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隨著十二月份腳步逼近，
手邊尚有未收尾的工作待努力，

和大家分享我的第一本著作－向麻煩ＳＡＹ　ＹＥＳ！台灣首位罕病街頭藝人的人生筆記書

這本書寫於２０１５年，在１１月２７日舉行新書發表會，
這個日子對我有極特別的意義．

書寫完後，和幾家出版社談合作，但對於十一萬字的書籍，出社會都是怯步的．現今的讀者沒有耐性看這麼多文字．

但我的堅持不能刪減，因為這本書，將來是要代替我，為許多辛苦卻堅強的人們，繼續發聲！

我送出了十個序文的邀請，原本想應該不可能十個人都答應，
沒想到，這本書，得到了萬分的回應．

那像是在對我說：妳的努力，是受到大家的肯定支持的！

本書受邀二度受邀參加世貿國際書展參展並舉行現場新書分享會．
文章已被節錄於高中國文作文參考書範本試題，
目前書已進入一版第五刷，歡迎大家訂購，時間僅到１１月２７日止．請訂書的朋友私訊留言告知我數量，姓名，電話和郵寄地址

＊＊單本３５０元（運費６０元）＊＊
＊＊五本單價３３０元（免運）
＊＊十本單價３１０元（免運）

以下是我敬愛的雷驤老師為我的書寫的序文～

<推薦序>為這本書寫的幾句話
作家、畫家、紀錄片導演／雷驤

手上捧讀這一冊新書稿樣，幾度為書中敘述的種種苦難停下閱讀；因作者的勇氣與承受而慚愧自省不已。
這是曾向我學畫的年輕姑娘的自敘傳記。
她敘說多災多難的自己身體的黑暗；卻也敘說圍繞著她的光明。
這光明並非傳遞視覺感知的圖景，而是來自作者感知的細微敏銳，以及出色的複述能力，讓我們清楚看到她最終的堅信。
閱讀時，我彷彿聽到（也看到）一個異樣高瘦的女孩，不停的在說，流暢冷靜的說（還包括不時閃現她與生俱來的風趣與自嘲），透過言詞，我們將漸漸靠近她。
無邊無際、連綿相續的噩運與憂傷找上了她。然而黑暗不是本書的主題，作者的真實意圖，在於細節的呈現自己的承受，以及將它們一一打敗。
開始或許她想：靠此重建自出生以來，伴隨而至的罕見疾病的一步步追述，或能藉此拯救自己，想不到最後通過這一些，啟迪了聆聽過她數百場演講或未來閱看本書的人。
相對於她頌揚的愛與包容，書中自然不能免除對運命苛虐的抱怨；對那些自童騃以來的同儕、長輩、操持它命運的一些人的捉弄、羞辱和欺侮，抱屈其實合理。這一切的揭發，作者真正的目的，在於正告同等遭遇的不幸者：在現世，這是確乎存在的事實，要有所改變，無疑只能依靠自己。
我覺得她理該這麼坦直道來，但只在少數時候使用尖銳言詞。
她回述那個始終不說真話的醫生，最終的手術（第四次）失敗，弄瞎了她尚有微弱視力的右眼，不採取辱罵，我覺得那已經是作者宗教上的修為了。
她的至大痛苦不只在於罕見疾病本身，更加上乏人理解。
說起來，在此當包括我本人。回想多年前與她的初會，是在我繪畫教室樓上的素食餐室，她的朋友Ａ（極度的弱視者）介紹她進了我教室。
「為了不埋沒她繪畫方面的才份，」Ａ說：「看到她的作品，不敢置信出於她的手呢！」
我目光轉視這初面的姑娘，高高個頭，細長優美的脖頸，看起來像義大利畫家莫蒂里阿尼油彩裡的人物，眼膛的神色更是像極了，一目全渺，而另一眼僅只0.1的視力──畫家在肖像女角的眼白上打著交叉的線。
「不過，像桌上這塊牌子的小字，我還可以看得見呢！」她開口了，為我不阻止她來畫畫。
於是，就這麼樣在教室裡與另外二十個人一道，學了一季。
現在本書的稿樣上，我讀到她關於這一段十分寬容描記：
「別人是用黑色原子筆，我用黑色簽字筆。線條雖然粗一點，仍極挑戰視覺極限。常常都交不出作業，是壞學生。」
在閱看書稿之前，我只浮表的以為視力是姑娘一切不幸的根源，對她而言，無疑我的繪畫教學法是隔鞋搔癢吧！但她卻說：「聽著雷老師說『書』和說『畫』是令一種大於學會速寫技巧的收穫。」
此書讓我比較接近的暸解到：馬凡氏症的患者，視障只是其小小的一部份。
這本書的目錄，用課堂以及習題作為子題組織這些元素，確是醒目的條列。也看得出這些真實的材料，在她最初受邀講演的時候，為了激勵台下需要提振的聽眾，所編配的雛形，在此變成彰顯的教誨。
想起初見面時，她的介紹人曾對我說：「每個女孩都想長得很高，而她卻為自己的身量煩惱──她寧可在人群中縮小下去。」
闊別多年後，她還不曾忘記我，親送來了稿本，讓我先閱看的此刻，不由想起她友人上述的話，加倍敬服她的崇高了。

今天教育單元，邀請三貝德108課綱專家 張財銘博士來到空中，談談「史上最大教改」的108新課綱。三貝德數位文創成立於2006年。相信教育有著改變每個人命運的力量。創建有效的學習方法，更能引領人類社會的進步與改變。三貝德秉持著：用心做教育，用科技做翻轉之企業精神，以突破性的創新技術、全球性的戰略佈局，致力於數位雲端課程系統的研發。並積極開發個人化行動學習，透過虛實整合，成功賦予數位學習新定義、新指標；並迅速發展成為華人雲端學習服務產業之標竿企業。

📻聽重播按這裡！https://youtu.be/8MM0uxhv-k0

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◎內容介紹
這次108新課綱是「史上最大教改」，以往台灣升大學主要管道包括繁星推薦、個人申請、考試分發制度；其中個人申請占51.64%，教育部目標是提升到70%至80%。不過，個人申請制度實施以來有不少障礙。首先，口試或面試時間只有20到30分鐘，比較難問出學生程度，通常面試官會根據書面審查資料找出特別之處提問，而且打「安全牌」居多，往往口試或面試成績差距很小。

其次，在現行制度下，學生只有35天準備書面審查資料，由於時間不足，甚至有公司專門製作書面審查資料，導致看起來大同小異，因此台大、成大、政大等頂尖大學依舊喜歡用考試分發制度來篩選學生。根據108課綱架構，新型學測採用新型考試方法，教材比以前大幅減少，例如國文科參考書厚度少了3分之1到一半，意味著學校課程變簡單，但新型學測為了提高鑑別度卻變難，中間的差距形成補教新商機。此外，在108課綱的架構下，未來學生每個學期都要上傳成績與作品，造成每個學期都要顧成績；在多元選修課程也啟動差異化學習，代表未來每位高中生的課表都不同。

三貝德數位文創主要營運為銷售自行研發幼兒、小學、國中、高中的K-12數位學習內容產品，擁有豐沛的名師資源、技術資源、研發能量及完整的銷售系統，也讓線上學習教材「升學王」系列廣為知名，包括「升學王先修」(4-6年級)、「升學王國中」(7-9年級)及「升學王高中」(10-12年級)等。

◎三貝德數位文創
三貝德數位文創成立於2006年。我們相信教育有著改變每個人命運的力量。創建有效的學習方法，更能引領人類社會的進步與改變。一直以來，三貝德秉持著：用心做教育，用科技做翻轉之企業精神，以突破性的創新技術、全球性的戰略佈局，致力於數位雲端課程系統的研發。並積極開發個人化行動學習，透過虛實整合，成功賦予數位學習新定義、新指標；並迅速發展成為華人雲端學習服務產業之標竿企業。

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學測、指考、統測、會考，
還有未來一切讓你感到困惑的事，
就停下來看看吧。

請大家不吝於批評指教，
花很多時間才弄出來的影片，
還在學習的道路上奔走，
如果你喜歡也可以給我些鼓勵，
我會很開心的 :D

＊使用剪輯軟體 : 威力導演14
＊製作 : 柯
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