開學第二週啦!小朋友們在學校一切還順利嗎？推薦安心國小系列啦！好看又實用
之前有家長問我有沒有推薦關於小朋友在學校人際關係的書籍，或是如何解決一些孩子之間語言或是態度上的排擠呢?

來喔!!我個人超級推薦小天下的「安心國小」系列‼️
去年雙寶三年級時就看了第一第二集非常喜歡!!這次還推出了新的三四集跟心理遊戲書!!根本一看到馬上就搶去看了!

這些生活經驗課本不一定會教，但卻會影響孩子一輩子!📕📗📙
讓孩子透過貼近校園生活的故事，給孩子一堂學校不會教的人生必修課吧~

「 #我們是同一掛的」正好講述的是轉學生到安心國小唸書交友與遇到的一些事情

「 #冰紅茶霸凌事件」是講述同學之間遇到霸凌狀況的排解

孩子不管個性如何請一定要懂得保護自己跟尊重別人這是最基本的
坦白說人際關係我想從小到老都不是個容易的事情！也是得一直學習與重視的重點！像我這麼老了也ㄧ直是嗑嗑碰碰在經驗中學習與改善跟調整

安心國小系列藉由一些學校生活會遇到的事件來讓孩子明白
❌到底這些表達算不算霸凌行為？
⭕️要不要跟師長朋友求救或是自己該如何判斷與果斷拒絕等等
內容豐富真實也能給予許多內容的引導✅

像我常跟雙寶說
我們絕對不能去挑釁或欺負人
但如果有人愛仗著可能體型大或是聲音大等有刻意想招惹的行為態度
一定要勇敢說不‼️馬上報告老師還有盡快遠離保持距離

至於國小最容易遇到的應該是威脅你跟誰好我就不跟你好之類的小圈圈無聊幼稚行為
（雖然到現在大人也會啦！這還真的蠻無聊的🤣）

那就好好思考一下這種朋友是不是要放生比較好？不要為了硬交友讓自己覺得在這段關係委屈

人生很長，認識自己跟了解自己都是很重要的
如果能認識幾位好朋友一起成長與友好真是一件很幸福的事情❤️

新的3、4集更是有趣又好看而且實際!🆕

「 #戀愛傳染病」這一本其實我覺得家長非常適合看!
對於一些中高年級可能好感會以為是暗戀的錯覺等等;要怎麼引導小孩或者是家長對於這些校園的微戀愛很擔憂或是讓人覺得可笑等，
這都是孩子未來可能會走過的成長軌跡，

要怎麼看待、怎麼貼近孩子的心，這可是門大學問!藉由故事內主角的經歷，家長能幫助孩子面臨人生中真正戀愛前能有理性思考判斷的機會!

「 #抱怨靠邊站」這本我自己看完都覺得太重要!!
因為很多人就是愛抱怨!喜歡負能量言論❌
但適量又具有建構性的抱怨可以幫助宣洩情緒、在抱怨過程中發現問題癥結找到解決辦法

但若常常抱怨、隨便抱怨、或者始終看不到事情的積極面~老是在不滿中打轉，漸漸的大家也會遠離這種負能量、低情商的人~
當然也就更不快樂!影響人際關係
大人也需要懂得引導愛抱怨的孩子，幫助孩子把抱怨放在對的位置，坦然面對不滿!這都超重要!認識自己情緒並管理情緒行為都是人生必修課啊!(其實我更覺得大人也需要好好看一下)

⭕️安心國小這系列書籍非常適合孩子來看喔!真的超級無敵推薦!!學校其實就是社會的縮影
對於這些人與人之間溝通協調真的還是需要學習與認識的~

🐳孩子的第一套社會情緒學習橋梁書－「安心國小」系列
🔥限時2天66折！安心國小1-2集>> https://bit.ly/3DI1Eyr
#我們是同一掛的 #冰紅茶霸凌事件

✨最新故事獨家首賣✨
🔥安心國小3+4+心理遊戲書>> https://bit.ly/3kXkg54
#戀愛傳染病 #抱怨靠邊站 #安心國小情緒遊樂園

#小天下
#安心國小系列

#媽媽的碎念 #公立小三考券 #期中考 #國語
家有小學生的孩子們應該上周陸續都考完期中考了吧？！33哥升上小三後，覺得課本內容、作業和複習試券（尤其社會自然）都複雜好多，沒想到昨天發了國語考券，居然還洋洋灑灑三大張，其中兩張還是雙面試券.....雖然33媽距離小學時期已經有25-30年了，但印象中當時小學三年級的考試券應該只有一張，應該沒有那麼複雜吧？！
感覺新課綱實施後的考試題目更偏向素養導向的命題，33媽還以為是國小高年級或初中的考券咧！這一代孩子面臨的課業壓力不比我們當時少，我們以前死背還可以得高分，現在已不是這麼簡單了，還要額外增加非常多的課外閱讀！
總之，已經考完期中考了，不要煩惱了！！！
先來玩個樂高舒壓吧！
下個月就要聖誕節了，來拼個應景的聖誕旋轉積木吧！
#聖誕樹積木旋轉盒
#雖然不大但有一些機關需要花一點腦力
#聖誕禮物要開始準備了
哪裡買？👉 媽媽就是愛囉嗦👈可詢問是否還有現貨

【今日讀報】
畢業生向前行
與不同領域陌生人對話　別怕被拒絕
(2020/6/16)
　
口述／ #唐鳳　採訪整理／ 阮筱琪　攝影／ #陳壁銘
　
　我從國中二年級下學期到三年級都沒有到學校上課，只有畢業典禮到學校領證書，與很久沒見面的同學見面。
　
　在國小階段，我自學素材多數來自圖書館、家人、朋友，這個階段我嘗試「混搭」不同領域知識，像是當時我很迷科幻小說，就會試著以文學角度了解科學，或從理工領域看文學。
　
　國中之後，我從先前的學習者變成創作者，當時全球資訊網剛出現，很多國外頂尖學者都把他們正在研究，甚至還沒發表的東西放上網路。在臺灣，從學說到主流再成為課本主題，得要花十年，當時我告訴國中校長，課本內容比我上網學習的知識落後十年，與其念高中討論十年前的東西，我更想自己做研究，校長於是說：「那你明天不必來了。」我也不再受「學門」的限制。
　
　國中後是我創業階段，我會查住家附近大學的課表，「亂入」課堂旁聽，也常聽哲學課，且哲學課的同學來自不同學門，大家討論起來很有火花，對我啟發很大。
　
　我認為，因應未來世界，要有「終身學習」、「青銀共創」的能力，不要閉門造車，用習慣的方法解決，而是要和不同領域、年紀的「陌生人」學習與對話，就算被拒絕，也是一種學習。
　
　要解決一個問題，需要跨多個學門領域，因此「跨領域」或「斜槓」已變成我的常態。我曾經為了解決ROKU的問題，到國外拜訪研究者，睡過二十多個城市的沙發，當時就算英語很「破」，仍慢慢查字典、比手畫腳完成溝通。因此，想解決問題就是我的動力和勇氣。
　
　很多學生可能覺得對什麼都沒興趣，不知道想做什麼，我覺得可以換個方式問他「看不順眼」這個社會的哪些地方，既然看不順眼，可以想辦法改變，而且一定不會只有你一人看不順眼，只要大家聚集起來，就可以互相激盪，產生力量，改變社會。
　
人物簡介：
　唐鳳，一九八一年出生，國中畢業後就自學，十六歲成為網路創業家，三十三歲宣布退休，三十五歲出任行政院政務委員，被外媒稱為「天才IT大臣」。圖為唐鳳比出《星艦迷航記》中，瓦肯人用於問好的手勢。
　
唐鳳給畢業生的話：
https://bit.ly/2UK8Bu6
　
天天閱讀國語日報，日日累積閱讀素養
請即訂閱 🔜 https://shop.mdnkids.com/
　
#國語日報_適合小學三年級以上至成人閱讀