Hello everyone,
中秋佳節快樂！我今天收到好多留言，都是「老師，電子書開賣了嗎？」😅很抱歉地說，還沒有！這個電子書真的很花時間，我自己也不曉得它會花上那麼多時間。事實上是，國內外真的很少有人做這樣的電子書，所以很多事情都要研究很久（網路上少少資訊）。加上因為是第一次做這種教材，所以我們也花了很多時間在犯錯上面，浪費了蠻多的時間。

希望上面的解釋會讓您有一點點的釋懷！我也不會再承諾幾號會上市，但是真的快了。也許月底。

但是，我終於把試用版也用好，封面也出來嘍！非常的喜歡，就是一整個很活潑的感覺！就是我想要感覺。在這邊我也先簡單的介紹一下我的電子書大致的組成概念。

Page 1 : 可愛的封面

Page 2 : 我把學習自然發音的系統分為九大部分。每一大部分都有一個代表顏色。像是part 1 無聲子音代表顏色是淺藍色，part 2 短母音的代表顏色是紅色。

Page 3: H的自然發音練習。有三角形的都可以按下去聽音檔做練習。每個單字都附有圖案。

Page 4 : 每一個字母都配有閱讀，要進入閱讀的頁面可以從這個頁面進去。點開你想要練習的單字就可以進去到單字面。

Page 5~7 每一個字母的自然發音都會練習一或兩個句型。一樣的句型替換不同的單字。

Page 8: part 2 短母音的封面。代表色是紅色，裡面的頁面也會以紅色為主。

Page 9～11: 每一個部分都有學習指南跟那個章節的概念解釋（這一部分有影片解釋喔）

Page 12~13: 短母音的閱讀練習，每個短母音有十句的練習。外師會很慢的念過一次，再用正常速度念過一次。這第一跟第二部分會練習的句子都非常短，非常基本，除了學習自然發音之外，如果您還想要做額外的學習，就可以多一個練習。增加您的語感。

Page 14 : part 4 母音字群的封面

Page 15: oi 的母音字群練習，有三角形的都有音檔可以點進去。

Page 16 : 每一個單元都有小口訣，一個部分的結束會有大口訣。這一面就是第四部分全部的口訣集合。

Page 17: 每個在練習部分出現的單字，都配有單字跟例句。

互動版的會以線上使用為主。您可以下載整本書的PDF檔案，音檔會放在連結給您下載。

網站附加內容：
解釋每個主題概念教學影片
Teresa發音嘴形解釋影片加上外國老師示範嘴形影片
Part 1 & Part 2 閱讀影片
聽音拼字的小考

價格：電子書本新上市價格為999。每個工作人員都說太便宜了，之後漲價是一定會的，但是新上市期間就是這個價格。之後的價格我其實還沒決定😂，或許月底就會決定了。

不好意思讓各位久等了。我們在努力中，希望電子書很快可以與大家見面喔！

https://indd.adobe.com/view/807200d2-799b-4d8b-839d-05a825d52302

【一日市政】教育處結感謝狀(1921)

根據市民反應，嘉義市國小，中提琴項目比賽，因為疫情的關係，停止辦理，造成國小高年級同學，喪失最後一次的比賽機會，建議教育處，在不影響防疫的條件下，排除萬難，辦理比賽。

https://web.arte.gov.tw/music/upfile/www/110/110%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%85%A8%E5%9C%8B%E5%AD%B8%E7%94%9F%E9%9F%B3%E6%A8%82%E6%AF%94%E8%B3%BD%E5%AF%A6%E6%96%BD%E8%A6%81%E9%BB%9E(%E5%85%AC%E5%91%8A)0709.pdf

感謝教育處林處長，緊急召開會議，針對嘉義縣市屬同一個考區，協調嘉義縣增加中提琴比賽項目，共同處理中。並且，回應如下：

本市110學年度學生音樂比賽項，係依據全國學生音樂項目辦理，經查中提琴比賽未納入全國賽，惟為鼓勵學生並肯定學生的學習，爰業已規劃將國小中提琴，納入本市音樂比賽辦理，已經完成本市要點修正，並公布實施，讓孩童有參與比賽，和展現自我學習成就的舞台。

http://soart.cy.edu.tw/SEH/news_M/disp.asp?RequestVerificationToken=56ED3225-3BB8-3EA2-C95F-606351E15092&id=28

再次代表市民朋友，感謝教育處全體同仁，將人民的小事，當作政府的大事，讓政治可以落實到每天的生活，解決人民的問題。

你可能會有點驚訝，但我決定讓自己的《多益閱讀速度修煉課》加入返現計畫，意思是如果你能在90天內好好跟完課程，就會給你2000元的獎勵金

這筆獎勵金不只能讓你考一次多益，還能再吃一頓不錯的大餐。

雖然在跟WordUp還有社群老學員提的時候，不少學員也告訴我：

「老師，這次課程量很足、價格也不貴，還終身使用欸，比補習班便宜太多太多了」

「老師，學生為教學付費是應該的，老師要好好照顧自己啊！」

但一直以來，我發現阻止學生進步的最大因素就是：

1. 拖延症
2. 因忙錄而學習意願降低

加上最近也有學員來問說：「老師的閱讀課程有沒有返現計畫？」

就讓我開始思考這件事情的可能性。

對於老師而言，製作課程最重要的是學生能好好用完課程，並且獲得進步

這樣這門課程也能被更多人看見，並長久經營下去。

很感謝的是，這個想法獲得了WordUp的支持
我們決定冒著虧錢的風險嘗試一次

《多益閱讀速度修煉課》
是第一個加入返現計畫的線上課程
為了讓大家早點吸收課程，早點獲得進步


人生中最大的損失，並不是花出去的錢
而是因為拖延而錯過的各種機會

思考一下，你如果這90天好好上課吸收，並且獲得進步後，就能更早獲得更好的機會；

假設你能更快拿到比現在月薪多2000的機會，如果拖到一年後才拿到，中間9個月等於損失了18000

更別說自己摸索浪費掉的時間成本跟金錢成本，計算起來絕對不只這些。

簡單說明返現2000獎勵金計畫：

【規則】
參加資格：在8/31以前購課，自動符合單人挑戰資格
*已經買多益閱讀速度修煉課的自動符合單人挑戰資格，不用做其它事

【獎勵金】2000元
（三人一起挑戰，全部完成的話每人多200，組團3人要額外到課程頁面登記）

【挑戰期間】
9/1的中午12:00開始
11/30的中午12:00結算

【完成任務的定義】
1. 全部影片都有播放完成，且播放長度皆有超過95%
2. 所有文章單完皆為完成
3. 所有題目皆完成（包含聽寫練習及最後的閱讀模擬考），且最後一次作答為正確
4. 所有內化練習單元皆為完成
5. 所有單字卡皆為精熟

＊注意事項
因為這個活動是鼓勵大家克服拖延症，所以如果最後趕鴨子上架狂刷的會失去資格
若結算日三日內，單字卡刷超過400個、影片刷超過25個、題目刷超過80題，則失去資格，記得好好安排時間喔！

《多益閱讀速度修煉課》在做什麼？

精選出多益最高頻的65的事件
訓練解題、精讀拆解每一句英文
用系統深化機制培養閱讀速度

因為多益的單字跟句型重複率很高
因此老師的教學策略是
【#把最關鍵的內容弄到精熟】

是少數連「#鍛造內化的流程」都有做出來的課程。


也為了避免大家偷懶
老師也有安排90天菜單
募資期間限定贈送14次直播導讀督促大家
學員專屬臉書社團，讓大家每天打卡

【課程整個系統＋影片】：終身使用
（90天返現挑戰成功與否，不影響使用權）

【影片總長度】：50小時左右

【募資期間限定贈送每週直播】每次1小時，共14小時，錄影會留在學員臉書社團 直播在臉書社團進行，WordUp月底會寄信通知有購課的學員加入

【開課日】：9/1
【直播導讀始業式】：9/4 (六) 20:00
【課程內有哪些資源可以下載？】
＊課程內經典表意文法講義
＊課程內閱讀文章PDF檔
＊時間安排計畫表

解題示範影片：300部左右
全題目精讀拆解影片：約130部
語音導讀約104篇
高頻脈絡單字卡：精選出約1300個單字


【適合誰？】 多益350以上
（會建議至少有國中文法的底子/老師的多益五大文法上完會更好）

平常有拖延症、很忙不知道從哪裡開始
已經想準備多益想很久，到現在還沒開始
需要有人督促，並且跟著明確步驟走

距離募資結束剩下最後幾天了，趕快把握這次機會，一起進步吧！👉
https://shop.wordup.com.tw/product/347

這個是我在 2016 年寫的作品，當年好像是覺得網路上都沒有比較酷炫的國旗歌版本，所以想說自己寫一個。寫作想法也滿簡單的，就是把國旗歌的主旋律，套上一堆好和弦頻道常出現的怪招，像是 Swing 節奏、不對稱拍子、非功能和聲、一直亂轉調之類的，把它弄成一個跟平常的國旗歌不太一樣的東西這樣。

原本這首曲子是只有怪招的部分，但後來我的學姊楊千瑩（她是很厲害的鋼琴家）跟我說，她想在她的雙鋼琴音樂會彈這首曲子當作安可，所以我又在前面加入了一段正常版。

這首曲子的現場首演，就是由楊千瑩學姊和她的雙鋼琴搭檔鄭佳姍老師，於 2016 年 10 月 8 號在國家演奏廳（作為安可曲）完成的。

這個前面帶有正常版的版本，從未在網路上發表過，我最近花了一點時間重修了一下樂譜，改了幾個覺得寫不好的和弦，並且重新錄音放了上來。

然後如果你也想自己彈、用鋼琴愛（ㄖㄨˇ）台（ㄏㄨㄚˊ）灣的話，可以到以下連結購買 PDF 樂譜，5 塊錢美金而已，很便宜啦：

https://wiwikuan.gumroad.com/l/FlagAnthem

大家有想過東西方或不同國家的思考模式為何會有不同嗎?

除了語言本身的不同，在表達事物的邏輯與認知上東西方好像都存在著不小的差異，今天來跟大家分享一下關於這個話題我的一些經驗以及一些研究，歡迎大家留言分享自己的想法喔！

00:00 開頭
00:07 “以發話者為導向”與”以聽眾為導向的”的語言比較
01:18 寫作時的中英文邏輯差異
03:23 “語言差異”會影響人們思考與感知事物的方式?
04:07 東西方的”認知差異”
06:57 結尾

💡這部影片的目的並非引起紛爭或造謠，主要是希望能與大家討論一個鮮少被拿來討論的話題，希望大家也能分享各自的經驗喔！

📌補充：有關 Sapir-Whorf 假說 (語言相對論) 的相關研究論文資料

📖https://www.asian-efl-journal.com/main-editions-new/taking-advantage-of-cognitive-difference-of-asians-and-westerners-in-the-teaching-of-english-2/
📖https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0010027796007846
📖https://www2.psych.ubc.ca/~ara/Manuscripts/CogSci2002.pdf



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與我一起用英語討論不同議題，讓我聽見你的聲音。

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#語言差異 #認知差異 #東西方

多益閱讀別再用解題技巧了！☝️
這次老師也燃燒靈魂製作的課程 #多益閱讀速度修煉課
https://shop.wordup.com.tw/347
多益為什麼要改制？
因為如果能用解題技巧就拿高分，那測驗的可信度就會下降
所以多益改制後，全力防堵解題技巧
如果你不能真正看懂英文句子，你就會被錯誤選項誤導
所以最好的辦法就是紮實累積來得及寫完的閱讀實力跟速度

但不是「單純增加單字量」就可以提升閱讀速度
而是要培養
👉認字能力：能看到字可以不用思考就能直接理解意思
👉句子拆解：用文法節點把長句拆成一小塊一小塊
這樣才能真正提升閱讀速度外
還能看懂長句中文法的細節意義。
另外，很多同學也常常忽略
多益最常拿來出題的高頻65個溝通事件
80%的多益閱讀內文，就是由這65個溝通事件排列組合而成
這些事件不只結構句型很像
連單字的重複率都超高
因此老師設計了九個學習步驟，分別達成四個目標：
1. 訓練預判能力
2. 實戰培養作答節奏
3. 提升英文實力
4. 修煉閱讀速度
包含脈絡分析、閱讀題目實戰、精讀拆解、用脈絡學會整串單字文法、外師語音導讀
搭配90天的訓練菜單進行雪球複習
用高頻65個事件訓練「認字能力」跟「句子拆解」能力
保證讓你滾瓜爛熟XDD
而且是老師唯一一門終身課程
可以終身使用50小時內容欸！
這次覺得超級佛，老師要準備爆肝了QQ
【課程內容總結大概多少？】
解題示範影片：300部左右
全題目精讀拆解影片：約130部
語音導讀約104篇
高頻脈絡單字卡：精選出約1300個單字
90天菜單含雪球複習
影片總長度：約50小時左右
每週直播共：14小時
【課程內有哪些資源可以下載？】
＊課程內經典表意文法講義
＊課程內閱讀文章PDF檔
＊時間安排計畫表
【適合誰？】
多益350以上
（會建議至少有國中文法的底子/老師的五大文法上完會更好）
【何時開課？】
9/1 開始陸續開放系統
贈送的直播導讀始業式在9/4
會發信通知大家喔！
https://shop.wordup.com.tw/347
我們課堂上見:DDDD✨✨