[爆卦]國小學習扶助教材是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 國小學習扶助教材產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過2,926的網紅鄰家野原,也在其Facebook貼文中提到, 🔖學程英文輔助學習免費資源& 🔖字母拼讀直接教學100課(在家加強輔助書) 小子現在小一,即將一升二了, 學校英文科的紙筆測驗和口試考試都是99、100,看似沒有狀況, 校內課本的CD內容聽過也能背誦 但是我觀察一陣子了, 小子英文看圖、繪本會念, 同樣的字彙,沒有圖輔助,單純句子,辨識率剩八成...

  • 國小學習扶助教材 在 鄰家野原 Facebook 的最佳貼文

    2020-07-08 15:05:19
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    🔖學程英文輔助學習免費資源&
    🔖字母拼讀直接教學100課(在家加強輔助書)

    小子現在小一,即將一升二了,
    學校英文科的紙筆測驗和口試考試都是99、100,看似沒有狀況,
    校內課本的CD內容聽過也能背誦

    但是我觀察一陣子了,
    小子英文看圖、繪本會念,
    同樣的字彙,沒有圖輔助,單純句子,辨識率剩八成左右。
    白話來說就是,
    單獨只看英文字、句子的閱讀,開始有狀況了。

    📚字母拼讀直接教學100課
    出版社:心理
    可以到博客來上查詢購買

    這本書原本設計給的對象是「母語為英語的學前孩子」
    所以書內有很詳細的階段性課程

    有些學校在輔助英語低成就的孩子也會把這本當教材
    目的是讓學習者可以達成[看字就能念出英文],最後「能閱讀長篇文章」
    所以內容設計是循序漸進,
    從認讀字母、到單字、短句、短篇文、長篇文

    書內的紅字是給[教]的人說的
    一開始前幾課的英文字母下有點點,是代表音,
    字的大小代表念的音的強與弱
    孩子念的時候要建議:先習慣手指跟著字下方的箭頭,比到哪念到哪

    我們家的英語讀本也不少
    字母拼讀直接教學100課,我是買來要帶小子自學用的
    主要是讓小子在單字到句子的閱讀上的問題有改善
    不然之後句型越多越長,可能就會開始有問題了

    這本書內規劃了100課
    YT上有頻道有針對這本書建立發音示範,
    家長們可以先看過再帶孩子依照各課去學習
    👉https://reurl.cc/oLGx1j

    ======另外加上教育部的英語線上學習資源=======

    國民中小學英語線上學習平臺
    👉https://www.coolenglish.edu.tw/

    coolenglish下的內容包含到國小、國中、普高(普通高中)、技高(高職、綜合高中)

    小學各校採用的英語版本很不一
    有的是小一開始有英語課,有的是小三開始

    ✅如果你的孩子國小校內是用以下這些版本,可以上coolenglish中輔助加強學習
    🔸康軒版 Hello! Kids
    🔸康軒版 Follow Me
    🔸翰林版 Dino on the Go!
    🔸何嘉仁 E-Star
    🔸何嘉仁 Give Me Five
    🔸何嘉仁 Story.com

    如果孩子
    ✅上校內課後班
    ✅有上安親班但英語和校內程度不一
    ✅有預算上的考量沒有補英文
    ✅怕現在低年級沒有上過英語以後跟不上
    父母也不要壓力太大
    可以在這平臺上先學習與複習

    📍coolenglish國小階段,
    學習扶助下,如果你的孩子今年是小一(今年暑假要小一升小二)以下,就是看『新版基本學習』
    如果是小二以上的,就是看『舊版基本學習』

    聽力部分我自己給小子用『情境動畫聽講』(大多是早上時聽的)
    這區塊下內容很多,
    我大多只使用這區,其他部分我比較少使用

    我覺得『情境動畫聽講』這區內容很齊全
    有動畫、動畫講解版、測驗

    📍coolenglish國中階段有增設,會考聽力、會考字彙等,內容很多
    基本預習與複習上是夠用的

    📍coolenglish普高和技高,
    有的家長想自己再把忘記的英語學回來
    也可能從這裡自己線上學習

    #小學 #國中 #高中 #英語
    #自然拼讀
    #線上學習免費資源

  • 國小學習扶助教材 在 柯呈枋 Facebook 的最佳貼文

    2014-03-06 15:55:50
    有 102 人按讚


    「表揚彰化縣582位國小優秀模範兒童」
    引自2014-03-06彰化縣政府網站

    為勉勵學童的優異表現,凝聚正向力量並帶動見賢思齊的影響力,縣府於今(6)日上午在員林演藝廳舉辦「模範兒童表揚大會」,副縣長柯呈枋代表縣長卓伯源頒獎表揚縣內國小582位模範學生,柯副縣長期望透過表揚活動肯定學子積極進取的精神,並勉勵學童能夠帶著榮譽不斷精進努力、腳踏實地。

      與會人員包括彰化縣各級學校家長會聯合會理事長林銘西、彰化縣各級學校家長協會副理事長江天寶,縣府教育處長張基郁及彰化縣國小各校校長、老師及家長等與會嘉賓一同共襄盛舉。

      柯副縣長致詞時也引用卓縣長常說的「任何成功,都無法彌補教育的失敗。」縣府也一直將教育視為施政重中之重來執行,期望给國家社會未來的棟樑更好、更優質的學習環境;而今日獲獎的每一位模範兒童都具備積極、勤奮的精神,擁有端正的良好品格,為大家樹立學習的典範。柯副縣長更感謝各校老師的辛勞及家長付出,因為有大家的努力彰化年輕一代的教育一定會更好。

      今年度國民小學模範兒童係由本縣各國小應屆畢業生中遴選產生,每班各1名,共計582名。另外,縣府贈送每位模範兒童表揚專輯,內容記載優良事蹟與得獎感言,紀錄其敦品勵學、奮發上進之精神,作為正面鼓勵之教材,引領同儕學習效仿,激發向上向善的榮譽感。

      獲獎的模範兒童皆有其值得讚許的優良事蹟,包含學業楷模、孝悌楷模以及品德優良等。如香田國小林佩瑩同學,經常自發性的協助同學課業,是老師的好幫手,也是同學和學弟妹心中的小老師。課業總是名列前茅的佩瑩並不引以為傲,反而更加虛心地持續自我精進。難能可貴的是,她廣泛涉獵各類課餘活動,舉凡獨輪車、扯鈴、書法、口琴等,皆有傑出的表現,經常代表學校參加比賽或表演,可謂是允文允武的模範生。

      社頭國小呂逸翔同學品學兼優,身為班長的他做事認真盡責,經常主動扶助弱勢同學學習,深受師長與同學愛戴。此外,逸翔還是演奏二胡的高手,總是在完成課業後,額外挪出時間勤奮地反覆練習,兼顧學業與二胡的毅力,不讓師長和家長操心。逸翔在學校以及社區的演出頗受好評,更是鄉里活動的表演嘉賓。不負眾望,在102學年度學生音樂比賽中,逸翔榮獲國小組二胡獨奏第一名,即將代表彰化縣參加月底的全國總決賽,爭取佳績!

      會中邀請縣內特色藝文團體參與演出,包含永靖國小戲劇表演及員林國小舞蹈表演;結合傳統與現代等元素,生動逗趣的短劇以及典雅意境之舞蹈演出,帶領受獎學生和與會嘉賓參與一場賞心悅目的藝術饗宴。

      此外,縣府亦安排模範兒童在下午進行參訪活動,帶領受獎學生充實書本以外的知識,為童年留下美好回憶。以縣內特色古蹟及景點為作為參訪地點,包含費茲洛公園、芬園寶藏寺與就是愛荔枝樂園及溪湖糖廠等,以促進在地文化認同感,藉由動態體驗,激發多元豐富的學習興趣,實質拓展其視野,開啟擁抱世界的胸懷。

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