雖然這篇國家語言發展報告鄉民發文沒有被收入到精華區:在國家語言發展報告這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 國家語言發展報告產品中有5篇Facebook貼文,粉絲數超過58萬的網紅3Q 陳柏惟,也在其Facebook貼文中提到, 《國家語言發展法》自2019年總統公布施行,今年是施行後第一階段要交初步成績單相當重要的一年。上個月總質詢教育及文化組,我向行政院蘇貞昌院長、文化部李永得部長、教育部潘文忠部長質詢相關法規進度。而今天我來到教育及文化委員會,向教育部潘部長深入了解有關教育部部屬社教機構本土語言多元化以及本土語言課綱書...
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅3Q陳柏惟,也在其Youtube影片中提到,《國家語言發展法》自2019年總統公布施行,今年是施行後第一階段要交初步成績單相當重要的一年。上個月總質詢教育及文化組,我向行政院蘇貞昌院長、文化部李永得部長、教育部潘文忠部長質詢相關法規進度。而今天我來到教育及文化委員會,向教育部潘部長深入了解有關教育部部屬社教機構本土語言多元化以及本土語言課綱書...
國家語言發展報告 在 吉爾家 Instagram 的精選貼文
2021-07-10 08:11:12
【澳洲小學生活日記:謝謝好老師】 昨晚,面對這學期最後一週要報告的「故事重述」,我怕孩子帶錯書,還是特別請老丹幫Lara做沙盤演練。結果Lara馬上拿了中文版的《寶可夢全國大圖鑑》準備塞進書包,最後被爸爸擋下來。 「為什麼?老師說任何書都可以。」 「可是妳必須依照故事發展的前後順序來講耶!而且...
國家語言發展報告 在 ?升Fa Instagram 的精選貼文
2021-08-03 14:22:53
哈囉大家好,今天我想來跟大家分享這學期選到的三堂通識課。先打個預防針: ⚠️一個人如何選擇通識課深深引響著他對這個課程的評價⚠️ 比如說常見的甜度、涼度,甚至是課程的性質(報告或考試)都會有差。所以大家應該還是盡量將目光集中在關於課程實質的描述上! ——————————正文————...
國家語言發展報告 在 白玉 BAI YU|時尚職涯導師 Instagram 的最讚貼文
2021-08-02 18:58:42
會分享這則貼文要感謝即將入學FIT/GFM的學弟, Alen Philip,他在領英connect 我,問了我這些我相信是普遍赴美修時尚管理的同學會有的疑惑,所以統整之後做成貼文分享給大家💗 ———————————————— 📌關於FIT/GFM的快問快答 Q1: 請從個人經驗分享你在G...
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國家語言發展報告 在 3Q陳柏惟 Youtube 的最佳解答
2021-04-16 08:00:21《國家語言發展法》自2019年總統公布施行,今年是施行後第一階段要交初步成績單相當重要的一年。上個月總質詢教育及文化組,我向行政院蘇貞昌院長、文化部李永得部長、教育部潘文忠部長質詢相關法規進度。而今天我來到教育及文化委員會,向教育部潘部長深入了解有關教育部部屬社教機構本土語言多元化以及本土語言課綱書面語名稱。
本土語言多元化友善環境
去年暑假期間辦公室接到民眾陳情,表示教育部部屬機構部分展覽僅只提供華語服務,專業用語部分也無法全然使用台語解說。為了解實際情形,辦公室隨即發便簽向教育部了解情況。據教育部回覆的內容我們可以發現大多數場館主要以華語、英語、日語,以及縱使有提有供台語,但卻不見有民眾預約。
我希望教育部能主動調查了解,若有設置這類的服務,當然要好好宣傳讓大眾知道有提供本土語言導覽,若真的沒有設置此類服務,那就著手補強。並且,有機會提供資源後,我希望在「品質」上能有所要求,期望未來導覽因地制宜可以逐步做到全台語、全客語、全原住民語。專業領域用語在以前是沒有機會被創造,不是沒有詞彙,這就是所謂語言「現代化、專業化」,期望語言發展的路上持續與時俱進研究和發展。
讓台語成為台語
此外,我在今年 3 月 23 日總質詢時間有限,沒有機會來得及向潘部長追蹤去年 10 月在委員會質詢有關「台語不是閩南語」,那時部長回應表示各部會名字要一致。今年 1 月文化部表態擬規劃書面語 為「台灣台語、台灣客語、台灣原住民語」,因此這次就本土語課綱和母語教材課本的書面語使用,來跟部長做討論。
在此我想給語教育部潘部長肯定,感謝部長正向表態,當國家語言發展報告針對語言種類定義公告之後,教育部相關本土語言書面名稱一定會讓它一致化。
《國家語言發展法》施行兩年,但我們在中央部會相關網站和課本,還是會看到過去中國國民黨政府打壓台灣母語的用詞遺毒,把台灣母語稱之為「方言」,實在非常可惜。希望今年在語言名稱書面語定義公告出來,逐一對名稱用語盤點並修正。
台灣本土語言相關議題我會繼續追蹤及關心,期望中央部會上下確立實踐的決心,共同打造台灣本土語言的友善環境。
所以,這次我特別要求教育部:
1. 中央先行示範規劃多語言友善環境,帶動地方社教場館,培養全台語、全客語、全原住民語之導覽內容
2. 部屬場館機構本土語言多元語言友善空間「常態化」,並多加積極宣傳。
3. 教育部為《國家語言發展法》教育主管機關,應積極改正「閩南語」及「方言」一詞。
4. 十二年國教111學年度上路前,本土語文課綱教材課本積極處理「書面語」,不再使用閩南語稱呼。
2021-03-31,教育及文化委員會,教育部 潘文忠部長。
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國家語言發展報告 在 3Q 陳柏惟 Facebook 的最佳解答
《國家語言發展法》自2019年總統公布施行,今年是施行後第一階段要交初步成績單相當重要的一年。上個月總質詢教育及文化組,我向行政院蘇貞昌院長、文化部李永得部長、教育部潘文忠部長質詢相關法規進度。而今天我來到教育及文化委員會,向教育部潘部長深入了解有關教育部部屬社教機構本土語言多元化以及本土語言課綱書面語名稱。
#本土語言多元化友善環境
去年暑假期間辦公室接到民眾陳情,表示教育部部屬機構部分展覽僅只提供華語服務,專業用語部分也無法全然使用台語解說。為了解實際情形,辦公室隨即發便簽向教育部了解情況。據教育部回覆的內容我們可以發現大多數場館主要以華語、英語、日語,以及縱使有提有供台語,但卻不見有民眾預約。
我希望教育部能主動調查了解,若有設置這類的服務,當然要好好宣傳讓大眾知道有提供本土語言導覽,若真的沒有設置此類服務,那就著手補強。並且,有機會提供資源後,我希望在「品質」上能有所要求,期望未來導覽因地制宜可以逐步做到全台語、全客語、全原住民語。專業領域用語在以前是沒有機會被創造,不是沒有詞彙,這就是所謂語言「現代化、專業化」,期望語言發展的路上持續與時俱進研究和發展。
#讓台語成為台語
此外,我在今年 3 月 23 日總質詢時間有限,沒有機會來得及向潘部長追蹤去年 10 月在委員會質詢有關「台語不是閩南語」,那時部長回應表示各部會名字要一致。今年 1 月文化部表態擬規劃 #書面語 為「台灣台語、台灣客語、台灣原住民語」,因此這次就本土語課綱和母語教材課本的書面語使用,來跟部長做討論。
在此我想給語教育部潘部長肯定,感謝部長正向表態,當國家語言發展報告針對語言種類定義公告之後,教育部相關本土語言書面名稱一定會讓它一致化。
《國家語言發展法》施行兩年,但我們在中央部會相關網站和課本,還是會看到過去中國國民黨政府打壓台灣母語的用詞遺毒,把台灣母語稱之為「方言」,實在非常可惜。希望今年在語言名稱書面語定義公告出來,逐一對名稱用語盤點並修正。
台灣本土語言相關議題我會繼續追蹤及關心,期望中央部會上下確立實踐的決心,共同打造台灣本土語言的友善環境。
所以,這次我特別要求教育部:
1. 中央先行示範規劃多語言友善環境,帶動地方社教場館,培養全台語、全客語、全原住民語之導覽內容
2. 部屬場館機構本土語言多元語言友善空間「常態化」,並多加積極宣傳。
3. 教育部為《國家語言發展法》教育主管機關,應積極改正「閩南語」及「方言」一詞。
4. 十二年國教111學年度上路前,本土語文課綱教材課本積極處理「書面語」,不再使用閩南語稱呼。
國家語言發展報告 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的精選貼文
【獎勵使用面臨傳承危機的國家語言進行教學】
本校昨日(5/12)行政會議修正確認「國立臺灣大學推動復振國家語言授課補助實施要點」會議紀錄。本要點是依據去年通過的「國家語言發展法」訂定,非常具前瞻性的獎勵老師開授面臨傳承危機的國家語言相關課程。
本要點的奬勵措施包括獎勵和補助,對象為專任和兼任教師,方式包括奬金或者可換成額外的學分數,由授課教師依個人需要來選擇。然於要點內容中所擬補助的「面臨傳承危機」語言種類目前尚未定案,需等到中央主管機關文化部八月召開「國家語言發展會議」後,完成「國家語言發展報告」訂定後才能議決。
待文化部「國家語言發展報告」訂定後,本校即可確定此次通過要點之獎助語言種類。本校身為全台大學中獎勵開設面臨傳承危機之各國家語言相關課程之首,過程中感謝學生會及多位教師共同提出的建議。
國家語言發展報告 在 巫師地理 Facebook 的精選貼文
#臺灣 #國家語言法
#原住民語 #台語 #客語 #中文 #手語
法案先定義國家語言是指台灣各族群使用之自然語言及手語,國家語言一律平等,國民使用國家語言應不受歧視或限制;同時也規定政府針對面臨傳承危機的國家語言,應優先推動特別保障措施,例如建置普查機制等,並定期調查提出國家語言發展報告,建置國家語言資料庫。
中央教育主管機關應於國民基本教育各階段,將國家語言列為部定課程,教育主管機關也應該協助直轄市、縣(市)主管機關以專職方式聘用國家語言師資;未來政府也可以台語專屬頻道。