兩岸關係：兵推博弈，圍棋，還是統戰？

（本文節本刊於中時）

520蔡英文準總統之就職演說內容，當下是利害相關國家的注意焦點；華盛頓得事前審稿（當然蔡總統不必然接受修稿），北京按往例也會通過非正式以及秘密管道遊說甚至嚇唬蔡班底，東京亦會盡力打探內容、交換意見。

台北、北京、華盛頓、東京都已經進入兩岸關係「兵棋推演」的階段。在台灣，由中時媒體集團舉辦了「520後兩岸政經情勢兵棋推演」，但據悉，在台由各方舉辦的未公開的同類主題兵棋推演至少已有五、六場，接下來三週想來會更密集。

雖曰「兵棋」，但實質上是「政治推演」；真正的軍事兵棋，自有各國軍事單位執行。政治上，借用源自軍事「兵棋」（War Games）名稱來做推演，本身就揭示了某種不祥的信號。不止所謂的「兩岸關係」，今天世界上在各個過去不可想像的領域，都開始舉辦「兵推」，例如，2008年美國國防部就委託華爾街人士在五角大廈辦了一場「貨幣大戰」的兵推，結果是軍方團隊大敗，顯示美國軍方對金融財政的國安意義幾乎一無所知。

政治場域上密集舉辦「兵推」，顯示了台灣已經充份理解，決定兩岸未來結局的因素，政治上的、經濟上的大於軍事（包含美、日）上的。儘管如此，用上了「兵棋」的概念，也表示了大家都知道，政治上、經濟上「對抗」的場面是一定會出現的。

既然如此，利害相關方真正需要理解的是「對抗」的本質以及技能，而非單單戰機、飛彈、潛艇的技能。簡略來說，「對抗」情境下的技能，可分為三個層次：博弈式的、圍棋式的，還有統戰式的。

台灣社會對「兩岸關係」的反應目前還大多停留在「博弈」的層次, 更令人耽心的，許多政治人還在用博弈中最原始的「剪刀石頭布」作為判事基礎，也就是用判斷對方下一步會出那一招、我用那一招應對的心智狀態。進化一點的，會用撲克牌或象棋的複雜度想對策。

北京對台，最初也用過剪刀石頭布和象棋的手法，然而經過了過去二十年的「大國崛起」，老早就跳脫了與台灣博弈的層次，而進入了圍棋和高級統戰的境界。台灣接下來面對的最大風險，不在於博弈不過北京，而在企圖用剪刀石頭布對抗北京的圍棋佈局和高級統戰。

圍棋不怕失子，而怕失局；零星落子時對方若不察，成局後就「形勢比人強」。在缺乏政治、經濟的圍棋思維技能之下，台灣將因為贏了兩盤剪刀石頭布而慶幸，甚至大爽，但，沒人在和你划拳，連美國、日本都沒在划拳。

「統戰」為統一戰線的簡稱，精義在「攏絡次要敵人，打擊主要敵人」，洋蔥一層一層剝下去，主要敵人打倒之後，次要敵人就變成主要敵人。統戰不是博弈，博弈有「死期」（dead line）,而統戰只有達成目標的「生日」（birthday）。國民黨在台灣的地位是被對手博弈掉的，而當年在中國大陸的地位是被對手統戰掉的。

再說一次，剪刀石頭布是無法和圍棋、統戰對抗的。520後，若陸客減少、外交雪崩，先別口出惡言；若陸客未減少，外交無雪崩，也先別得意忘形。用亞洲來下圍棋，用世界來防統戰，才是台灣維持兩岸關係的王道。也別忘了，一個自我中心的台灣是沒有生存餘地的，維持兩岸關係不是為了台灣，而是為了亞洲、為了世界。在兩岸關係上玩剪刀石頭布，只會自貶身價，讓國際失望。

（本文節本刊於中時“http://www.chinatimes.com/newspapers/20160501000341-260109“）

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金承俊國際圍棋道場 菅野裕樹
創立一間公司，就像開始下棋時的佈局一樣，要把將來的方向、方針、大局觀，都考慮得很仔細，深思熟慮才可以行動，因為走錯步就不能回頭。而經營一盤生意也如弈棋般，要就當時的情况作最好的決定，當行錯棋時則立即作出修正，希望盡快令全盤棋局恢復平衡，其實這道理做人如是做生意如是。

金成俊國際圍棋道場由前亞運南韓代表隊兼擁有職業九段的金承俊先生於2011年創辦，是南韓首家國際化的圍棋學院，而香港則有幸成為旗下首家海外分校的開設點，其院長菅野裕樹先生雖然年紀輕，卻是一位資深的圍棋棋手，他早於小學時期已經開始接觸圍棋，後來卻因為學業問題曾經把圍棋放下。「當我入讀大學建築系的時候，發現原來韓國的明知大學有圍棋學這一科，突然回想起小時候曾經很喜歡圍棋，當時想，如圍棋為成為我的事業，成為一本學術研究項目之餘，亦可能會在香港帶出一個新市場，於是我放棄了香港的建築系學位課程，遠赴了韓國，去完自己的童年夢想。」

明知大學是全球第一所提供圍棋學學位的學府，科目包括圍棋的實戰理論，除了提升對弈技術，還學到心理學，教育論等等與圍棋有關的範疇。菅野裕樹先生在韓國留學期間除了上課，還會到當地的圍棋學校觀摩，於機緣巧合之下認識金承俊老師，他是韓國職業九段棋手，同時亦是韓國國家隊代表兼領隊，及後更有幸跟金承俊老師研習棋藝，而從金老師身上，菅野先生的圍棋技術得到很大的提升和啟發。

於明知大學圍棋學學位課程畢業後回港，菅野先生亦先後在不同的棋院及棋藝學校工作，可是市面上流行的經營模式卻與菅野先生心中的截然不同，而且他也發現香港的圍棋水平比落後於其他地區，於是就令菅野先生萌起開設自己的圍棋道場，將韓國有系統的圍棋學所學帶來香港，從而可更有效地提高香港人的水平和對圍棋的興趣。

理想總是高高在上，可以現實卻是大家每天都要面對，菅野先生可以堅持自己的夢想，擁有自己的圍棋道場，是一件令很多人夢寐以求的事，究竟這位金成俊國際圍棋道場香港分校校長與圍棋有什麼淵源呢？菅野先生表示雖然自己讀書時代參加了其他球類校隊、田徑隊、泳隊、管絃樂團，可是回家後想著的就只有圍棋的棋盤；甚至長大後放低了樂器和各式各樣球類運動，但只有圍棋多年來仍不離不棄，所以家人都一直非常支他捉圍棋，不過之後學業日益繁重，故於圍棋上花的時間亦較從前少。

由於自己學校成績一直不錯，其中有關室内設計的科目亦名列前茅，所以大學時菅野先生便順理成章選擇建築系。可是入讀後發現原來韓國明知大學場的圍棋學學位課程，在思前想後下，覺得自己原來對建築興趣並不如之前想像的大，菅野先生知道自己的心仍然留在圍棋上，所以幾經掙扎下終於下定決心與家人商量都放棄香港的建築系，改投名知大學的圍棋學系。「這是一個非常重大的決定，因為一來建築系是其中一個大學發夢都希望可入讀的學系，二來韓國的圍棋學位課程對香港人而言是非常冷門，而且香港從來沒有人修讀過，有點像「白老鼠實驗」般。加上始終出國讀書的財政負擔會令家人擔心，所以這個家庭會議都經歷了一段時間，家人才支持我的決定。」菅野先生認為其中一個成功遊說家人的原因是自己的成績不錯，所以明知大學願意提供七成的獎學金，變相令學費跟香港的大學看齊，而且我對圍棋的熱愛亦感動了家人，所以最終決定讓我去韓國修讀這個前無古人的圍棋學學位。

菅野裕樹先生除了是金承俊國際圍棋道場香港分院院長，同時是香港圍棋協會的董事，他本身亦是香港圍棋代表隊成員，曾代表香港到世界各地比賽。多年與圍棋作伴，令菅野先生最難忘最深刻的就是當年以觀眾身份於韓國參加了一個Samsung Cup的職業圍棋賽。正常而言此類大型比賽一般人士不能進場，但由於金承俊老師關係，他有幸到場觀摩，甚至進入場內的研究室以第一身參與中國及韓國國家隊的比賽研究會議，每當比賽完結他們都會回到研究室，這種大場面很多香港棋手甚至其他國家的棋手都很少可以接觸到，所以是次經歷令菅野先生歷歷在目。

菅野先生隨了將在圍棋上於韓國的所見所學帶回香港，同時亦與其母校合作，讓金承俊國際圍棋道場香港分院的一系列教材，由段位課程甚至Playgroup課程均由韓國明知大學設計，定制出適合香港小朋友的課程，另外韓國職業九段棋手兼韓國國家隊代表及領隊的金承俊亦定期訪港，菅野先生表示於香港的職業棋手大概不多於5人，更加沒有達到世界級水平的棋手，所以金老師會定期來香港並親身指導香港分校的學生，對香港圍棋界及棋手是一種福氣，這也是金承俊國際圍棋道場香港分院的最大優勢。

另外，香港大部份的棋院都是以補習社形式，上課一小時，下課就到第二班，菅野先生覺得這種流水作業的學習模式亦是令香港整體圍棋水平不能提高的原因之一，所以菅野先生希望可以在有系統的教材底下能夠提升學生興趣之餘同時升他們的水平。其圍棋道場亦提供一個空間讓學生們隨時能夠下棋對弈，或看看韓國的圍棋比賽直播，又或者參閱有關圍棋知識的書籍，讓金承俊國際圍棋道場成為熱愛圍棋的朋友有個聚腳地。

雖然圍棋是一個規則很簡單的遊戲，但一些深層次的理論需要有一定水平的導師教授，所以菅野先生對師資的要求亦比較嚴格，金承俊國際圍棋道場的導師基本都達到段位水平，同時道場亦定期向老師們提供合適的進修課程，一起研究職業棋譜，而導師們的進修課程棋局也會讓金老師及其他幾位職業老師作出評價，從而提升導師的技巧及經驗。

除了一般圍棋課程之外，金承俊國際圍棋道場亦設有兒童圍棋班和圍棋Playgroup，因為有大學研究指出圍棋並不只適合成年人的遊戲，其實年紀越小的小朋友去學圍棋就越早能夠訓練不同方面的能力。圍棋本身就可以訓練邏輯思維、集中力、判斷力、觀察力甚至勝負心。對弈不外乎贏或輸，要做到「勝不驕、敗不餒」，亦要從錯誤中學習，是訓練小朋友心態的理想方式。圍棋還可以訓練抗逆能力，因為下棋可能會處於劣勢，往往要思考如何反勝，找出對方的錯處，而不是少少挫折就立即放棄。此外，每下一局圍棋都需要一定時間，如果小朋友下棋時能夠穩坐半小時都有一定難度，但大部份圍棋學生都能夠做到，這些種種都是圍棋的魅力。

對於金承俊國際圍棋道場未來的發展，菅野先生指出自己和金承俊老師有著同一的心願，就是希望金承俊國際圍棋道場能夠令圍棋在香港更加普及，令更多香港人認識圍棋這項活動，未來可以舉辦大大小小的比賽令社會更關注圍棋的發展。

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