[爆卦]國小三年級自然翰林是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 國小三年級自然翰林產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過7萬的網紅ABC Family(Ben + Christine = Audrey),也在其Facebook貼文中提到, ⭕️ 三級警戒延長小人在家不耍廢救星 🎁下單就送10500元iPad8 【口袋學校】國小、國中小全科學習平台 🎓 #先修自學複習解題首選 ▶️國小版► https://bit.ly/3AFNmwS ▶️國中版► https://bit.ly/3xrt8og ✅跟團最優惠 (7/16結團!可分期...

  • 國小三年級自然翰林 在 ABC Family(Ben + Christine = Audrey) Facebook 的最佳解答

    2021-07-08 13:51:55
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    ⭕️ 三級警戒延長小人在家不耍廢救星 🎁下單就送10500元iPad8
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    耶!!✌️千呼萬喚的媽媽救世文終於來啦!!
    還沒放暑假前,里長伯就已經收到一堆媽咪們的SOS求救私訊~🆘
    非常強烈感受到阿木們的惶恐慌張、崩潰無奈~~哈哈哈🤣
    更不用說一放暑假,三級警戒又延長😱
    媽咪們敲碗敲到破就是要趕快敲出這篇,
    畢竟不怕孩子在家吃肥,就怕孩子沒事耍廢過完一個暑假沒學到半樣東西啊!😆
    .

    學學GO- #口袋學校 就是一個可以隨身帶著走的個人一對一補習班~
    (從國小一年級到國中三年級課程都有/ 9月還會有高中版本)
    #裡面師資都是補教界名師,
    還有私人管家幫各年級孩子量身定制每天的學習計畫表跟記錄表
    讓家長們也能監督小朋友的學習進度跟成績,不怕白花錢~🥰
    最厲害的是不管學校用的是哪套教材
    ( #康軒、 #翰林、 #南一 等等.....)全部都有分章節的詳細解說!
    其實從五月疫情警戒在家網課後,阿木著實感到很不踏實,
    也沒有畢業考可以驗收孩子學習成果~
    一路放到開學真的很怕A姐會銜接不上國中,
    且對很多沒有看過的科目產生挫折感~
    (小孩上國中阿木比小孩還慌的概念~~😱
    .

    我們一路上口袋學校到現在即使已經放暑假一個多禮拜,
    A姐每天還是按照管家排的課程表在上國中銜接課程,
    另一方面也還是養成孩子每天學習的好習慣,
    疫情無法出門在家也是可以為孩子做好國小、國中各年級的銜接準備!
    口袋學校裡面的講師跟動畫都很有趣,
    讓A姐每天都願意自動拿出iPad安安靜靜的上課~
    #針對國小生可以先做升級的預習,開學後也可以針對平日不懂的貨考前做總複習!
    而國小畢業生也可以先上 #國一修銜接課程
    會先從複習小六課程慢慢延伸到國中基本觀念
    #漸進式學習 讓孩子能提早別人家小孩先適應國中~
    裡面的 #名師教學很仔細又帶點幽默
    自然科還會用 #小實驗幫助理解和記憶
    A姐自己看一看還會笑出聲來,問他怎麼了結果說老師很好笑😂
    果然補教界名師都是紅的有道理的(阿木笑歪🤣
    .

    還有一點很值得提的是
    在 口袋學校裡可以 #直接提問
    回答的都是老師,而且有時候還會用手寫的方式幫助理解~
    就像老師上課用黑板講解一樣,超有溫度超用心~
    不像有些軟體都是制式化的解答不懂的還是不懂
    口袋學校真的有很多讓阿木我很驚豔的用心之處,
    手刀下單收到馬上就可以開始上課囉!✌️
    #讓孩子學習高人一等就是這麼輕鬆簡單
    #早收到早上課不耍廢
    .
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    ⭕️上課方式多元保持孩子注意力
    ⭕️私人管家安排專屬課表
    ⭕️筆記功能有效學習
    ⭕️解惑區有專業老師一對一詳細回答課業問題
    ⭕️單元小考還有超詳細解答
    ⭕️學習記錄讓家長輕鬆關心孩子吸收狀況
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  • 國小三年級自然翰林 在 林耕仁 Facebook 的最佳貼文

    2021-05-18 07:00:17
    有 2,183 人按讚

    #防疫優先 #學習不停歇

    因應防疫提升,今天開始5/18,新竹市高中三年級、國中三年級生可以#向學校請假 #選擇在家自主學習,而不用到學校上課。

    阿仁推薦幾個優質的線上自學方式,讓您可以達到 #安全防疫 #保持學習 #身心健康 的好生活。

    國、高中時期對探索下一個階段的興趣與發展至為重要,這些學習平台都提供非常多元且有趣的課程,可以幫助孩子開啟各種學習的可能性,不但鼓勵他們自主學習,還可藉此培養新的能力!

    🔍 想要找多元課程,可以選擇以下兩個線上學習平台:
    1. Hahow好學校:主打最有趣的線上課程平台,專門學一些「學校不會教的事」。https://hahow.in
    2. YOTTA:陪你成長的學習夥伴,擁有最多樣化課程的線上學習平台。https://www.yottau.com.tw/home

    📊 國中生需要加強基礎能力,想要複習課程:
    1. 均一教育平台:提供了國小到高中的數學、自然、電腦科學、語文等科目,重點是 #免費使用。https://www.junyiacademy.org
    2. 南一書局:https://ppt.cc/fjJstx
    3. 康軒書局:https://ppt.cc/feLSJx
    4. 翰林書局:https://ppt.cc/fN5J8x
    5. 泰宇書局:https://ppt.cc/fGijJx
    6. 三民_東大書局:https://ppt.cc/fdaw8x

    💻 好學上進的高中生,想要提早選修大學課程,不妨參考名校資源:
    1. 台灣大學線上開放式課程 http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/
    2. 清華大學線上開放式課程 https://ocw.nthu.edu.tw/ocw/
    3. 交通大學線上開放式課程 https://ocw.nctu.edu.tw/course_list.php?bgid=2&gid=0

    除了上面分享的一些網站資源之外,更重要的是,每一個在家自學的學生,應該具備 #自主學習的心態與準備

    1. 讀書計畫:擬定好疫情期間的讀書計畫,包含:預期達成的目標、讀書清單、讀書時間等。
    2. 線上讀書會:也可以邀請志同道合的朋友,共同組成讀書會,一起學習。
    3. 適時運動:讀書與運動都是滋潤身心重要的方式,在家裡自主學習的時候,不要忘記動一下身體
    4. 讓家人放心:父母家人很關心你們,不論是健康還是學習,都要讓他們放心,把自己照顧好!

    #國民黨新竹市長初選候選人
    #林耕仁關心您

    防疫期間,學生保持學習動力!
    新竹市政,林耕仁堅持行動力!

  • 國小三年級自然翰林 在 蔡正元 Facebook 的最讚貼文

    2020-12-14 16:20:19
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    轉貼一封信:

    現在小學社會科教什麼東東,我也不懂,看一位爺爺的感想!

    我孫子就讀國小四年級,社會第一次小考全班不及格,後來2次孫子還是不及格,我看了課本真TMD語無倫次、不知所云,到底在教什麼?火大!

    寫信給社會科編輯委員:
    翰林書局的社會課本編輯委員們:你們好!

    我的孩子就讀國小四年級,他的社會連續三次小考不及格,老師通知要我簽字,我原先想要 教訓孩子,但看完課本與考題後就原諒他了,因為我試著答題,竟有90%不會作答,這本社會課本到底在教什麼?是我們從前分科的歷史、地理、還是常識人文?

    我要孩子問他同年級的表哥在永和讀書,也是社會最爛,全班都是社會考不好,這不是孩子的笨與愚蠢。

    試考你們一題,內溝溪在哪裡? 如果你們不會,我不會認為你們沒有學問,除非你們有人住在台北市內湖區,因為它是在我家後面內湖山裡的一條小溪,台北市府還建有內溝溪生態展示館。

    課本中不斷提到「家鄉」二字,家鄉指哪裡?表達的不清不楚!明明你們心裡想說台灣,卻不直說⋯⋯

    其次,原住民的話題太多,依照原住民委員會的資料,原住民只佔全人口2.37%、比例非常低,97.63%是其他族群,編那麼多篇幅,花太多時間去學習它,是否值得與必要?我們尊重少數族群,但不需要學習他們,而且他們人少是自然形成的。

    整本書見樹不見林,舉例如下:第40頁家鄉開發的故事說到巴宰族,請問這個族目前在哪裡?原住民委員會公佈十幾個族,找不到巴宰族?已經消失的族有何價值去讀它呢?浪費學生有限的時間。

    第41頁的葫蘆燉圳,我年過七旬,都不知道它的名字及它在哪裡?還不是活得好好的!孩子學這些有何意義?能與國際接軌嗎?

    台中人若不住在合併前的台中市區可能都不知道葫蘆燉圳,為何不教孩子台灣超過50公里的獨立水系,如濁水、高屏、曾文溪、淡水河及其他名山:阿里山、玉山、雪山等........

    我看到幾個題目都是雞蛋裡挑骨頭,觀音這個名字哪裡來的?講到觀音,順便批判這二個互相矛盾不成邏輯的組合字,觀是看的意思,音無具體形狀,如何能「觀」得到「音」呢?
    烏來是溫泉意思,這是那一族語言?頭城這名字怎麼來的?大里這名字怎麼來的等等?還有很多荒謬的題目,無法一一列舉。

    地名是相約成俗,千百年來不知不覺形成的,從小就這麼跟著長輩稱呼,難道如何起源有那麼重要嗎?你們一定要把它當作考古學的考題嗎?孩子真倒楣,因為不知道成績就不會好。要後代子孫牢記怎麼來的,有必要嗎?

    唯一可表揚你們的地方是第6課第76頁傳統節慶,有關農曆新年、元宵、清明、端午、中秋、重陽節等。你們絕對的想逃避這些節日,卻無法迴避,硬著頭皮去表達,改用先民取代中國這兩個字。

    第78頁的原住民豐年祭、飛魚祭、祖靈祭、五年祭等,這是2.37%人口過的節,當作地方政府觀光據點的說明書、介紹書就夠了。

    第79頁新住民的潑水節,這是在新北市中和區華新街的一個慶祝活動,也要寫在課本上,有必要嗎?水燈節在台北市中正區,若不是你們寫在課本上,我還不知道呢?

    還有越南春節就是中國春節的延伸,中國歷史上千古一帝漢武帝在西元前111年,距今2131年前消滅南越武帝後,直到1858年被法國佔領都一直是中國領土,他們當然過中國春節,所以沒有必要放在課本裡。

    這些例子,就像我前面問的內溝溪在哪裡一樣無聊、無用。

    結束前,說說你們的文章深淺,你們公司另外有出版國語課本,四年級課本,應該用三年級以下教過的中國字來編寫,你們不顧一切,將所有四年級認識與不認識的字全部寫進文章,一堆字不認識,雖然有注音,但也只能知道發音,老師還沒有教什麼意思,還要先查字典或問長輩,浪費學習效果與時間。

    學學英文有種 階梯英語:分1000字、2000字、3000字的書本,可以從簡單的慢慢讀上去,不要查字典,因為他會一再出現,看完這個不認識的字就認識了。

    希望你們改進,當然我寫沒有用,因為你們驕傲的不會理我,也不會改,但歷史會記得你們胡亂編寫社會課本。

    副本同時發給孩子的學校校長、社會科老師。

    學生家長 XXX 台北市內湖區 109年11月1日

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