舊同事說：「我真係好喜歡拍攝新聞。」

「裁員是挑最優秀的來開刀？你們的解僱準則是甚麼？」不同部組的主管，跟有線新聞部那四位空降下來的管理層理論了一整天，卻獲得了侮辱的回應：「你們像爛仔講數？」（諷刺來理論的記者如同黑社會談判）

而記者本身就應該據理力爭，懂得發問問題。那些年我在有線新聞做過記者幾年，主管鼓勵的風氣，就是只要記者是有理據的就可以查根問底，「不聽話才是當好記者的條件。」我也說過這句話。但那時候，香港新聞自由排名在全球20位，今天香港在那個國際新聞指數裡，已經急墮到第80位。

明顯今時不同往日，回不去了。約半年前，四位在新聞業界沒得到敬重的人士，忽然取締了資深新聞人，空降加入有線電視成為主管，引起了一陣震盪。「隨便在有線找一個中層記者，資歷都好像比這四位優勝。」而類似這個情況，也在其他電視新聞台裡發生。原本有資歷應該晉升的新聞工作者都不獲得重用，換了一些難以服眾的人士，客觀效果就是讓新聞部由優秀走向平庸，甚至走向衰落。

而據多位有線新聞部員工形容，好幾個月來，四位新任管理層都處於「無作為」狀態。大家都知道，暴風雨始終要來。

有線新聞，多年來是香港公信力數一數二的電視新聞媒體，其偵查報導、及有線中國組的採訪，均是「新聞教材級」。其出品有生活化的「牛丸沒有牛肉」「動物傳心術」等又有趣味又有新聞價值的調查報導，記者都被訓練得要製作既專業又吸引觀眾的高質素新聞作品。

有線中國組，更加是連中國內地的官場領導人也要指定收看的節目，去年疫情爆發初期，也是極少數有記者留守武漢的香港新聞單位。後期新設的「新聞刺針」專題組，和有線中國組，在各大新聞比賽中，例必掃走不少獎項。

今天第一個震撼消息，就是公司以削減資源為理由，把整組「新聞刺針」炒掉。「新聞刺針」是有線新聞的王牌節目，品牌的叫座力，很大程度也因為它能泡製出與其他新聞頻道不同，有心思而令人難忘的獨家採訪。

而頻頻拿獎的記者，竟然是被開刀的對像，公司連一句合理的解釋也沒有，部組主管也通通不被知會。辭職記者遞交辭職信後，換來冷冷的一句「還有多少封信？」因為優秀，所以被懲罰，似乎是有線裁員行動今次發放出來的訊息之一。

同日晚上，有份裁員的四大管理層之一的前主播李臻，被爆出他早前在有線另一頻道，訪問特首林鄭月娥時，在訪問中段休息時，連林鄭月娥也忍不住訝異地形容，李氏的訪問風格「很溫和，怪不得我的新聞秘書形容（你）很配合很合作。」

舊時代的有線新聞，以紥實尖銳為優秀，如針刺出民間利弊，如刀解剖出社會真相；今日來替全香港最有公信力的新聞部動手術的人，卻以讓政治人物感到溫和為採訪大法，足以影照出香港今日命運的寫照：優秀被懲罰，劣幣驅逐良幣。

有線中國組主管司徒元已是資深前輩，非年少氣盛。他率領全體中國組記者請辭，在臉書寫下了一句「寧化飛灰，不作浮塵」。公司先是解僱了中國組一位資深記者，但全組上上下下共十人實現了「齊上齊落」的氣魄，也是告誡香港人，今日新聞自由受到威脅的嚴峻程度，別再有任何幻想。

(圖為傍晚於有線電視大樓外情況：集體辭職的港聞組主管及記者十餘人於門外留影，中國組主管司徒元和同事坐車離開，公司的官方公告被棄在大門地上）

本集主題： #國立海洋科技博物館－#海洋科學廳

　　今天是第二次帶著聽眾朋友走入國立海洋科技博物館，由館方展示教育組的研究人員 #彭海鯤博士，來為大家介紹這個常設展。

　　「海洋科技博物館」談海洋科學是名正言順且不可或缺的項目，但基於一般民眾生活在四周充滿科學的環境中，但又常聞「科學」而色變、對「科學」感到疏離高深又難親近，因此本廳的目的在於讓民眾消除對於海洋科學的排斥，進而產生對海洋科學的興趣。本廳將以活潑有趣的互動方式，呈現出海洋科學中已經了解與尚待探索的課題，同時也讓參觀者感受到海洋科學的發展對人類帶來的福祉，也希望藉由參觀者提出觀後省思，共築海洋可能的未來。

展廳主題：
　　海洋科學廳包含四大主題。為了讓參觀者從地球整體的角度了解所看到的海，同時也循著歷史軌跡介紹海洋的誕生，因此我們安排第一個主題為海洋面貌。在設計成海洋研究中心的空間裡，將以重視體驗的方式多元地呈現展示。為了呈現海洋波浪產生的情形，海中光線與聲音的傳遞方式，模擬深海水壓的實驗裝置、實際運用於海洋調查與資源探勘的儀器等，介紹海洋的科學特性以及海洋科學的現狀，我們安排第二個主題為「海洋探索」。為了展示日常生活中利用海洋資源製造的產品與一些半成品的原料實物，提醒參觀者其實在各種情形下我們不知不覺使用了許多海洋資源，生活中更少不了海洋資源，藉以說明海洋資源的重要性，我們擬定第三個主題為「海洋資源」。在對海洋科學有些瞭解後，民眾可能會對現況有些好奇，因此我們介紹國際與國內最新的海洋科學研究情形，同時介紹台灣海洋研究的歷程與發展狀況，安排第四個主題為「海洋資訊」。

主題一 海洋面貌：

　　利用七塊LED 柱狀的顯示板顯示裝置，以燈光與聲音製造出波浪、冰山、海嘯與海中生物等的海洋意象空間效果，稱為Data Pole。「海水的運動」是從不同的時間點、尺度，呈現海水的各種動態。「海洋生態剪影」呈現飛魚躍出水面、浮游生物群在海中徜徉、大鯨鯊在海上覓食、淺水的海藻隨波漂動、深海巨大的魷魚身影晃動、帶著螢光的水母群等。「海嘯」顯現海底發生地層斷裂大水激湧，跨越大洋的海嘯衝上海岸，形成一片汪洋滾流。「海冰與冰山」展現冰川與海水匯合處的大片崩落冰山，激起如山高的水花並形成一座座大型的冰山。北極熊帶著小熊追逐著海獅，最後出現一路挺進的破冰船。這四段重複播放的影片，讓參觀者一進展廳就感受到海洋的氣氛。地球是一個「水的星球」，地表有七成是海洋。這裡要從全球的角度介紹海洋的分布，海洋的寬度與廣度，同時讓參觀者與陸地作比較。另以「海洋相簿」來「重現古代海洋環境」與認識「海洋環境的變遷」。接著介紹水的行星、地球上的水、海的分布與深度、地球剖面與地殼厚度、全球海洋拼圖、從空中看地球（SOS）等課題。其中SOS 球型劇場是以「海洋與地球」為主題介紹全球性的現像，例如全球的洋流、海溫、海風、海面高度、海底地形、溫室效應等。

主題二 海洋探索：

　　將模擬研究中心創造空間感覺，以體驗型的展示方式介紹海水的性質與運動等等。

「海水的特性」是讓參觀者了解海水所具有的各種性質（溫度、鹽分濃度、壓力、光線、聲音等），同時也透
過海洋生物的生態學習海水所擁有的各種性質。「海水的成份」是介紹海水中含有哪些物質、多少份量，及各佔多少比例。比較海水所含物質與人體所含物質，可以發現主要成份的種類十分類似。「海洋生產力」是介紹在海洋生態系的最底層是微小的植物浮游生物，二氧化碳與陽光等無機物會產生養分供應給其他生物。另在全球物質的循環上，海洋與海洋生物佔有舉足輕重的地位，介紹海洋與海洋生物所扮演功能的重要性。

「海水的運動」介紹海中發生各種運動，同時利用實驗裝置讓參觀者體驗、學習該性質。過去在研究海洋時，必須實際到海上才能進行調查，但是由於遙測技術的發展，讓人類在不必到海上即能進行觀測，並且將觀測的結果應用到許多領域，「海洋遙測」將介紹相關內容。
　　「海洋調查船探勘」是以我國最新建造的海研五號為題，介紹研究船的結構、船內研究室所從事的活動、調查儀器等，引發參觀者對海洋調查的興趣。

主題三 海洋資源

　　呈現可從海洋取得各種資源的圖像，並利用影像與實物介紹人類對各種海洋資源的利用
其中海洋的非生物資源包含海洋礦物資源、海洋空間資源、海洋能源等。海洋礦物資源的應用，包含化工、紡織、造紙、染料、治金、陶瓷、肥皂、玻璃、醫藥、農漁業、食用等。海洋深層水以水產養殖與農業為應用重點，並用於漁牧、食品醫療、觀光休閒與溫差發電等相關產業。空間資源指可以利用的各種海洋空間，例如人工島、海上機場、海底隧道、海上度假村等。海洋能展項介紹溫差發電、波浪發電、海流發電等。

主題四 海洋資訊：

　　介紹國際與國內最新的海洋科學研究情形，同時介紹台灣海洋研究的歷程與發展狀況。

海洋的未來：

　　是以越來越熱的地球，引出全球暖化下的海水溫度上升等海洋的危機，作為本區的引言，讓參觀者警覺「我們僅有一個藍色地球」，開始關心海洋。然後針對人類與海洋關係的四大主題（環境、科學、科技、能源）一一介紹，讓參觀者了解世界各地保護海洋、研究海洋、運用海洋的各種未來可能的海洋願景，而達到「築夢海洋」。最後以「向海洋立約」為題，讓參觀者以自己的話或畫，寫「給海洋的一封信」，傳達對海洋未來的反思與展望。


請大家支持，我全部七個粉絲頁
李基銘主持人粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.lee
李基銘的亂亂分享粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.happy
李基銘的影音頻道粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.video
漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.vhbn
漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.scout
漢聲廣播電台「天亮就出發」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.lesgo
漢聲廣播電台「生活有意思」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.life