#教案分享 #跟著箭頭走走看 #格子裡藏了什麼圖案
#空間概念 #視知覺 #注意力 #思考 #運筆 #避免跳漏字
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『跟著箭頭走走看』

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👨‍⚕️👨‍⚕️跟著箭頭走走看，看看格子裡藏了甚麼圖案呢?👨‍⚕️👨‍⚕️

這次的教案可以讓孩子練習空間概念和依照指令一步一步執行，空間概念在孩子的認知發展過程裡佔著重要的地位；許多研究裡都發現空間概念能力與創造力、問題解決能力有著正相關，因此家長不妨多多陪著孩子一起玩玩積木或拼圖等遊戲吧。有興趣了解相關議題的家長可以讀讀這篇期刊(Problem Space Matters: The Development of Creativity and Intelligence in Primary School Children)

👨‍⚕️遊戲規則很簡單👨‍⚕️
🙋‍♂️請家長先拿一隻彩色筆做給孩子看。
🙋‍♀️從黑色圓點出發，依照箭頭的方向走，一個箭頭代表走一個格子。
🙋‍♂️孩子會了再給孩子筆做第二題
🙋‍♀️若孩子還不是很明白，再示範第二題並引導孩子。
👨‍🌾每個題型都不太一樣，家長需要先做過一次才知道怎麼引導孩子喔!!
👨‍🔬最後一題是將箭頭寫出來喔~

👨‍🏫難度調整👨‍🏫
🤗降低難度：
1️⃣若孩子不了解走一格的意思或是容易畫歪，則可以幫忙在每一個格子的交叉處畫上小點點，並示範幾次讓孩子了解，一步一步來才不會揠苗助長喔!~
2️⃣將走過的箭頭刪掉，孩子才會知道走到哪兒~。
️3️⃣️️️️若孩子注意力無法持續，則可以一天做一題即可。
4️⃣️最後一題不用做喔~

🤗提升難度：
1️⃣讓孩子看完箭頭後再畫(增加記憶的難度)
2️⃣不能刪除箭頭。
3️⃣最後一題要寫出來 。

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***最後提醒***
#請善用活動分級
#調整適當難度讓孩子玩得開心
#若教到自己生氣孩子傷心
#不是孩子學不會而是我們不會教
#祝家長和孩子們玩得開心

#教案分享 #帶旅行青蛙回家
#視知覺 #視覺搜尋 #注意力 #圖形區辨 #衝動控制
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#FB會封鎖機器人所以不用加一等機器人回覆了

#因此請您直接點選網址下載列印使用 #請您直接點選網址下載列印使用 #直接點選網址下載列印使用
↑↑↑　很重要所以說三次
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🐸🐸這次做的教案🍀🍀
用前陣子很流行的旅行青蛙當主題
並將活動分級得更細些
初階版可以讓3歲半的孩子嘗試畫看看~~
超難崩潰版的可以讓高年級的孩子挑戰

👨‍⚕️遊戲規則很簡單👨‍⚕️
🙋‍♂️請孩子先用手指著走一次再拿鉛筆畫
🙋‍♀️按照○○或○●的順序畫線帶小青蛙回家即可
🙋‍♂️注意不能走斜向不可跳漏字還有圖案順序要對
🙋‍♀️可以按照初階到崩潰版的順序玩
PS:家長們要先走過一次才知道怎麼引導孩子喔!!

👨‍🏫玩法延伸👨‍🏫
1.有些家長提到希望練習孩子的精細動作
這個教案也可以使用小圓點貼紙
請孩子將○○或○●貼起來不能貼歪
2.請孩子將每一種不同的圖形
都用不同的顏色圈出來並算算看有幾個

請直接按下載不用+1喔~~

😀初階版
https://ppt.cc/fPEEsx

🙂初階難一點點版
https://ppt.cc/f4RR5x

😐進階版
https://ppt.cc/fOAU4x

😣進階難一點點版
https://ppt.cc/fxFQjx

😭超難崩潰版(請慎用)
https://ppt.cc/f5SDBx

***最後提醒***
#請善用活動分級
#調整適當難度讓孩子玩得開心
#若教到自己生氣孩子傷心
#不是孩子學不會而是我們不會教
#祝家長和孩子們玩得開心

貝恩斯親子職能成長空間 兒童職能治療吳宜燁 家庭充權 教案DIY
由吳宜燁發佈 · 1月10日上午12:45 ·
圓點貼紙-視知覺空間操作活動

利用圓點貼紙上下交疊所做出的圖案，來讓孩子練習視知覺-空間操作的活動。
當孩子使用圓點貼紙模仿貼出圖案時，必須考量從下到上的順序。相反的，如果孩子是使用彩色筆來畫出圖案時，就需要從上到下。而這兩種不同的方式一起進行時，可以讓孩子體驗到不同的空間操作經驗。