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國立宜蘭大學分數 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的最佳解答
【誰說分數不重要】【管教的勇氣】現66折 在博客來(買單本亦66折)
面對分數的勇氣
*別人不愛讀書能成功，不代表你也可以不勞而獲。
讀書不能保證成功，但不讀書也同樣不能保證成功！
要出頭，可以不讀書，但是一定得更努力！
「不會讀書、不喜歡讀書」或許真的是天注定，但絕對不是不努力的藉口。
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*請記得，要幫助孩子看到「分數背後的自己」。
要孩子把試考好沒什麼不對，但逼著孩子一路衝高分很可能變成爸媽唯一會做的事情。
「拚高分、進名校」不是學習的終點，父母應該幫助孩子摸索自己、了解自己、看到分數背後真正的自己，成為一個被善用且好用的人！
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*盡力達到的位置，就是最好的位置。
每個為人父母者都想要孩子進入人人眼中的第一志願，但豈可所有家長都能如願？
達不到自己本來就無法到達的目標，根本不叫失敗；
能努力達到自己能夠成就的目標，就是自己的第一志願！
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*與其相信天才，不如相信努力。
當孩子努力用功卻考砸時，記得告訴他：「媽媽看到了你的努力，謝謝你！」
因為「努力」本身就是價值，「願意努力」就值得嘉許。
至於不太努力卻考得好的孩子，則宜平平淡淡冷處理。
若真想送上獎勵，心意到即可，切忌大手筆，更不可直言誇讚他的聰明。
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*要陪伴，但不要干涉，孩子才是學習的主角。
學習效能好，應該是孩子自己感到高興；
學習效能差，他們的憂心當然必須多過於爸媽；
如果父母的責任與得失心都比孩子來得強烈，那這樣的投入就必定大有問題。
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---與父母一同勇敢面對體制之真心推薦----
*坦白說，我不可能不在意孩子的成績表現，但我更在意他是否能成為「真正意義的菁英」，這種菁英已經不再是只會考試不懂得做事的人，而是具有整合已知開發未知，並能藉由實作來驗證所學的新青年。──國立宜蘭大學博雅教育中心主任、國教希望聯盟召集人 陳復
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*菊仙在這本書中，將現今學校中的分數主義做了詳細的檢驗，並且對親子雙方提出「與分數和平共處」的解方。我也很喜歡以下的見解：一、你的孩子可能是天才，也可能是「地才」；二、分數高、名列前茅，不代表一定熱愛學習；三、不愛讀書，不代表不需要努力。──專欄作家、現任臉書《媽媽悅讀基地研修長》 丘美珍
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*看完這本書，不得不感佩菊仙總有勇氣說出許多一般人不敢說的話。的確，在台灣，誰都不能輕鬆地說：「誰說成績不重要？」但是，一定要孩子了解菊仙說的一句核心價值：「認真，是一種基本的人生態度！」──親職教養、繪本作家 張美蘭（小熊媽）