[爆卦]國小轉學規定是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 國小轉學規定產品中有20篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, 昨天有好多媽媽私訊問我要怎樣跟高中生相處,能讓一個拒學休學的孩子考上大學? 其實我真的沒有什麼好方法,只是一個想和孩子和平共處的媽媽。 我自己的脾氣我很清楚,吃軟不吃硬,像是之前的校長強硬的規定我不能去演講、不願意給我公假....我就會因為他的態度跟他槓上,不讓我去,就非要請事假把行程排滿。他說...

國小轉學規定 在 股市渣男 Instagram 的最佳貼文

2021-08-18 21:22:22

 分享一則身邊朋友的小故事。  達人,指在某領域中不斷專精,領略其精隨,進而成為此領域中的佼佼者之人。我的朋友,Ternence,經過多年的淬鍊,成功掌握了轉學的奧義,每個人都稱他「轉學達人」。   父母工作之故,Ternence從小就被迫要不斷轉學,光是幼稚園,他就換過五所,到...

國小轉學規定 在 樂擎 Instagram 的最佳解答

2020-05-12 05:07:14

我媽媽是日本人,跟爸爸在美國留學時認識的 都說台日友好,但說個實話,也有不少比較傳統的日本人,是很瞧不起台灣的,印象還停留在落後、髒亂、窮 因此在媽媽和爸爸論及婚嫁時,遭到家裏極強烈反對,覺得都送妳去米國念書了,還念的是貴桑桑的常春藤盟校 結果好不容易都念到畢業,白人不找,日本人不找,找個還是...

國小轉學規定 在 孫啟勛/勛FUN Instagram 的最讚貼文

2020-05-09 22:27:51

之一 先說說這所住宿學校吧,叫做漢華國小,座落於比我家鄉還南邊的城市,在一個四面環山的盆地裡,冬天很冷,夏天很涼,進去之後就像處在一個與世隔絕的地方,因為每個月只能回家一次,而且車程跟家裡大概3個小時,就算翻出圍牆,我也跑不回家了。 寒假的某一天媽媽跟我說 「維勳,媽媽下學期讓你轉學到一所住宿學校...

  • 國小轉學規定 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-19 07:02:14
    有 18,790 人按讚

    昨天有好多媽媽私訊問我要怎樣跟高中生相處,能讓一個拒學休學的孩子考上大學?

    其實我真的沒有什麼好方法,只是一個想和孩子和平共處的媽媽。

    我自己的脾氣我很清楚,吃軟不吃硬,像是之前的校長強硬的規定我不能去演講、不願意給我公假....我就會因為他的態度跟他槓上,不讓我去,就非要請事假把行程排滿。他說我出書違法,我查了法規發現根本騙人,在他4年任內出了3本書,出好出滿...雖然不是為了他做這一切,但是跟他不合理的要求相左,我想到就開心。

    我自己脾氣個性強硬,又如何要求生出來的孩子溫順?

    兒子的個性剛好承襲了我最韌(任)性的那個部分,對他越是強硬,他就越叛逆。所以在跟他相處的時候,尤其是他發脾氣鬧彆扭,我絕對不會跟他硬碰硬。都讀高中了,在做任何決定前跟他溝通,詢問他的意見,讓他願意承擔結果。在他遇到困難時,我一定陪他一起解決。

    高一體育班時遇到每天辱罵學生的老師,給兒子取了難聽的綽號讓大家嘲笑。我沒有要他忍,直接去學校跟老師溝通,很清楚明白的告訴老師:「你可以教育他,但是不能羞辱他!」

    他決定休學的時候,我不是告訴他不可以,而是把可能發生的狀況跟他分析,留下來要解決什麼問題?休學後要去哪裡?高中不能像國中國小一樣轉學,想去哪裡就去哪裡,轉學考?如果轉入普通高中,他跟得上嗎?有興趣嗎?如果轉入高職,就得重讀一年...讓他自己選擇,最後他考慮再三,決定讀高職,從高一讀起。因為是自己選的,他這三年沒有對重讀一年抱怨過。

    這個高職管理嚴格,每天早上六點多進到教室就得交手機,上課到晚上九點才能拿回手機,已經一整天在學校讀書考試,回到家9:30我讓他自己決定要玩到幾點,隔天早上5:30才起得來、上課不會打瞌睡。因為這樣,他在學校中午會在吃完飯後午睡片刻。

    第一次回家後立刻興沖沖的告訴我:「你看,我考進前十名了!!」我趁那個時間點鼓勵他:「好棒呀!!我想給你獎學金,你覺得要怎麼規定呢?」他說老師說前十名就能考上公立大學,他覺得一定要維持前十名,所以我們約定好前十名有500元,前五名有1000元。有朋友覺得這樣的金額很高,但是對於什麼都有的高中生來說,給50?100?對他來說一點誘因也沒有。

    周末要上課是很大的衝突點,他為了周末要去上課跟老師鬧很久、不願意去,讓老師很為難,也影響其他同學,我們勸說無效,幾個禮拜大家都僵持著,好說歹說就是不去。我告訴他:「就當作星期六去打工,工作就是坐在教室裡好好上課、考試,一天給500元的工讀費....」哈!!這是一個很爛的方法,是沒有辦法中的辦法,但是可以讓他星期六開心出門心甘情願去上學,不會鬧得家裡學校因為他一個人烏煙瘴氣,就是好方法。

    早上5點多就要出門去上學,我一定4點多就起床幫他們準備熱騰騰的早餐,還帶一瓶冰涼的蜂蜜水,晚上9:30放學時去交通車下車的地方接他們回家,不是寵孩子,而是在我們珍惜每天能夠短暫相處的時間,讓他們知道父母關心和疼愛。

    有一次工程師氣他玩手機過了頭,要沒收他的手機,當然起衝突動手了,我立刻把他們隔開,晚上等工程師氣消了,我跟他說:「幹嘛跟青春小屁孩一般見識?這個年紀的孩子朋友不多、休閒的時間也不多,所有重心都在手機上,你把他的手機收走,不是要他的命嗎?我們是父母打不下去,他為了捍衛手機會豁出去,你平常這麼照顧、這麼疼孩子,這一拳下去,要多久才能修復父子之間的感情?」從此以後,他們再也沒有動手。

    跟大孩子相處千萬不能動手,只要動手的模式養成,孩子長大後他們反擊的力道是我們無法承受的。也不要讓家裡的男人起衝突,我夾在他們中間好可憐呀!!想辦法讓他們和平共處,是最佳的生存方式。

    兒子在生氣時會口不擇言,我都當作沒聽到,不會在當下跟他起衝突,有的時候孩子心裡累積了很多的不滿和情緒,也只能在家裡發洩了,等他平靜下來,趁著載他出門,他心情好的時候跟他談:「長大了要為自己的言行負責,在生氣當下做的事、失控說的話,你覺得後果承擔得起嗎?....」

    我跟他們說話從來不用批判或是羞辱的方式,當孩子常常接收這樣的批判時,他回饋的一定也會用相同強度的殺傷力,久了就會變成母子之間一開口就互相傷害。

    昨天出門去辦事來不及準備午餐,要兒子自己去吃飯,他替我也準備了一份,在樓下等到我回家才上樓。能夠讓孩子把我放在心上,而不是看到我就怒目相視,我想我跟他相處的模式是對的。

    之前有網友說以前的人教育程度不高,都能把孩子養大,現在為什麼要看那麼多的教養書、找那麼多的方法?用任何方法都能養活孩子,我們想盡辦法想要的是了解孩子、跟孩子保持親近的關係,希望孩子在遇到錯誤和困難時,能有商有量,用正確的方式去解決問題。

    每個孩子個性、脾氣、家庭背景和求學的經歷都不一樣,需要的獎勵和相處的方式也都不一樣,沒有任何一套方法可以用在所有孩子身上,但是我覺得跟大孩子相處,唯一的重點就是平時的愛一定要足夠,當孩子徬徨和憤怒時,才不會連家都不要了。

    他考上彰師大我非常開心,其中一個是他終於離家了,在家裡受我太周到的照顧,離家去學習處理自己的生活細節真好!!覺得自己終於出運了!!!轉頭一看,還有個升高三的弟弟....

    在婚姻、親子關係上,我都不是專家,只是希望生活能過得平靜開心的普通人如此而已。

  • 國小轉學規定 在 DJ 芳翎 Facebook 的最佳解答

    2021-01-07 15:28:17
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    【01/07 星期四 絕對音樂】

    「一瞬間的躊躇,往往使一個人完全改變後來的生活方式。
    這一瞬間,大概就像一張白紙明顯的折縫那樣,
    躊躇就一定會把人生包裹起來,原來的紙面變成了紙裡,
    並且不會再次露於紙面上了。」

    下午4:00-6:00
    「絕對音樂」~~ON AIR))))))
    把耳朵借給我,
    芳翎和你/妳分享~~

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    *************************
    《唐心慧:我的放牛班弟弟,我的人生導師》

    從小,我在家中是個能幹的大姊,在學校是個科科拿高分的資優生。我當學生時課前預習、上課認真、課後複習,我相信人定勝天、努力必定有回報。
    但後來我人生方向的選擇卻不是取決於學習成就,而是興趣。我的工作,讓我從踏入社會至今從未轉業,傾心投入的廣告業,卻有著最不穩定、不容易掌握的特質。而且,我大學時行銷相關的課,相較於微積分、統計等科目,分數其實很低。
    關於決定工作,我仰賴的不是意志,而是心底的聲音。
    認真想想,關於什麼是努力、什麼是興趣的學習,是在國二那年被啟動。我從學習過程與我天壤之別的弟弟身上,了解「興趣」對一個人的學習多麼重要。
    我國小時就立志要考上北一女,國小畢業自己去就找了最好的國一先修班報名。我念明星國中資優班,每學期拿獎學金。我告訴自己,沒有考上北一女之前不准看電影、看電視。我高中、大學時就算玩社團,也是因為申請學校的必要。一切都在我的規劃與掌握中。

    答錯題,自己罰跪40分鐘
    國中有一回我考了九十一分,錯了不該錯的題目,父母從不因為課業責備我,我只好懲罰自己。我關了房間的燈,罰自己跪,而且規定要跪上三、四十分鐘,膝蓋有痛的感覺,才能牢記不再犯。母親經過我房間,以為我終於沒有熬夜念書,感到很欣慰,開門探頭卻被跪在房間的我嚇了一跳。和我差一歲的弟弟聽完我罰自己跪的原因後搞笑說:「考九十一分要下跪,要是我考九十一分大概要放鞭炮慶祝。」
    那時候,弟弟讀的是國中放牛班。他每天帶著空無一物的書包上下學,老師上課時不教書,只是日復一日罵他們人渣、敗類。我父母的「自救」方式就是為他請家教。
    直到某一天,他在學校惹到一個留級三年畢不了業的「大哥」,被一群學長揍,整個人往教室玻璃撞,玻璃插入胸口,血流如注。
    我的父母想幫他轉到紀律嚴明、升學率好的私立中學,結果被羞辱了一番。
    那個明星私立中學的教務主任,當著父母、弟弟和我的面,數落弟弟是個成績多麼糟,無可救藥的學生,要他連轉學考都不用來考了。我那柔順的母親卑微、羞愧的將弟弟的資料、成績單倉皇收進袋中,低著頭走出教務處。我跟在父母身後,心中充滿憤怒。
    幾天後,我申請了成績單,跟母親說我想轉去那個中學。
    同樣的位置,同樣的教務主任。我遞上成績單:某明星公立國中資優班、每學期領獎學金,主任看到眼睛發亮,要我不用考試,直接就讀。我在他「欣賞」成績單的當下抽過成績單,說:「你要我來,我也不會來念,你們不是真心愛孩子的學校!」轉頭就走。
    後來,弟弟被父母安排到美國念書,我跟著去陪讀。

    弟弟驚人的轉變
    在姊代母職的近十年間,我看見這個在台灣無可救藥的放牛班學生,到了美國卻找到了他的興趣。
    弟弟在電腦程式設計的課上,次次拿高分。回到宿舍,他不眠不休用老師教的簡單概念,設計出可以執行的「遊戲」。我以為他唬弄我,可是當我得知任課老師對他天分的驚呼與激賞,才知道他真的很厲害。
    弟弟在高中畢業前就拿到大學內所有與電腦相關的學分。電腦程式設計的課喚回了他的信心與學習熱忱,他在其他科目的學習也逐漸上軌道。
    念大學時,我和他都是花三年就拿到大學學位的跳級畢業生,但是我很清楚,我家三個小孩我最笨,我的「成績」都是因為自律甚嚴苦讀而來。而弟弟,他是那種上課只聽前十五分鐘與後五分鐘的學生,卻能科科都是A。
    我從他身上看見,當你找到興趣,在單一領域追求卓越與成功,其他的部分也會跟著提升。
    我在大學時,成績最好的是財務、統計與微積分等科目,大一甚至因為微積分分數太好,教授要我直接跳級。可是,我上這些課時很痛苦,只想快快修完學分走人。
    當我上行銷課時,情況就完全不同。課堂上的每個觀念都讓我感到興奮,連商品在貨架上的位置是依消費者的視線高度來決定這種淺顯道理,我也覺得好有趣。學習行銷的過程,我了解到自己喜歡與人溝通,決定回台灣後投入行銷相關行業。
    我的人生,一路都是「可以掌握」的,但是最終,我卻愛上最難掌握、充滿變數的廣告。
    弟弟的學習經驗讓我知道,發現心之嚮往的興趣,並真誠傾聽心底的聲音有多麼重要。
    「努力」讓我得到好成績,但「興趣」讓我終生投入一個領域,樂此不疲。我弟弟,在我年紀很輕的時候,就向我展現了這個我花很久才領悟的道理。

    (文章來源:https://www.parenting.com.tw/article/5029214)

  • 國小轉學規定 在 蔡惠婷 新竹市議員 Facebook 的精選貼文

    2020-11-27 16:18:19
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    💗有愛無礙💗 珍惜有愛的老師,做他們的支持

    📣 新竹市公園做共融,教育更要共融
    為有特殊生的班級導師與孩子請命!

    #某些學校特殊學生人數超過平均值

    今年6月,我跟團隊拜訪了特教中心、檢視了一些數據後,發現一個不對勁的狀況:新竹市某些國小預計入學的新生中,領有手冊的特殊學生人數特別多。

    經過了解,原來這些學校的老師長久以來秉持著有教無礙的精神,全校老師已經習慣一起練功,強化自己的特教能力。因此,這些學校普遍來說,不僅老師,甚至連學生對於特殊學生都是帶著個共融精神,樂於提供協助與包容的。

    於是,口碑傳開了,有需求的家長主動慕名轉學而來,甚至有些學生的轉學原因,竟是原戶籍所在地學校的建議。

    這雖然是一種肯定,但這種肯定,卻是會壓垮這間學校老師的壓力。

    再有愛,久了也會有礙!QQ

    這就是為什麼我今年6月一得知這個情況,便立即連繫教育處來商討應變措施。然而,教育處的回應卻是消極的:

    「國小階段是國民義務教育,學籍內的孩子不得拒收, #不能訂定特教學生總數限制。」

    也就是說,一間學校的 #特教生並沒有總量管制。

    我可以理解為什麼有這個規定。但當一個年級特教學生人數太多,以至於平均下來後,每班特教學生人數超過2位時,若再加上特殊氣質者(疑似特生未鑑定者),老師能夠同時做好上課教學與班級秩序的經營嗎?

    針對這個教育現場的困境,教育處行禮如儀地回覆:我們有提供特教助理員讓學校申請。

    我當然知道有特教助理員,問題是教育處核給的時數遠遠不夠啊!

    因此,我在本次(第4次)的定期會質詢中,再度提請市長務必用心面對這個教育現場的困境。

    📣 建請市府修改「新竹市政府身心障礙特殊教育班實施要點」,普通班收受身心障礙學生超過2人者,在折抵人數後,可 #不受一班人數不得低於24人之限制。

    今年6月我一得知這個現象,除了立即向教育處反映,也在第三次定期會上向處長提出質詢。教育處表示會研議是否放寬。然而遲至今日,小一新生開學已將近2月,教育現場已呈現過度負荷情形,教育處還是沒有明確告知我研議的結果。

    根據教育處手上掌握的109年度各校特教新生人數,再除以各校一年級班數,一班特殊教育學生會超過2人者,數量非常有限。若修正「新竹市政府身心障礙特殊教育班實施要點」,下修一班24人之限制,因而新增的班級數量亦非常少,預算不會大幅增加,但帶給教育現場的老師與學生的幫助卻是非常宏大。

    #少辦一場一次性活動就可以給師生長久的照顧

    一班>2人的學校不多,市府不用擔心開放班級人數小於24人後,會新增很多班級,導致教育經費大幅增加。

    #增加特教助理員時數

    特殊學生的障礙程度不同,不一定每個學生都需要全時的助理員。由於這部分無法提供更細的資料,因此我假設一個情境:一年級的特教新生人數=該校1-6年級全部特教學生中較嚴重的人數。

    我挑選了前10大特教新生最多的學校來比較。用該校核可的時數/該校一年級特教新生/學期天數200天=該校較嚴重特殊生得到的時數。

    發現這10校中,只有2校的嚴重特殊生可以得到每日超過4小時的教保助理員時數。這意味著如果將該校不是那麼嚴重但也需要部份照顧的特殊生也加入分配的話,每位嚴重特殊生能得到的時間是不到4小時的!

    這些數據反映出來的教學現場,表示第一線老師必須三頭六臂、千手千眼才能應付現場眾多需求。

    在特教助理員的時數顯然已經不夠的情況下來看,為何明年110 年度的預算編列,竟然還比前年少500多萬 (去年38,896,000,今年33,100,000)?務請市長偕同教育處再審慎評估預算編列的合理性。

    #教育是要大家共好_而不是大家共慘

    用心辦學,不拒絕任何一個特殊學生的學校,更需要我們的支持。
    🤜💗🤛

    教育,應該是要能帶來光明與希望,而不是讓老師身心俱疲,導致排擠、霸凌的現象在教育現場不斷發生,也容易造成普通學生以及家長對特殊學生的排擠。

    請市長及教育處務必 #謹慎考量預算的合理配置。該給的支持,像是:
    1️⃣#增加助理員時數
    2️⃣#一班特教生超過2人可以增班_不受24人限制,務必放在第一優先、努力推動。

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