暑假期間，孩子們精力充沛，剛好謝文憲憲哥舉辦了一場 #演講接班人 比賽，我家孩子話這麼多（像到誰了呢？），每天從早到晚講都講不停，去講一場演講也是剛好而已

殊不知，要拜託兩位報名，高額獎金吸引還不夠，除了保證他們如果得獎，爸媽一毛錢都不會苛扣（ #紅包爸媽幫你們保管 之深刻陰影），還要另外頒發參加獎，Showing要求Switch動森、小乖要求寶可夢劍盾，要看到爸爸下訂畫面才開始準備演講，錄完影之後立刻索取獎品，能夠這麼精明，又是像到誰了呢...

感謝特邀評審（陳鳳馨、王永福福哥）跟五位天使評審的肯定，Showing 榮獲國小高年級組 #特優，她超開心的啦～

#防疫期間Scratch帶給我的喜怒哀樂
2分鐘演講 by Showing
https://www.youtube.com/watch?v=8Q6FMMr9X_U

謝文憲的極憲人生 教學的技術－王永福－福哥粉絲團

🌟免費兒童程式課程體驗
🌟海外也可報名體驗

在十九世紀蒸汽動能機器普遍進入人類社會後，人類生產製造方式產生巨大改變，多數的人力及手工被機器剝奪取代。當時毫無招架能力的人類面對高效率的機器怪獸，也只能拱手讓出職位，許多良民百姓深受失業貧窮之苦，興起了一場工業革命，進而也把人類社會推向一個嶄新的「工業時代」。
-

經過兩世紀，隨著電腦、網路的高科技發明，時代的巨輪又將人類逐漸推向「人工智慧時代」。英國牛津大學研究指出『未來十年內，有47% 的工作可能被高科技的人工智慧取代』。另外，Google工程總監雷蒙德．庫茲威爾也預測『到 2045 年，AI 智慧將超越人類智慧，許多人的飯碗恐怕也將被淘汰』。
-

人類與 AI 共生共存也已是不可抗拒之命運，尤其又經過了這次的病毒疫情席捲，更加速推動世代的變遷，全人類一批批正往虛擬網路、人工智慧的新世界接踵邁進。因此，現今人類要以工業時代歷史為借鑑，為了避免孩子未來職場被機器人剝奪，在教育觀念上要有所改變，傳統的博聞強記之學應避免，邏輯思考力及創造力才是未來孩子必須培養的能力。
-

《Cheers》雜誌也曾在報導上建議『當面對 AI 浪潮，與其仇視 AI 為搶走工作的敵人，不如與它們合作，各取所長，互補其短。充分了解它們的基本概念、運作邏輯是首要之務。』
-

為了讓新一代輕鬆能輕鬆面對高科技 AI 未來的瞬息萬變，多年前美國的學校、社區或課後班已提供孩子各種程式教育課程。五、六歲的孩子藉由與各種機器人的互動或簡單的樂高遊戲來接觸程式語言的邏輯概念。尤以科技工程師滿山遍谷的矽谷這帶，程式語言教育開發更甚普遍。
-

程式語言對有數理頭腦的孩子是件相當好的創造工具。孩子一進入程式語言變幻莫測的排列組合之間時恍如進入異彩紛呈的魔幻空間，循序漸進地去熟悉掌握語言工具之後，孩子便能發揮能力，激發創意，展現自己。他們大腦不能單單只是被電腦及手機給控制，而是要學會操控這些人工智慧語言，為人類未來建立更美好的新思路。
-

前陣子我也起了讓兒子參加程式教育課程的念頭，希望他在閒暇除了跟朋友們相約連線打電動、聊天外，也能涉獵這些娛樂功能背後所隱藏的語言密碼，讓他大腦培養更清晰的邏輯思考力、解決問題能力及激發創造力。
-

恰巧台灣「 橘子蘋果兒童程式學苑 」特別來邀請兒子免費體驗他們的線上程式教育課程。對電腦有高度興趣的兒子欣然答應。我預約了美國晚上七點到九點的時段 (台灣早上十點到十二點)讓他在遠端平台上線試試「 Scratch 程式設計課程」。
-

起初，我也擔心兒子的中文專業字彙能力有限，會無法吸收課程內容。當準時上線時，專業老師立馬先清楚有條地解說平台的使用方式及上課模式。兒子發現問題馬上可視訊提問，看來師生之間互動交流無障礙，兒子很快便進入學習狀況。
-

橘子蘋果所使用的網路教學平台功能相當完善。兒子先根據課程進度逐一觀看教學影片，然後換到學習平台畫面-自行試著把剛剛學到的程式寫出來。雲端教室內的老師可透由平台上看見兒子的編寫的過程，並給予幫助。若語法寫錯無法順利執行操作時，老師即時進行講解以排除障礙。有時他們之間也會用簡單的英文交流。師生之間溝通流暢度及趣味度與親臨現場教室無異。兒子學習過程相當順利且愉快，也成功地設計了第一款小遊戲。
-

上完兩個小時的課後，設計遊戲的成就感在兒子內心竄動，他對程式語言的興趣大增，拜託我能幫他報名進階課程。看他喜形於色地玩著自己設計的遊戲時，證明此堂體驗課的學習成效頗大，促使我又進一步去了解整體的課程規劃及報名方式。

學苑主任 Roy 老師，在體驗課後親切詳盡解說了橘子蘋果的創建理念及整套課程的規劃。
-

我非常激賞橘子蘋果創辦人 Raymond 自矽谷回台後，十多年來策馬前驅竭力推動台灣兒童的程式教育，成功地開發教材，將四十幾間教室駐點遍佈台灣，並提供規模完善的程式教育環境，課程編排也與時俱進，其優秀的專業師資及教育品質不亞於美國。學成的學員更能進一步與學界、業界進行交流、測驗及比賽，讓熱愛程式語言的兒童能盡情發揮所長，天賦不被埋沒。
-

他們目前提供由淺至深提供了一整套國小到國中孩子設計的程式教育課程，包括：

→ 初階：Scratch 程式設計課程
→ 進階：Python、Java Script 程式開發及 HTMK/CSS 網頁開發
→ 高階：網路資料庫應用、演算法、AI 人工智慧。
-

❤️有興趣的父母可以先幫孩子報名橘子蘋果所提供的『首次免費線上程式體驗課程：👉 http://oaoa.fun/3axu8k 』。

如果像我們一樣是居住在美西的孩子亦可選擇〈太平洋時間周五或周六晚上7:00-9:00〉上課。
-

❤️至於最後讓我決定讓兒子報名參加橘子蘋果程式語言線上課程，原因除了他們提供了專業師資課程、順暢的交流平台外，還有以下三點：

◆ 個人化進度：根據學員的程度個人化學習。程度不好的孩子可以學得慢一些讓學習的每一步驟能更穩健札實；程度好的可以加快學習速度，盡早完成整套課程。

◆ 節省交通時間：線上課程最大的好處就是父母不用浪費時間當司機，辛苦往返接送孩子，大大減少舟車勞頓之苦。

◆ 加強中文溝通能力：針對海外學子來說還可以進一步增強中文聽說讀寫能力，何樂而不為。
-

#學程式就到橘子蘋果
#免費兒童程式課程體驗

◎ 橘子蘋果每年還有舉辦夏令營活動，也深受台灣孩子們的喜愛。若暑假期間有回台灣的海外學子也可以參考看看。

👉 贈送給你們～價值千元的免費體驗課程連結：http://oaoa.fun/3axu8k

❤️ 歡迎大家分享給有需要的朋友

《暑假，Scratch Jr 親子共學體驗了嗎？》
這週末儀君與資訊教育協會在新店區青潭國小、北新國小巡迴Scratch Jr，每場將近20組親子參與，看到小小孩童不怕生跟老師互動，甚至積極搶答，也看到爸爸媽媽第一次接觸圖像化的程式語言而認真學習的表情，很欣慰自己有機會與志同道合的家長們一起翻轉台灣教育。

發明Scratch(塗鴉)程式語言的麻省理工學院媒體實驗室「終身幼兒園」計畫主持人米契爾．瑞斯尼克教授致力將學習簡單化、趣味化、創意化，用4P(Project、Passion、Peer、Play)引爆創意螺旋，從知識社會邁向創意社會。他和研究所同學，主持塔虎茨大學兒童研究與人類發學系發展科技(DevTech)實驗室的瑪麗娜．尤瑪斯奇．柏絲教授合作，把風行全球的Scratch(塗鴉)程式語言改版成適合5至8歲幼齡學童學習的ScratchJr(小塗鴉)程式語言，把Scratch的逾百指令簡化成28個最基本指令，讓孩子在平板電腦上用小手指拖曳指令積木，指揮電腦做出各種創意的遊戲和動畫，把孩子啟蒙程式教育的年齡一舉推前到5歲。

　　柏絲教授的發展科技(DevTech)實驗室除了研發幼兒程式語言之外，又針對幼兒園學童研發可程式化的積寶機器人Kibo，擺脫對3C產品的依賴，集程式、桌遊、機器人於一體，把科技啟蒙教育落實到幼齡學童的階段，是全世界最先進的幼教學習工具。新學期儀君將試著找幾間公立幼兒園讓這個KiBo進入課程，玩不插電的程式語言。

　　儀君很感謝社團法人台灣資訊教育發展協會(資教協會)，協會長期辦理全國規模最大的「台灣學校網界博覽會」鄉土專題研究網站設計比賽外，也因為有鑑於台灣近年來創客和STEAM教育的發展都集中在中高年級階段學童，幼齡學童的科技啟蒙教育近乎空白，相對於先進國家5歲必修程式，以及中國大陸學電腦從娃娃抓起，我們的起步落後甚多，因此專注於研發推廣幼齡學童科技啟蒙教育的相關課程及教材，以便迎頭趕上先進國家的腳步。

資教協會自2016年向美國購買小塗鴉積木程式語言官方指引(The Official Book of ScratchJr)的繁體中文版權，在台灣翻譯出版推廣外，並積極研發課程及配套課本和桌遊，招募專業教師培訓及認證，利用課後社團在新北及台北市十餘所國小低年級推廣ScratchJr小塗鴉積木程式語言課程，並且定期舉辦小貓咪盃程式設計比賽，深受家長肯定，學校支持，儀君服務的選區中北新國小附設幼兒園就有社團課程呢！今年暑假儀君巡迴推廣親子體驗營，讓更多家長了解資訊教育，歡迎開學後回到各校參加Scratch Jr社團喔⋯⋯

#北新國小
#青潭國小
#達觀國小
#新和國小
#中正國小
#大豐國小
#安坑國小
#深坑國小