※ 引述《avagrant6080 (繼續潛水中)》之銘言：
: 如題
: 一直不太了解:所謂[國教輔導團]究竟是何許單位。工作性質與權責?
: 很久很久以前，它巡迴各校，帶來研習。上台主講的[輔導員]
: 各個都是有幾把刷子的該科教師
: 來各校主要任務是演示其特殊(有創意)的教學法
: 雖然未必實用(其他老師可以仿造運用)，但至少算是帶來新觀念
: 而且,似乎沒有三兩三(得過大獎)，是任不了輔導員的。
: 後來，它似乎成了該科的"縣級主管"，巡"察"各校
: 要來校臨幸之前，會通知各校召集人
: 要求召集人做該校該科簡報
: 之後派它們的[輔導員]也來簡報一次
: 雖然也是show其"創意"的教學法，但....讓人覺得這[輔導員]的層級仍屬"實習"階段
: 而進入輔導團的門檻似乎低很多....(只要校長覺得你OK....)
: 而現在，雖然校內也有很多科的縣級[輔導員]
: 妙的是，這些[輔導員]多的是主任級的，可能是因為校務煩(繁)忙
: 其教學，真的蠻"創意"的 -_-|||
: 也有那種常常公出到各校當[輔導員]或是去輔導團開會，幾乎不參加校內領域會議
: 連大家最不想輪的研習，也可以聲稱平常已常研習，為了班級經營，可否免輪?
: 但當百年課綱微調時，召集人只能請書商來說明(好像是因為沒有講師費)
: 那......[輔導員]的工作與定位究竟是?????
: (謎之音:[輔導員]的工作若是研發課程及協助解決第一線教師教學上的困難
: 並反映其問題作為課程調整之依據，那，宣導課綱微調的訊息，不
: 是他們的工作範圍嗎?)
: 請指點迷津。

援引上文：

學校老師聽到「輔導團」會想到的就是「國教輔導團」嗎？

我在高雄市的國中服務十多年，聽過的「輔導團」包括：

（1）「國民教育輔導團」：由教育部國教司主導，推動「精進課程教學計畫」，因此
還有借調的專任輔導員。（主任級的應該是減授時數的吧
？）http://blog.ceag.kh.edu.tw/1



（2）「特殊教育輔導團」：

（3）「資訊教育輔導團」：

（4）「環境教育輔導團」：

族凡不及備載、、、


所以當時許多相關研習的公文，都必須確定是哪個輔導團所辦理的，

以免被指派參加的老師跑錯地點。

以兩年教學組長的經驗，我只能說願意出來「分享教學」的輔導員，

已經比「少數」死都不參加研習的老師值得稱許了！

雖然上頭教育各當局多頭馬車、各行其政，

辦了太多「重複」而「理想」的研習，也是原因之一～


有人可以分享貴縣市的「輔導團」以及不錯的研習資訊嗎？


--
「事情並沒有你想像中的複雜，卻也不是你所理解的那麼簡單！」

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.32.118.173
※ 編輯: divoo 來自: 163.32.118.173 (06/17 11:48)