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同時也有1122部Youtube影片，追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格，也在其Youtube影片中提到，東吳EXCEL VBA與資料庫雲端設計116第1次(文字與資料函數與巨集錄製) 上課內容： 01_課程介紹與文字與資料函數 02_REPT與其他重要文字函數 03_綜合練習手機號碼串接 04_用TEXT函數轉為三碼 05_用TEXT產生年次與樞紐分析圖表 06_無法群組與TRIM函數 07_開發人...
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圖表分析範例 在 ɪ • sᴛᴜᴅʏ ✐ Instagram 的最讚貼文
2021-09-10 22:02:04
前陣子收到 @alex_dailystudy 學長 的學測英文解題技巧&作文高分攻略 這兩個禮拜我都有花時間讀這本教材 寫作文的時候也有參考裡面的範文和詞彙 使用後覺得這本講義真的完全符合我們新制學測而且非常適合給要衝刺學測的我們使用（高一高二生同樣也可以讀） 所以今天想要來和大家分享這本實用的講...
圖表分析範例 在 凱蒂英文 Learn English with Catty Instagram 的最佳解答
2021-09-10 21:55:11
#多益Part3簡短對話作答技巧 #適用學測聽力 #抽獎已結束 ⚡️多益Part 3簡短對話的形式： 2-3人的對話，平均長度約40秒。聽完對話後參考題本上的圖表選出答案的圖表題，大概會占一到兩個大題 ⚡️第三部分的題型： 1. 針對整體對話主題發問 2. 針對細節發問 ⚡️解題步驟：(細節請...
圖表分析範例 在 高均數學/升學帳 Instagram 的最讚貼文
2021-09-24 18:58:12
【關於111學測手寫筆記】 這篇要和大家分享的是手寫筆記 手寫筆記主要是收錄考點筆記的考點、1-4冊心智繪圖以及高中數學幾何代數統整架構 主要會分成三個部分和大家說明： 一、手寫筆記的特色 二、和110手寫筆記比較有什麼不同 三、手寫筆記的使用時機及方法 一、手寫筆記的特色 1. 收錄1-...
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2021-07-05 22:55:25東吳EXCEL VBA與資料庫雲端設計116第1次(文字與資料函數與巨集錄製)
上課內容：
01_課程介紹與文字與資料函數
02_REPT與其他重要文字函數
03_綜合練習手機號碼串接
04_用TEXT函數轉為三碼
05_用TEXT產生年次與樞紐分析圖表
06_無法群組與TRIM函數
07_開發人員與錄製巨集與增加按鈕
08_開發環境與VBA程式註解
完整教學
http://goo.gl/aQTMFS
吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/
教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入)：
https://groups.google.com/forum/?hl=zh-TW#!forum/excel-vba-116
懶人包：
EXCEL函數與VBA http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384521
EXCEL VBA自動化教學 http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384524
課程簡介
五大類函數與自訂函數
一、文字和資料函數
二、邏輯函數
三、日期和時間函數
四、數學和三角函數
五、檢視和參照函數
其他綜合範例
上課用書：
Excel VBA一點都不難：一鍵搞定所有報表
作者： Excel Home
出版社：博碩
出版日期：2013/06/26
定價：380元
超圖解 Excel VBA 基礎講座
作者： 亮亨/譯 出版社：旗標
出版日期：2006/05/15 定價：420元
日本Amazon網站同類書籍銷售No.1
吳老師 110/7/5
函數,東吳進修推廣部,自強基金會,程式設計,線上教學excel vba教學電子書,excel vba範例,vba語法,vba教學網站,vba教學講義,vba範例教學,excel vba教學視頻![post-title]()
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2021-07-05 22:55:04東吳EXCEL VBA與資料庫雲端設計116第1次(文字與資料函數與巨集錄製)
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01_課程介紹與文字與資料函數
02_REPT與其他重要文字函數
03_綜合練習手機號碼串接
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2021-07-05 22:54:59東吳EXCEL VBA與資料庫雲端設計116第1次(文字與資料函數與巨集錄製)
上課內容：
01_課程介紹與文字與資料函數
02_REPT與其他重要文字函數
03_綜合練習手機號碼串接
04_用TEXT函數轉為三碼
05_用TEXT產生年次與樞紐分析圖表
06_無法群組與TRIM函數
07_開發人員與錄製巨集與增加按鈕
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圖表分析範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
每一個老師、學長姐都耳提面命要注意雜誌的格式，但是就沒有人仔細地傳授要怎麼修改內文，如何恰到好處，圖表解析度調整，讓文章獲得審閱者青睞。
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👉 從 reviewer 角度看論文各段重點
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昭慶醫師直接從審閱者觀點，告訴我們一篇研究的各個章節最應該強調的重點。什麼要、什麼不要，都一一清楚解釋！
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還有在寫作時若是卡住時，可以朝哪些點去構思。此外，更拿自己成功的論文作範例，依序講解應用，清楚明瞭。
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👉 卡住的思緒頓時暢通
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在開始學習論文寫作的路上，我花了許多時間在摸索（比對所讀過的論文）來撰寫文章，經過指點後，希望修改完後第一篇文章能快點被接受，前進下一個主題！
⠀⠀
這堂課，帶給我醫學論文研究寫作的精華，讓我手上沒有方向的論文，能有調整的方向；讓卡住的思緒，頓時有暢通的感覺。
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#如果你……
．研究資源稀少，想要學術起步？
．想從臨床中找到賣點並發表文章？
．很害怕統計，規劃圖表都有困難？
．選投期刊有障礙，想提升成功率？
．不需要研究所學歷，就想發表論文？
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🚩配合國家防疫政策，室內空間降載，名額有限，請把握機會！
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#讓自己具備做研究的能力
新思惟陪著每一位校友，度過最困難的初學起步階段，讓名字出現在 PubMed 上，被全世界看見，至今研究課程的校友們共發表了超過 2000 篇的 SCI 文章。最適合初學者的入門課程，歡迎你一起來學習！
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#全新改款 ➠ 10/17（日）臨床研究與發表工作坊
#今年僅此一班 ➠ https://clip2014.innovarad.tw/event/
圖表分析範例 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的精選貼文
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#建中名師黃春木親授
#克服閱讀萬字長文的障礙
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1. 即刻起至9/27(一)晚上12點止，在本文按讚
2. 在本文底下留言【高層次閱讀與思考】並【標註兩個朋友】
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💖 一人僅限參加一次 (貼文兩次以上也只算一次喔)
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【高層次閱讀與思考】 推薦文/ 彭菊仙
在凡事都有估狗大神應門回覆的新時代，青少年搜尋資料的能力愈來愈快，但也愈來愈破碎片段，或許科技趨勢反而是弱化青少年高層次思考的阻礙。
目前入學考試都走向「多文字」、「長篇章」、「跨領域」、「混合文本」模式，考核的目標不只是表象的閱讀理解，更是深層訊息的分析與評鑑，也就是批判性思考。
青少年常誤以為批判就是一昧的反對，往往提出的是「斷言」，而非經論證的「主張」；搬出的雖是「事實」，卻非鞏固主張的「證據」；
而論證寫作，更非端出一篇言之有物的漂亮文章，而是如黃老師所言，須嘗試發展自己的CAE：主張（Claim）、論點（Argument）和證據（Evidence），甚至更進一步展現獨樹一格的創新亮點。
黃老師此書本身就是逐步構築思考的代表作，同時也用邏輯清晰的各種圖表來表現高層次思考歷程，此書就是多元論證寫作的最佳示範。
為了讓青少年發展自己的思考，每一篇都有黃老師精心設計的練習，連我這個半百媽媽都感覺到腦神經細胞快速重組、重新連結的衝擊力道。
這本書太棒了，我極力推薦給正在形式運思期的青少年及父母們，相信經過本書點過穴，竅門全開。-
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✔迎戰108課綱閱讀素養，最權威攻略
✔國高中生必備，一路完勝會考、學測、分科測驗
✔高中教學現場實證，圖文解說 × 範例練習
✔有效增強文字理解與思考，看得懂、讀得快，學習力全面升級
✔全臺中學校長、名師、教授強力推薦)))
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各科念書抓不到重點，成績一直沒有起色？
讀到超過千字的文章就頭大，看到圖表就頭昏？
作文老是寫不好，內容空洞、提不出自己的想法？
愛讀書，不等於會讀書；讀得多，不等於讀得懂。
有策略的閱讀與思考，才能成就學習的新高度！
在建中教書超過25年的黃春木老師，是教學生思考的專家，多年擔任建中「人文社會科學資賦優異班」的召集人。
他在教學現場發現，考試常勝軍的建中學生居然不會「讀書」！
給學生一篇文章問他文章講什麼？學生還答得出來；但接著問：作者用什麼論點處理這個問題？用什麼證據支持那個論點？作者提出的結論和論點能否扣連在一起？
一堆學生就兩眼昏花、被打趴在地。
這個現象其實也是全臺學生普遍面臨的痛苦！尤其「108課綱」全面上路，大學學測、國中會考型態都已經翻轉，超過萬字的多文字、長文章，跨領域、圖表與文字混合的題目大幅增加，「背多分」已經不靈光。
沒有閱讀理解與批判思考的能力，各科學習就容易落後，跑去補習也不見得救得來。
擺脫僵化的腦袋不能等了！現在就學著拆解有效閱讀與思考的必要元素，跟著書中的圖文解說、範例練習，一步步打穩獨立思考、自主學習的素養基礎：
➤第一步 閱讀理解
如何讀懂一篇文章？什麼是文章的主旨？如何作好筆記？寫摘要的訣竅是什麼？面對長文章，怎麼讀才能快又準？
➤第二步 批判思考
如何分析文章的主張、論點和證據？同不同意作者的論點？理由是什麼？如何找證據支持？
➤第三步 論證寫作
怎樣寫好一篇條理分明、有說服力的文章？論證寫作的檢核表有什麼？如何提升寫作力？
➤第四步 創作思考
如何更有創造力，思考更靈活？創造思考的歷程包含哪些階段？
~ 一本適合各學習階段，親師生隨時取用的好書 ~
增進老師掌握閱讀素養的教學技巧，
啟發學生自主學習、獲取高分的訣竅。
無論你是為學習所苦的中學生、關心孩子的家長，或是教學第一現場的老師，這本書都將幫助你跨入閱讀與思考的新境界。
👉【書訊】高層次閱讀與思考/ 建中名師黃春木
https://www.books.com.tw/products/0010900135?sloc=main
圖表分析範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
「我的統合分析冒險之旅是極端幸運的。因為在《統合分析工作坊》課後，我立刻就想到了主題，不僅簡單、和自己的專業方向相符、還沒有人寫過！」（義大醫院 健診部 葉人豪 醫師）
⠀
【🎉 #葉人豪醫師 參與團隊關於 simethicone 對大腸鏡檢查效益之統合分析，獲 Journal of Gastroenterology and Hepatology 刊登！】
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👁🗨 統合分析的價值與機會
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相較於需要大量資源的隨機試驗和前瞻研究、或需要時間累積和適當環境的回溯性研究，＃統合分析 的成本相對較低。此外設計良好、結論重要的統合分析，其影響力並不下於一般的原創性研究，甚至猶有過之。因此對於年輕研究者而言，其實是一個理想的起步方式。
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課後很快想到題目，所以能趁記憶猶新時把上課內容再次演練。反覆做了幾次後，很多東西自然而然變得熟悉，進而行有餘力去了解更多未知的細節，直到成功寫出文章。除此以外，更多的功勞仍然要歸給新思惟的統合分析課程。
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👁🗨 課程概念清晰、框架嚴謹、具可操作性
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如果要用一句話評價新思惟課程，我的答案是「能夠現學現賣的好東西」。社會人士的自主進修學習，應該要以在工作或生活能用得上為目標。新思惟的工作坊有大量的課前與課後問答，這等於是預習和複習，也讓初學者知道可能會遇到什麼問題、又要如何解決。
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課堂上除了講解統合分析的資料搜尋方式、架構、意義，最特別的是核心的製圖以限時比賽的形式，讓大家親手做出圖表來建立信心、並在頒獎前的講解中知道製圖時常犯的錯誤與陷阱。真是寓教於樂，一手棒子、一手胡蘿蔔的最佳範例（誤）！
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（葉醫師在快訊心得中，更是大方地分享「給 ＃統合分析入門者 的四個建議」，歡迎至貼文中觀看完整心得！）
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🎯 克服經費與資源稀少的困境，帶您踏入統合分析的領域！
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☑ 統合分析研究規劃技巧
☑ 正確拆解論文架構
☑ 必學的重要專有名詞
☑ 互動實作：完成一套 Meta-analysis 圖表
☑ 以發表為導向的搜尋文獻
☑ Meta-analysis 圖表優化重點
☑ 給初學者的起步建議
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🔸 【全新梯次】11/7（日）統合分析工作坊
➠ https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
現在投資自己，將來 PubMed 上有你。
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👨🏫 堅強講者陣容
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＃張凱閔，知名復健醫學與超音波學者，台大流病與預防醫學博士，SCI 論文超過 190 篇，並有 25 篇以上為 meta-analysis，探討臨床常見議題。
⠀
＃曾秉濤，專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，並組成研究團隊，SCI 論文超過 85 篇，並有 70 篇以上為 meta-analysis。
⠀
＃蔡依橙，專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。