[爆卦]國軍編制是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇國軍編制鄉民發文沒有被收入到精華區:在國軍編制這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 國軍編制產品中有5篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, 【即使深陷疫情,仍要保有「第一天」的視野與精神】 這是我在《風土創業學:地方創生的25堂商業模式課》( https://reurl.cc/GdM0Ey) 記錄疫情與寒流交襲下、我去馬祖西莒的一段小故事,也能呼應目前的疫情狀態。 二○二○年十二月寒冬,我受邀去馬祖莒光鄉的西莒島講課。主要是協助西莒...

 同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,#國防部 #廢止銜稱 #國防部長 #邱國正 #聯合作戰 國防部研擬廢止各軍團、防衛指揮部的銜稱,只保留「作戰區」編制,預期明年開始實施,改制之後作戰區指揮官就如同「聯參小總長」,因應戰場的特性,也不限於由陸軍擔任,國防部長邱國正證實,正在研議編組方案,強調聯合作戰是國軍一直以來的推動重點。 詳細...

國軍編制 在 BusinessFocus | 商業、投資、創科平台 Instagram 的最佳解答

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  • 國軍編制 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-05-22 11:48:16
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    【即使深陷疫情,仍要保有「第一天」的視野與精神】

    這是我在《風土創業學:地方創生的25堂商業模式課》( https://reurl.cc/GdM0Ey)
    記錄疫情與寒流交襲下、我去馬祖西莒的一段小故事,也能呼應目前的疫情狀態。

    二○二○年十二月寒冬,我受邀去馬祖莒光鄉的西莒島講課。主要是協助西莒敬恆國中提升十位老師的教學能力,以及全校二十位學生的寫作力。為什麼要花三天時間去那麼遙遠的小島?當時我正忙著寫這本書,這趟遠行會延遲寫作進度。

    因為會影響寫作進度,授課時數又侷限在晚上,我頗為猶豫。但想到二○二○年去馬祖這麼多趟,卻從未去過西莒,其實有個遺憾。老師信上又提到,西莒是馬祖觀光人數最少的地方,很希望我來島上看看,能否提振西莒觀光。

    我查了資料,發現敬恆國中經常缺老師,因為要搭飛機到南竿,還要搭一小時的船班才能到西莒,這裡是偏鄉中的偏鄉,難怪會發生缺老師的問題。

    這些原因都觸動我,決定前往西莒教課。那陣子東北季風特別寒冷,風浪很大,船班不一定會開,老師還提醒,有可能得從南竿搭直升機到西莒。「搭直升機?」我有些忐忑,有這麼嚴重嗎?

    還好,第一天搭船中午就順利抵達西莒,下午馬上進行對國中生的寫作課,晚上則是教老師提問力。

    第二天的民宿早餐是老酒蛋麵線。這是馬祖傳統早餐,加了馬祖紅麴釀的老酒與荷包蛋,味道非常香醇滋補,還有口感清脆的紫菜。這是在寒冬的十二月,以及農曆過年左右的二、三月,西莒居民在菜浦澳礁石上用竹片刮下或是用剪刀剪下的紫菜。

    既然提到紫菜,民宿主人也是在地導覽達人陳善澔帶我去菜浦澳走走。這裡原本有個駐軍部隊,後來只剩一個班駐守。碉堡後有大菜浦與小菜浦礁石,上頭布滿紫菜,因為產量有限,而且風大浪大非常危險,就由廟宇統籌,四村村民輪流上礁石採紫菜。

    善澔大哥也告訴我一段大歷史。韓戰爆發後,美軍曾駐守西莒,島上有不少接受美軍訓練的情報員,再潛入大陸從事諜報工作,只是很少人回來。另外,沒有在國軍編制內、從江浙一帶撤退的游擊隊,改編為反共救國軍,也以西莒為基地,試圖封鎖監視閩北沿海一帶,甚至會攔截過往商船,將查扣貨品帶回西莒青帆港口拍賣,使得當時青帆村非常熱鬧富裕,有「小香港」之稱。

    這是一座充滿生命力與故事的島嶼,只是暫時沉睡了,需要被喚醒。當駐軍撤退後,人口逐漸散去,陳善澔仍堅守家鄉,盼望榮景重返。我也與善澔大哥討論,該如何讓西莒找到自己的新生命。

    關鍵是返鄉青年帶來的風土創業的力量,需要思考如何讓青年願意返鄉深耕。我提到對面、船程十分鐘的東莒,島上一群年輕人重建大浦村的故事,南竿馬青協會活化珠螺國小,努力串聯社區資源的投入,以及年輕設計師蔡沛原返回東引,與在地青年將原本廢棄魚露店改成「鹹味島合作社」,在家鄉創業的故事。西莒一定有很多老空間值得活化,再來是如何號召青年們重新認識家鄉。

    由於風浪過大,船班停航,善澔大哥說我回程得搭直升機了。我既期待又有些緊張,因為沒搭過直升機,又怕過於顛簸。當我們八人頂著寒風衝上直升機(空間只能搭載八人),機身緩緩攀升,越過無際大海時,我往下望,在東北季風吹拂下,浪濤宛如一群群排列整齊、爭相向上招手的白色音符。

    才八分鐘,我就安然抵達南竿。這趟行程太特別了,我很慶幸做出到西莒的決定,雖然氣候帶來很多變數,這就是風土的特色,也帶來許多難忘的體驗。

    亞馬遜創辦人貝佐斯在每年致股東信的報告書,都會提到一九九七年致股東信的一句話,「我們仍然處於第一天(Day 1)」。他的「第一天」精神,就是創業者必須永保初衷,不停探索、學習與創新的創業精神。

    既然有第一天,第二天會是什麼情形呢?貝佐斯說:「第二天(Day 2)意味著停滯,繼而變得無足輕重,繼而極痛苦的衰退,最終就是死亡。」

    如果用第二天的思維來看,西莒是一個無生機的小島,但是從第一天的創業精神來看,卻充滿待挖掘與轉化的未來性。

    不只是西莒,台灣各地都充滿風土經濟的商機與生機。即使我們面臨的局勢是第二天的環境,仍要用第一天的精神去突破與挑戰,因為在創業者眼中,處處是大有可為的機會,否則再好的環境、再多的資源,只要陷入第二天的心態,一切都將沉寂死去。

    這本書是我的第一天,更期許自己不斷用第一天的眼光走訪台灣,相信許多風土創業家與讀者,也是用這個角度看待我們的家鄉。

    一九三一年,還在念大二的鹿野忠雄,在台灣的屋脊——玉山山脈與中央山脈,連續登山七十天。他在《山、雲與蕃人》寫下當時的心情:「東方的天空已經有黑壓壓的黑雲,滿溢地流向東郡大山方面,那一波波乘著疾風的流雲,似乎在向忐忑不安的登山者示威,高聲喊著:『來啊,我讓你吃盡苦頭!』」

    風土創業者有如登山者,面對各種無法預期的挑戰,吃盡各種苦頭,卻仍勇往直前,因為一路上的風景告訴我們,一切都是值得的。

    因為台灣,所以值得,為自己創業,也就是為台灣創業。

    每一天,都是第一天。

    (照片是搭直升機前的情景)
    《風土創業學:地方創生的25堂商業模式課》
    博客來 https://reurl.cc/GdM0Ey
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  • 國軍編制 在 新《番薯藤》國防軍事網 Facebook 的最讚貼文

    2021-03-09 14:38:05
    有 383 人按讚

    ✅➡️新軍備到位、考量敵情 國軍編制、組織將全盤檢討
    https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/3460968

    台灣持續有效反制中國武嚇,蔡英文政府近年成功對美採購大量新軍備加上國造武器雙管齊下大幅提升台灣戰力!尤其108輛M1A2T主戰車及66架F-16 Block70戰機等最新武器即將開始接裝、媒體報導國防部戰規司近期送交報告提及為使國軍組織調整更趨合理,將在各軍種、指揮部總員額不變原則下通盤檢討現有組織以「指揮扁平化」「科技取代人力」「火力取代兵力」等原則檢討員額轉用至主戰部隊運用以發揮不對稱戰力。配合新裝備考量未來戰爭型態、作戰構想及「打的需求」持續朝「精進國防組織」「強化聯戰編組」方向調整組織編裝
    ▫️
    圖片來源:美國陸軍
    ▫️
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    新《番薯藤》國防軍事網
    https://www.facebook.com/military.idv.tw/
    #專業軍事評析 #關心台灣國防
    ------

  • 國軍編制 在 李問 Facebook 的最讚貼文

    2020-09-09 17:20:44
    有 1,582 人按讚

    今天有幸和東引的軍民朋友,參加 #東引指揮部 60周年隊慶慶祝活動,同時紀念東指部的前身: #反共救國軍「忠義驃悍」的精神。
     
    反共救國軍過去神秘而艱難的歷史,值得讓更多人認識並重視。
     
    反共救國軍的傳奇,見證了過去福建、浙江、江蘇、廣東等地的人民,自主組成海上武裝部隊,堅決拒絕共產統治的決心。
     
    這段歷史遺產,也同樣屬於台灣,透過許多日後在東引服役的官兵,不分省籍,傳承了同樣的精神。
     
    早期江浙閩粵地區民眾,自發組成的游擊隊對抗共產黨進犯,後來正式納入國軍編制後,這支部隊持續在中國沿海進行「敵後工作」。 
     
    時至1950、1960年代,反共救國軍以東引為基地,繼續發揮語言優勢進行情報偵蒐,或是小規模沿海游擊作戰。任務的危險艱難,令人佩服與感概。
     
    #反共救國 是過去的歷史榮耀的篇章,卻也在國家持續面對新的挑戰時,啟發我們繼續效法同樣的精神。
     
    中共至今沒有放棄武力侵犯台澎金馬,更持續進行繞島演訓、威脅區域和平。在這樣的處境中,我們更應該不分黨派給予國軍充分的支持,才能確保國家的安全,確保民主自由的存續。
     
    今天我很榮幸有機會參加秋祭,在新落成的「忠義堂」祭拜逝去的國軍英靈,也向他們的犧牲至上最崇高的敬意。兩百多座墓碑中,僅有57人找到骨骸,其他都因敵後工作的特殊情境,僅剩衣冠塚。
     
    反共救國、捍衛疆土的精神,不能遺忘,如此才是給過去犧牲奉獻的國軍前輩,應有的尊重。
     
    #榮耀一甲子

  • 國軍編制 在 公視新聞網 Youtube 的最佳解答

    2021-05-10 20:48:36

    #國防部 #廢止銜稱 #國防部長 #邱國正 #聯合作戰
    國防部研擬廢止各軍團、防衛指揮部的銜稱,只保留「作戰區」編制,預期明年開始實施,改制之後作戰區指揮官就如同「聯參小總長」,因應戰場的特性,也不限於由陸軍擔任,國防部長邱國正證實,正在研議編組方案,強調聯合作戰是國軍一直以來的推動重點。

    詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/525416

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  • 國軍編制 在 HistoryBro Youtube 的最佳解答

    2021-04-08 12:00:19

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    【節目分段】
    0:00​ 設備調整、閒聊
    4:17 兵役介紹
    5:23穿軍服感覺如何?
    6:15 Zach沒有公發運動鞋
    9:00 班頭竟然不是最高的?
    12:05 班級編制的差異
    13:16 軍隊報數規範
    15:18 穿上軍服的那一刻?
    16:15 女士官怎麼電人的
    19:15 洗衣服衛生問題
    23:47 歷史哥當兵冷氣竟壞掉
    25:22 兵諫叫班長開冷氣!?
    28:41 刺刀術練到中暑
    30:30 班長竟會怕士兵曬到太陽!?
    33:26 究竟Zach當兵都在幹啥?
    34:38 軍中各種「萊豬」「鳳梨」??
    36:57 綠茶英文是Beer!????
    37:43 歷史哥鑑測竟挖壕溝?
    40:00 簽下去!
    40:40 我們是勇猛頑強的補充兵!!!
    43:14 開放手機?
    46:37 入伍第三天拍退伍照!!
    50:40 軍中錢容易失竊
    51:40 Zach當兵期間講英文比例竟高於中文
    53:00 當兵遇到覺青挑釁,差點上演全武行?


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    #輕鬆談話性節目
    #7年級PK8年級
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  • 國軍編制 在 Bulabula布拉不拉 Youtube 的最佳貼文

    2020-11-27 18:55:34

    想說當兵之前把報告詞先背一背,才發現乾...竟然有3500多字,哭啊!
    #當兵 #報告詞 #你各位阿
    ——
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    ——
    報告詞取自Steam帳號:qaz6050450,我們由衷感謝他
    https://steamcommunity.com/sharedfiles/filedetails/?id=2253594249
    ——
    (一)攻擊準備
    以下報告詞以班為班長,兵為士兵 開始

    班長:單兵注意!
    士兵:抬頭觀察,由左至右,由近而遠,反覆觀察。
    班長:距離攻擊時間還有 O 分鐘,請問單兵該如何處置。
    士兵:我立刻完成武器裝具檢查。

    檢查武器
    將槍機固定在後,由上而下,檢查防火帽、準心、覘孔、板機、槍托、彈夾內有無子彈、裝上彈夾、送上槍機、關保險、好。
    檢查裝具
    由下而上,由左而右,檢查左鞋帶、左綁腿、右鞋帶、右綁腿、S腰帶、彈袋、刺刀、土工器具、水壺、防毒面具、手榴彈、頭盔、檢查偽裝是否與現地相符。

    兵:報告班長,單兵已完成攻擊前準備,待命攻擊,請班長指示爾後之行動。
    班:第 O 班注意!攻擊前進。

    (二)砲擊、毒氣
    以下報告詞以班為班長,兵為士兵

    班:單兵注意! 單兵攻擊至此,突遭敵砲擊,請問單兵該如何處置?
    兵:迅速臥倒,尋求掩蔽,以伏進方式進入彈坑。將槍至於身體下方,左手握護板,右手握槍管,以兩手肘及兩腳尖支撐身體,離地約十公分。

    班:單兵注意! 此時砲聲低沉,且空氣中充滿嗆鼻異味,請問單兵該如何處置?
    兵:將槍至於身體右側一臂可取之處,脫盔翻身仰臥,迅速戴上防毒面具,測試密合度。
    (九秒內戴上防毒面具後,喊出以下口令:注意注意! 毒氣毒氣!迅速戴上防毒面具!)
    以手勢通知後方友軍通過。翻身復盔,不待命令,迅速往上風處移動,並納入班長掌握。
    兵:報告班長,我已向上風處移動,(以下視情況向班長報備)人員無傷亡,武器無損毀,彈藥無損耗,可繼續遂行戰鬥,請班長指示爾後之行動。

    班:注意!本班已脫離毒氣區,卸除防毒面具,完成後向我回報。
    兵:報告班長,我已卸除防毒面具,待命攻擊,請班長指示爾後之行動。
    班:第o班注意!攻擊前進。
    (三)遭敵警戒兵射擊
    以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
    此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
    數字手勢參考:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%95%B0%E5%AD%97%E6%89%8B%E5%8A%BF

    班:各伍行進自此,突遭敵警戒兵射擊,請問單兵如何處置
    伍:第o伍注意!200(做出手勢兩 洞 洞),正前方(做出手勢指向正前方),敵警戒兵,步槍齊放,開始射擊!
    伍:各兵採交互掩護,第一兵你先掩護第二兵至左(右)前方20公尺(視現場掩蔽物距離)掩蔽物,第二兵你再掩護第一兵至右(左)前方20公尺掩蔽物,攻擊前進!

    第二兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至左前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
    觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!

    第一兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至右前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
    觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!

    伍:第一兵、第二兵以火力掩護我,變換射擊位置至正前方10公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
    觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!

    班:注意!敵警戒兵已遭我驅離,各伍伍長向我回報戰損。
    第一兵:報告伍長,彈藥消耗o發、手榴彈消耗o發,人員無損傷,可繼續遂行戰鬥。
    第二兵:報告伍長,彈藥消耗o發、手榴彈消耗o發,人員無損傷,可繼續遂行戰鬥。
    伍:報告班長,第o伍彈藥消耗o發、手榴彈消耗o發,人員無損傷,可繼續遂行戰鬥。
    (以上依現場消耗量及人員損傷部位報告)
    班:各伍注意!攻擊前進。
    (四)遭敵小部隊射擊
    以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
    此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵
    數字手勢參考:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%95%B0%E5%AD%97%E6%89%8B%E5%8A%BF

    班:各伍行進自此,突與敵小部隊接戰,請問單兵如何處置。
    伍:注意!200(做出手勢兩 洞 洞),正前方(做出手勢指向正前方),敵小部隊,步槍齊放,開始射擊!
    伍:第一兵中彈!
    第一兵:腿部中彈(傷患自行大喊中彈部位)!
    第一兵:取出止血帶,進行加壓止血(三十秒內完成患部加壓止血)。
    伍:第二兵與我實施雙人拖運法,將傷患移動至後方掩體搶救。(伍長及第二兵拖行第一兵向後移動,第一兵持續持槍瞄準並保持警戒)

    班:注意!敵火間斷!各伍各兵採交互掩護向前推進!
    伍:第o伍注意!左(右)前方30公尺小高地(視現場目標狀況),各兵交互掩護,攻擊前進!
    第一兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至左(右)前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,收槍收腿,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
    觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
    第二兵:請鄰兵以火力掩護我,變換射擊位置至右(左)前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,收槍收腿,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
    觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!
    伍:第一兵、第二兵以火力掩護我,變換射擊位置至正前方20公尺處掩蔽物!由右側小徑,採躍進方式前進,我現在就去。關保險,退至掩蔽物後方,換滿子彈匣,收槍收腿,提槍快跑,以低姿態進入至掩蔽物後方。
    觀察目標(比出大拇指),測距離(比出食中指),選定瞄準點(食指指向前方),出槍試瞄,開保險,開始射擊!

    班:注意!發現敵潰逃跡象,持續實施射擊。
    (五)肅清殘敵
    以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
    此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵

    班:單兵注意!單兵攻擊至此,發現前方o公尺有有潰逃之敵,請問單兵該如何處置?
    伍:第o伍注意!o公尺,正前方(以手勢指向正前方),潰退之敵,開始射擊!
    第一兵:o公尺,正前方,潰退之敵,開始射擊!
    第二兵:o公尺,正前方,潰退之敵,開始射擊!

    班:各伍注意,停止射擊!殘敵已棄械逃離。
    伍:各兵注意。停止射擊!
    班:敵軍弟兄,放下武器,你們已經盡了義務。投降吧!我們會依法保障你們的生命安全,護送你們回家,投降吧!請雙手抱頭向前(指定標的物)移動。
    兵:(齊聲複誦)敵軍弟兄,放下武器,你們已經盡了義務。投降吧!我們會依法保障你們的生命安全,護送你們回家,投降吧!請雙手抱頭向前(指定標的物)移動。

    伍:報告班長!有數名敵兵向我投誠,請班長指示爾後之行動。
    班:第o伍注意!前去收繳敵兵武器並將俘虜帶回。
    伍:第一兵、第二兵,前去收繳敵兵武器並將俘虜帶回。
    (此時第一兵及第二兵以警戒姿勢持槍瞄準向俘虜處移動,以槍指向俘虜)
    第一兵:前面的弟兄站住!向後轉,放下武器!雙手抱頭!向前走三步,卸下裝備,向左走三步,雙腿打開,再開!
    (待俘虜執行完成以上動作後,第二兵開始以下口令。)
    第二兵:報告伍長!請以火力掩護我前去搜身!
    伍:好!我以火力掩護你!
    (第二兵上刺刀,並將槍置於俘虜身後,以槍口刺刀抵住俘虜脊椎尾端,實施搜身,完成後命令俘虜向後轉,以口令命令俘虜移動。第一兵聽聞完成後順勢收繳俘虜卸除的武器裝具。)

    (此時已佔領敵軍所在地,完成防禦工事修改)
    班:各伍注意!回報戰況。
    伍:各兵注意!向我回報戰況。
    第一兵:報告伍長!收繳敵方步槍o枝,彈藥o發,手榴彈o發,已完成工事修改,腳部輕傷,包紮後可繼續遂行戰鬥。(視現場戰況回報)
    第二兵:報告伍長!收繳敵方步槍o枝,彈藥o發,手榴彈o發,已完成工事修改,腳部輕傷,包紮後可繼續遂行戰鬥。(視現場戰況回報)
    伍:報告班長,第一伍收繳敵方步槍o枝,彈藥o發,手榴彈o發,工事修改完成,兩名人員輕傷。
    班:各伍注意!攻擊前進!
    (六)清掃戰場
    以下報告詞以班為班長,伍為伍長,兵為士兵
    此情境每一班編制為三伍,每一伍編制一伍長、兩士兵

    班:各伍注意!實施戰場搜索並將傷患及屍體後送!開始動作!
    伍:第o伍注意!向前實施搜索!
    第一兵:發現敵軍屍體!請鄰兵以火力掩護我前去搜索。
    第二兵:好!我以火力掩護你。
    第一兵:檢查生命跡象,解除武裝,檢查身上物品及文件。
    (第一兵將槍背在後方,開始搜索屍體,將屍體稍微抬起,若有詭雷則大喊:詭雷!並和第一兵同時向後臥倒。)
    伍:注意!搜索完成後,將屍體雙手雙腳交叉,以上衣蓋臉後送,以利識別。
    (第一兵將屍體雙手雙腳交叉,把上衣解開蓋住屍體的臉。)