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在 國小科展報告產品中有8篇Facebook貼文，粉絲數超過2萬的網紅科學X博士，也在其Facebook貼文中提到， 團隊的問題 說一個科普故事，這是真實故事。為保護當事人，故事中實驗與比賽名稱都非真實。 有一同學很喜歡科學史，特別是遠古時代的器械。在國小六年級時，他花心思做了一番設計，參考了很多資料，配合他精巧的木工手法，做出了一台唯妙唯肖，非常精巧的投石機。 同學不僅滿足於此，比起投石機的精美的外...
國小科展報告 在 乙烯的讀書帳⌬ Instagram 的精選貼文
2021-09-17 15:18:54
《專題研究工作坊》 關於青培的內容在圖片上面了，下面的文字區讓我講講自己的一些研究心得 （研究經過可以看 #科烯不等式） 在開始高中的專題以前 我一直以為科展跟專題是可以畫上等號的 相信很多人跟以前的我有一樣的感覺 國中的我在學校實驗室做的研究 最後參加了科展 國小羨慕同學做的實驗 最後也參加...
國小科展報告 在 嘻魚ㄉ讀書帳?112學測 Instagram 的最佳貼文
2021-08-18 22:10:38
哈囉哈囉我是嘻魚！ 今天要來介紹 @slekmed 舉辦的 專題研究基礎能力工作坊！ 上次有幸參加了SLEK的活動真的非常開心非常滿意 從那之後即使轉換夢想的軌道 也一直想再參加他們所舉辦的其他活動 這次推出了這個活動我真的超級超級想要去！ （可惜時間跟友校成發撞期…有去的各位拜託要代替我好好聽課嗚...
國小科展報告 在 生活咖 Instagram 的最佳解答
2020-12-04 16:08:03
🎓大學生的生涯任務Check list-序曲-念書不只為了好工作！ - 大學四年除了玩樂和唸書，其實還要檢視自己生涯探索活動是否充足。 唸書不是只為了好工作 也要考慮好生活✨ - 🗣什麼是生涯任務Check List？ 就是依照大學生的學習與生涯發展階段，建議每個階段可以嘗試的行為，用來增強自己的...
國小科展報告 在 科學X博士 Facebook 的最佳解答
團隊的問題
說一個科普故事，這是真實故事。為保護當事人，故事中實驗與比賽名稱都非真實。
有一同學很喜歡科學史，特別是遠古時代的器械。在國小六年級時，他花心思做了一番設計，參考了很多資料，配合他精巧的木工手法，做出了一台唯妙唯肖，非常精巧的投石機。
同學不僅滿足於此，比起投石機的精美的外觀，他更在乎的是投石機的精準度。於是他對投石機做了許多的調校，不論是彈力的強弱、發射角度、目標距離、“被投”物體的重量等等，同學都可以清楚的說出它們之間的關係。
透過這個過程，同學也把彈力位能、三角函數、斜向拋體這些相關的物理知識了解得相當透徹，真的是學以致用的最佳表現。他的老師覺得這個作品很棒，就鼓勵同學參加科展。
雖然參加科展後更加投入，但科展畢竟是比賽，同學沒有得到預期的成績。
同學事後檢討的結果，由於製作過程都是手工，能夠加工的材料只有木材。而用木材做出來的成品強度不夠，容易變形。放久了也會發霉，投石機的精準度也會受影響。
投石機同學上了國中，遇上了一位家裡做金屬加工廠的同學，實驗也因此有了一個大轉折。
金屬廠同學告訴投石機同學，可以用家裡的器材，用金屬做一個新的投石機參加比賽。
投石機同學非常高興，畢竟投石機的設計已經千錘百鍊，若能用強度比較高的金屬來製作，精準度一定會大大的提升。於是就把投石機的設計圖交給金屬廠同學，把製作過程的細節也統統毫不保留，期待能有一台全新的投石機。
果然，金屬廠同學不負期待，有了新的投石機，就像打遊戲有了一個超強的裝備一樣，實驗從此一帆風順，無往不利，整個無敵了
老師與兩位同學都對這樣的實驗結果很滿意，同時也用這份實驗報告，參加了一個在國外舉辦的國際性科學比賽。
同學與老師、家長們一起出國參賽，並由投石機同學代表這個作品，在台上對評審進行報告。
同時，金屬廠同學的媽媽，在台下對著台上喊「金屬投石機是我們家做的，憑什麼是你上台？」
同學組隊做實驗的問題，你，怎麼看？
國小科展報告 在 陳宜君-南投縣議員 Facebook 的精選貼文
#宜君好事多
［一場意義非凡的學生研究報告］
暨大附中高二的科研團隊以「綠建築使用的建材與其環境的適宜性分析」作為主題並將參加全國中小學科展競賽。
看見科展團隊將主題設定在「解決生活中的問題」，不但展現自主學習的精神，更與目前全球暖化接軌，設想如何面對越來越熱的極端氣候！
感謝擅長綠建築設計的 #李鈞華 建築師及綠建築學校 #俞國珠 校長願意每週撥出一整天的時間，陪伴並指導科展團隊作實地勘查與紀錄，從數據中分析出可行的解決方案！
感謝南光國小 #林取德 校長願意提供共讀站及校舍作為本次學生研究、實驗的場域，讓科研團隊更有研究的動力，也讓校園成為綠建築的活教室！
我們期待創造三件影響力:
1.提升校園環境意識，從教育面向進行建築產業改革與創新。期待南投縣的校園有更多綠建築出現，接軌聯合國SDGS永續發展目標。
2.暨大附中6位學生自發性了解全球極端氣候與人類生活的關連性，進而提出自己的「環境宣言」。
3.協助南光國小成為［節能減碳+友善環境的校園］，將會是埔里的軟實力，也是與世界接軌的硬道理。
因應極端氣候，從教育面、學生自主探索層面，也從改善自己的家和自己的教室開始！
#暨大附中 #南光國小 #李鈞華建築師 #安靜好玩綠建築學校
國小科展報告 在 吳文傑醫師的健康筆記 Facebook 的最佳解答
*飲料的酸鹼度，太酸傷牙又燒心*
正在思考如何給大家有飲料ph值做參考
因為胃食道逆流嚴重的患者我都請他們少喝酸的飲品
胃痛，胃炎或胃折折都是盡量避免
如果沒有我就需要自己去實驗了
查了一下谷歌大神，出現了這個國小科展作品
重點是裡面資料超優
可以幫助除了牙齒保健外
讓胃食道逆流的患者知道
哪些飲料盡量不要多喝
這真是太棒了
基本上飲料都是酸的
汽水都是ph值小於4的強酸性
果汁和精力提神飲料大部分也是
茶跟咖啡大約都是弱酸性的
只有礦泉水算是中性的
感謝這個科展報告的指導老師以及同學
南投草屯平林國小真棒
網路可直接搜尋全文跟下載喔！