_魷魚遊戲，你參加了嗎？

最夯話題莫過於「你看過魷魚遊戲了嗎？」
身為戲劇鄉民，花了三天就嗑完九集，
必須承認，剛開始覺得有點沉悶，
完全衝著「孔劉」那張臉去的，
心想「主角」怎麼還不出現，
沒想到帥哥完全曇花一現，
接下來就沒他的戲份。

不過看完後，的確是一部讓人寓意很深的故事，
很多畫面在腦海中盤旋無法消失，
人性的醜陋、貪婪在這部戲劇裡嶄露無遺，
最可恨的是，最終，沒有人能真正得到什麼，
再多的錢，也抵不過人心權力慾望。

這部戲劇，魷魚遊戲講述一群窮困潦倒的人為了
456億元神秘獎金而參加的生存遊戲。
遊戲，不需要動腦，不需要背歷史跟地理，
跟智商180沒有關係，
跟運氣跟選擇有很大的關聯。

主角「456」號是一個標準的人生失敗組，
整天周旋在賭博跟債務之間，欠了一大屁股債，
上有老母還要出門工作，
妻子離婚，一整個窩囊廢物。
但是心地善良，總想著一夜致富的美夢，
因為一張卡片，被生活逼到絕境，
於是決定參與能轉換人生的魷魚遊戲。

遊戲一共有6個關口，
都是韓國小朋友平日會玩的遊戲，
包括大家熟習的123木頭人、拔河等等，
遊戲很簡單，每死一個人，
就會增加一億的獎金，
最後活下來的人，則能獲得全部的獎金。

遊戲裡有456個參賽者，都是為了生存而來，
但卻往往因為人性而死，
遊戲看似公平，真實卻是人心。

遊戲中有四階層的管理者，
階層有明確不可撼動的規則，
卻還是存在因利益衍生的潛規則，
就像職場一般。

遊戲中有創造遊戲的BOSS，
以及將遊戲視為賭局的客人，
在這群人眼裡，
遊戲只是為了消遣他們極度枯燥乏味的生活。

遊戲外，是我們，守在電腦前看的觀眾，
隨著一集又一集，一次又一次淘汰掉一批的人，
好幾次掩著面看著殘忍的畫面，
心想「這不就是人吃人社會的表徵嗎？」

錢，是萬能的，能買到人的命，
遊戲，是好玩的，同時也是殘酷的，
遊戲有結束的一天，戲劇也是，
但我想告訴自己
「保有你的善良，
為你的人生戰鬥，才是真的。」

#不能劇透 #但你看過了嗎 #是不是也很沈重

【新課綱去中國化，那應該是說這句話的人腦袋空洞化】

吳淡如提到國一歷史課去中國化，說她很驚訝女兒和同學不知道孫中山是誰

那個不是課綱的問題，可能是課本還沒上到那裏的問題，也有可能是吳淡如自己女兒和同學程度低落的問題，我個人偏向解釋為前者。

以國中社會課綱來說，目前的教材應該是跑到學習內容指標的A~F，也就是台灣史的部分。在台灣史的部分，指標E日本帝國時期的台灣接下來就是指標F大項當代台灣，這部分的確跳過了中華民國建立史，因此國一學生不認識國父孫中山是非常正常的。

所以我們看後面的指標，國中社會歷史部分的指標在H~M的部分是屬於類似過去九貫課綱中，關於中國史的部分。其中 歷Ha是古中國時到隋唐的部分，強調在文化變遷(而不是歷史事件)上；歷Hb則是以宋元兩個商業大朝代為底探討與周遭國家的貿易、文化交流、軍事戰況等部分，強調區域內外的互動；歷Ia為明清的貿易與文化；歷Ib為晚清面對諸強列國的政治挑戰。

其後先跳著看後面的歷Lb大項，一個講近代的中國共產黨，另一個講近代的東亞國際局勢。

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最後最後，那些不去認真看教改內容，整天思思念念的國父、中華民國建國，這些中華民國統一中國派的人們所期望的中華民國史在哪邊呢？

歷Ka-Ⅳ-1 探討了中華民國的建立。

其餘 歷Ka-Ⅳ-2 指標探討新時代的文化變遷，歷 Kb-Ⅳ-1則是中華民國早期的外交發展。並且這些很懷念中華民國、很討厭日本人的國旗掛嘴邊支持者可以期待一下歷 Kb-Ⅳ-2 探討二戰日本軍國主義下，" 東亞地區人民飽受戰爭之苦的歷程 "。

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整個國中社會科課綱，其實除了知識內容外，還有一些類似歷史探討的部分，分別是指標大項D、G、J、M、P、R，分別探討

台灣地方史、台灣地方史、以中國為主的晚清以前歷史探討、(東亞近代史)中華民國與中共/日本軍國/東亞各國、(世界史)古代與現代文化的探究、(世界史18世紀以後)現代國家發展的踏查

也就是社會科課綱已經規範好了建議的授課時數，並且額外需要統整與探究，以6個主題、於6個學期，分別在國中三個年級進行活動，上好上滿。

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吳淡如目前的女兒與同學還在國一，還沒遇到國父是很正常的。以課綱學習內容建議的授課時數進行統計，目前我暫時估計如下：

每學期建議13堂課+1~2堂歷史統整探究，實作課去掉，共78堂課

中國史相關部分：C 7堂、F7堂、H 6堂、I 7堂、K 6堂(大約有1/4為日本軍國史)、L 7堂(大部分為中共史與東亞現代史)。

撇開K 6堂中可能有一部分是日本軍國史、L 7堂全是中華民國以外的現代史，則以中國相關的歷史部分，為C~K共31.5堂左右，佔整個國中歷史比重估為40%；與中華民國相關的歷史部分，為C、I共14堂，佔國中歷史比重估為18%。

我總覺得這個課綱沒台獨到哪裡去，也沒什麼去中國化。
台灣史的部分雖有二二八與白色恐怖，但也沒少談兩岸夾縫之間的金馬處境與中華民國斷交困境。甚至國二還把日本軍國擴張對東亞小國的危害要好好討論一番。

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補充 - 其他有出現國父的地方 (我自己有教過憑印象列出)

[國小國語]
南一五上 服務人群 (課文第一句)

[國小社會]
翰林五下第三單元 中華民國時期 (電子書內還有長達7分鐘的孫中山介紹影片，結果2019年台灣史沒有放國父還被曲解說年表去中化的可憐出版社)
其他版應該也會提到，還請康南兩家出版社的業務，可在下面留言補充指出 - 大家其實都沒有消滅國父

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好的，現在哪位政治人物與名嘴作家還想要戰我？

吳淡如 的女兒與同學在台灣史的年表背漏是單純沒用功讀書。
嘉義大學應用歷史系教授 吳昆財 則是要嘛不懂教育，補風就捉影

為什麼要期望國一的學生這學期歷史才剛上而已，
就想看到前幾頁有蔣公看於逆流而上的故事呢？

證據擺在眼前囉，自己恐慌症發作而已。

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#中日韓 #東亞 #民族主義

國小國中時的Erin就懷抱著想成為記者的夢想，希望可以分享時事和故事給大家，求學過程中也不斷朝著這明確的目標一步再一步的前進。大學實習時，Erin積極地把握表現能力的機會，畢業後如願地踏上成為記者的道路，甚至還有機會受訓成為主播。但沒想到實際踏入新聞業後，才明白在商業新聞圈內工作，和熱愛人文歷史的Erin所想像的並不一樣。

雖然這樣的機會在他人眼中看似難得可貴，但Erin覺察到工作性質與個人人生觀的不合，便馬上採取行動，思考下一個目標是什麼，接著採取行動開啟了她人生的下一個章節！

這週的專訪會拆分成上下兩集，今天的上集讓我們一起和Erin回顧學生時期一直到成功找到留在美國工作的經歷，下集再深入探討再次跨出下一步，邁入成為媽媽人生階段的故事和聊聊她是如何開始了她的創業計畫！

收聽連結、官網：https://www.grlpwrtalks.com/
女力心聲IG： https://www.instagram.com/grlpwrtalks/

#GRLPWRTALKS #女力心聲 #女力專訪

(00:00:12)現點現煮虱目魚鹹粥 每天半夜捕撈最鮮漁獲
台南養殖虱目魚有超過三百年的歷史，每個家庭的餐桌都少不了這個平民美味，而台南也發展出以虱目魚為主的各種小吃，甚至成為在地人的早餐。一家經營超過60年的虱目魚粥店，鹹粥怎麼煮都不夠賣，老闆說他從國小開始就半夜起床當爸爸的助手，長大以後根本沒有接手家業的意願，後來實在是父親的年紀大了，他才不得不扛下擔子。現在第三代同樣面臨一樣的人生經歷，從逃避到接受、到負責掌杓，一碗鹹粥，因為親情才能繼續在府城飄香。

店家資訊：
阿堂鹹粥
地址：台南市西門路一段 728 號
電話：(06)213-2572
營業時間：週一至週日 05:00-12:00（週二公休）

(00:11:23)府城土魠魚粥 黃昏營業的在地好味
台南人有多愛吃鮮魚粥呢？不管是早餐還是消夜，魚粥店的生意，總是好的不得了。我們今天要為您介紹的這一家老店專賣土魠魚粥，老闆原本經營工廠，被倒債之後才轉行賣粥。也或許過去都是被招呼，實在不知道該如何招呼客人，做太太的只好辭掉護士工作，幫忙顧攤子，從後台處理魚貨到前台烹煮料理，都是從頭開始學起。靠著一碗一碗的粥，總算把三個孩子養大，現在雖然已經可以享清福，老闆夫妻卻不願意退休，他們說年紀大了不用跟孩子們拿錢，也算是老人家最大的成就。

店家資訊：
阿忠魚粥
地址：700台南市中西區民族路二段262號
電話：06-228-8292

(00:20:46)現煮鮮甜螃蟹粥 府城人的豐盛早餐
許多台南人的早晨，都是從一碗鮮甜的螃蟹粥開始的，這一碗粥，有漁民半夜出海捕撈的努力，還有小吃攤母女兩的用心。濃濃的人情味，溫暖了整座城市


店家資訊:
店家：阿美螃蟹粥
電話：06-2240492
地址：台南市安平區運河路13巷11號


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