為什麼這篇國小班服設計鄉民發文收入到精華區:因為在國小班服設計這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者leonado (暱稱)看板Teacher標題Re: [國小] 關於班服的製作時間Sat Sep...
我之前也做過班服,
其實找廠商不難
錢也不會難收
因為學生們都很愛,有些熱心的家長還會提供金錢贊助,
網路上有很多資料
難是難在圖稿的設計
因為要做班服,我會希望是跟班級特色密切結合
光是這個共識的討論就弄很久了
怎嘛去利用班服引導他們更加團結那又更累人了
可是討論的過程中的確讓整個班凝聚起來
他們對於自己跟別班的他我差異有明顯的感受
然後為了抓每個人的特色(希望全班的人都可以放進來)
好在班上有個很會畫畫的女生
把每個人都畫成Q版,學生都好愛,
當然意見也很多,改了很多次(又是好幾次的熱烈討論...好幾個月又拖過去了)
一開始還考慮要把班上最兇狠的四個老師也放進去(讓我們班又愛又恨的四大天王?!)
後來放棄,因為國二科任老師有換人....只放了班導師....
哈,可以想見我們班班服弄了一年多(其實是導師很懶,想到才弄...哈哈哈...)
最後把設計好的圖稿交給了廠商
廠商又幫我們修改了一下
班會決議通過!終於趕在二下的時候給他做出來....
剛好國二也是最浮躁的時候,班服的製作讓他們又回復到國一的凝聚力~~
利用這個時機點又對班上訓話了不少~~
換言之,製作班服的過程中,如果好好利用的話,還可以放不少班級經營的東西進去
學校裡也有其他班是用廠商設計的圖案
很簡便,導師也比較省力,要不然老是在那邊討論班服也很麻煩
只是在做班服的過程中,學生們對於班上的認同度我個人感受是提升不少的~~
※ 引述《GENESISLEE (節能省碳騎鐵馬)》之銘言:
: 提供一下個人心得
: 剛好最近班上也要做班服
: 由同學提議的(高一)
: 學生目前也沒有做設計稿....
: 還叫我幫他們設計(想太多!)
: 我根本不想理他們
: 所幸,
: 前天有廠商來找辦公室的一位導師
: 我順勢問一下價位等等(雖然說不想理他們,還是會想問一下)
: 廠商說他們可以幫忙設計,還不用設計費(這是重點)
: 我就告訴班上學生,
: 如果他們真的沒人要設計,又想做班服
: 就自己上拍賣看別人的圖,給廠商看
: 他們會幫忙設計類似的,避免侵犯智慧財產權
: 這個適用於懶惰型的學生,
: 我們班可能之後就會這樣做吧~
: 而且廠商會到學校收稿、還有手機可撥打的免付費電話
: 這幾點我是覺得很貼心
: 畢竟學生跑來跑去,也不見得會有意願
: 廠商來學校服務,我到樂見其成。
: 衣服布料我摸了,是真的不錯,
: 做一件大約200(套三個顏色)
: 應該也是學生能接受的價位,
: 不知道有沒有算便宜?
: 因為這是我接觸的第一家廠商
: 名字:ID_A(想想還是不要放全名比較不會有廣告嫌疑)
: ※ 引述《lovewin (思念天上的你們)》之銘言:
: : 家長們提議要製作班服
: : 目前是打算以之前收的班費來支出
: : 但是家長們都不太願意有人負責與廠商做聯繫
: : 所以在此
: : 想請問有此經驗的老師們
: : 在這樣的情況下
: : 是否要由老師來去找廠商、與廠商聯繫
: : 並且產品完成後去取貨呢?
: : 不知道有製作班服的老師們
: : 都是怎麼去處理班服的製作呢??
: : 謝謝您
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