※ 引述《koheik2 (ko)》之銘言：
: 看歷屆主任名單,感覺主任蠻搶手的
: 除了人事,其他4個單位的主任,總是4個元老級大老輪流做
: 菜鳥則當導師,組長,開會時都是行政在主導
: 莫非大家都想當校長?難道校長錢多很多?
: 寒暑假其實也只有幾隻留守,其他都請假

ＹＡ～終於放假了～
剛泡好咖啡，對著電腦，路上無車無人，夜深無聲。
沉默太久，小弟在teacher板潛水好幾年了（登入快五千次應該算是資深鄉民了！）
終於也有些東西可以跟大家分享一下了。
做行政到底好不好，其實可以親身走一遭最準，
小弟無法告訴大家做行政到底好不好（因為我也還很菜）
但可以跟大家分享一下菜鳥主任的甘苦談（小弟還很菜，希望大家不要鞭太大力）

角色介紹：
第四年教書，四年分別當了國中導師、高中導師、專任、行政（主任）
上主任之前跟個塵世中的迷途小書僮一樣，但就是不想當個嘴砲人所以就踏入火坑
行政經驗趨近於０（只有實習時候跟服役時做過行政文書碰過公文系統）
所以現在其實也只做過一學期的行政而已
學校是個位於都會區的完全中學

進入正題吧：
做行政到底好不好？
看你的個性、看學校地區、看校長風格、看學校同仁友不友善！

其實很多人很本位的，只站在自己的角度看事情，
所以覺得自己最累最辛苦，在這樣的情緒下，
就很容易動不動就覺得別人是不是過太爽，

像是：

行政、專任覺得：ＸＸＸ這樣帶班也太喇賽了把導師當太爽了吧！
導師、專任覺得：ＸＸＸ這樣當行政，課這麼少，也都是導師在管，每天在辦公室用電腦
　　　　　　　　（夏天還有冷氣吹），過這麼爽難怪不想下行政。
行政、導師覺得：Ｘ～專任就是爽！只要上課就好，沒課就可以閃人，
　　　　　　　　蛤～為啥他可以連當兩三年專任，過太爽了吧！
社會氛圍：老師有寒暑假就是爽！

有時候其實在這樣的內外環境的情況下，無論是做什麼熱忱都有可能會慢慢的被消磨
ＨＰ值逐漸下滑，也因此還是在學校生活裡外尋找一些小確幸來恢復ＨＰ

舉個自己前幾天的心情的例子：
結業式那天（１／２０）下午所有老師都閃人了，ＦＢ上看到老師們開心的去唱歌聚餐
行政同仁卻還要上到五點，那天下午真的覺得超～幹ｄｅｒ～（第一次沒有放假的ＦＵ）
不過到了一週後可以開始早上上班下午輪班，中午可以回家睡午覺，我那天真的覺得
超～爽～ｄｅｒ，比撿到一百塊還爽～這就是增加上班動力的小確幸啊！

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你累了嗎？
看個ＹＯＵＴＵＢＥ好嗎？
https://www.youtube.com/watch?v=DZWu9MflaYs

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小時候上課老師常常說：三百六十五行，行行出狀元，各行各業都有它辛苦之處。
同樣的，無論是行政、導師、專任，也都有他辛苦的地方
行政：寒暑假幾乎沒了、局端公文一大堆、有一些戰鬥單位更是經常鳥事一堆
導師：我都稱為第一線的學務人員，第一線處理班上學生的問題跟越來越多的怪獸家長
專任：課無敵多，國英數主科壓力大，自然科社會科班級數多改作業改到死、
　　　藝能科考試不考所以學生不甩老師。

但是相信各個職位，也有爽的地方，但因為人類愛比較、愛計較的天性
這個爽的地方就會被無限放大來檢視，這也是做人很辛苦的原因啊！
「做事不難，做人難～」
人是社會的動物，因此我們花太多時間處理流言蜚語、處理人的「奇檬子」問題
講個最簡單的例子：「排掃區」、「排課表」
無論怎麼排，一定會有人有意見，
甚至說某某某跟學務教務比較好所以掃區比較好課表比較好
我心裡都會想：挖操～不然你來排排看～（但只能在心裡想拉）

而在老師們開始抱怨教育越來越像服務業的同時，行政又何嘗不是如此？
會吵的孩子有糖吃，但不代表配合度很高的老師或是不講默默吞下的老師沒有意見
學校大部分老師其實還是知道行政有其難處都願意配合，但正因會吵的孩子有糖吃，
導致會吵的人覺得：「你看，有反應就有差，行政明明就可以這樣排，不是比較好嗎？」
有人從中得利了，就會有人吃虧，沒有事情是能夠十全十美的！
Ａ班的掃區變小了，Ｂ班的就變大了。Ａ師的課表變漂亮了，Ｂ師的課表可能就醜了。
但沒辦法，相信每個學校的行政每天或多或少都要處理這種類似的鳥事！

當過老師就知道，班上４０個學生只要有幾個怪獸學生就夠你煩了
當過導師就知道，班上４０個家長只要有幾個怪獸家長就夠你煩了
當過行政就知道，學校的這些老師只要有幾個怪獸老師就夠你煩了

偏偏，這些怪獸，出現在你我生活之中！
（但把他們當成打怪累積經驗值的挑戰也不錯！）

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又累了嗎？
如果不介意，再聽首歌吧！
https://www.youtube.com/watch?v=rq3M023HK5c

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做行政到底好不好呢？
先問問自己，今天如果學校希望你可以上行政，你會不會答應？
有些事要做了才知道。有些事要錯了才會知道。而有些事，要長大了才知道。

「換了位置就會換了腦袋」
就像是日劇《美麗人生》說的：「從一百公分的高度來看，這個世界好美」
在不同的角度看到的世界也會不一樣，不同的位置也會有不同的思維。
專任有專任的思維、導師有導師的思維、行政也有行政的思維。
高中部跟國中部老師的思維也會不同，各處室的思維也會不同，
各科的思維也會不同（各校課發會應該都吵過架吧！）

真的想知道做行政到底好不好，如果無法擁有同理心，那就去親身體驗看看吧！
有些事情出一張嘴很簡單，批評別人也很簡單，但開始做了才發現其實是有難度的，
這些難度可能來自於自己的無知（像是我很菜很多事情不知道）
或是來自於麻煩（牽一髮動全身，改一個全部改）
當然也不外乎有一些經過思考之後是窒礙難行的事情。
（高知識分子偶爾也是有人提出一些腦殘建議的！）

有看新兵日記的就知道，當兵，是比誰當的久，不是誰當的大！
因為有一種東西叫「經驗」是花錢買不到的，只能靠著累積、請教而來
講一個簡單的例子：老師為什麼會知道哪裡考試會考？哪裡是重點？
老師用教學經驗告訴孩子以前考試常考這個地方，或是哪幾年學測指考考過！
有些資深老師你從沒聽過他在備課但是教學精彩。這些東西叫經驗。
（當然也有人的經驗告訴他能混則混反正不會死也沒有退場機制隨便教教能閃則閃）

不過也是有看過能混就混能摸就摸的主任或組長啦～那這就是另外的故事了～
（不過各行各業都會有這樣的人啦！能把很賽的事情做得很爽也不容易！）

雖然還是經常會覺得做行政很賽
還是來點評一下到目前為止我覺得做行政的好處（鼓勵一下有志青年）：

一、有加給，而且會算入考績跟年終裡面
二、第二年後有休假及國旅卡（好像跟公務員一樣）
三、除了學務主任、生教、主教之外一般而言是八點才要到校（導師七點多就要到了）
四、有用不完的補休（因為一直加班）
五、可以累積經驗從不同的角度看事情
六、可以快速的認識學校老師（可以發現學校裡頭其實還是有很多值得尊敬學習的前輩）
七、能夠改變學校的某些東西（行政的一小步......還是一小步！）
八、族繁不及備載

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有聽到我的聲嗎？

累了嗎？

看隻短片好嗎？

https://www.youtube.com/watch?v=E-AfeaRD_IA

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小弟告訴我們的組長們：「謙卑、謙卑再謙卑」（聚餐的時候就是千杯、千杯再千杯）
人在做天在看，用心做，天公會疼憨人的，遇到老師願意配合或幫忙要心存感激，
遇到意見比較多的老師就當作在修行，佛渡有緣人，
也許我們以後本來要下十八層地獄，因為幫助了這些老師可以讓我們到十七層就好。
我們不會永遠在這個位置上，希望哪一天我們下行政了，不要變成行政最討厭的那種老師

當然，也希望有在看板的鄉民老師們，無論是對專任、導師、行政，給與多一點掌聲。
用鼓勵代替責備，因為不管是從哪個角度出發，其實大部份的老師都是為了學生好！
更多一點點同理心，少一點點計較，相信人生會更快樂啊！

最後，還是要回歸內文，做主任爽不爽？
有爽、有不爽，就跟哈味一樣，有些人喜歡，有些人不喜歡。
但就個人經驗而言

先來講爽的事好了，像是可以累積經驗
因為還很菜，很多東西真的沒經驗，遇到真的不知道怎麼處理
還好有很多前輩願意指導跟協助（讓我看見人性的光輝啊！）
可以認識很多有教育熱忱的前輩
如果組長讓人放心而且溝通良好氣氛和樂的話，其實蠻開心的
附近的歐巴桑知道我當主任後搶著要跟我當朋友～諸如此類的！
讓我愉快的每天騎車哼著這首歌：https://www.youtube.com/watch?v=p8Ve9aV-38o

不爽的事當然很多，而且應該可以再打個萬兒八千字！
像是每天都六點多要到學校，常常六點以後七八點下班（組長都在拼還是要陪一下）
天災人禍都要擔心一下！
有些老師很難喬的時候要我去喬（但是小弟很菜啊～～～）
有些家長很難喬的時候要我去喬（但是小弟很菜啊～～～）
不過最讓人桑心的還是以前學生看到我都很開心，
現在看到我都跟鬼見愁一樣，聽到廣播就開始再猜我是不是要抓人去電！
逢年過節收到的卡片比當導師的時候少多了～嗚嗚～
族繁不及備載啊！

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總之，行政這東西，不做不會怎樣，但是做了很不一樣！
就像你問撒尿牛丸有多好吃一樣
https://www.youtube.com/watch?v=LUDLoZLtIZ8
試一試～啊！！

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