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在 國二理化3產品中有22篇Facebook貼文,粉絲數超過3,678的網紅Winnie老師的科學馬戲團,也在其Facebook貼文中提到, 最近帶國二理化新生,很像洗三溫暖~ 一下生氣;一下無言;一下開心;一下感動 舊生....倒是...還不錯啦! 但昨天也聯絡了3~4個家長(比例算極少了)。 🤬生氣的是: 為什麼有少數孩子一樣的事情要講超過5次還聽不懂? 我不是指專業知識,是例如,作業要怎麼寫? 老師缺點就是太有責任,會一直盯,...
國二理化3 在 yenchu_bike Instagram 的最佳解答
2021-09-10 22:32:20
國二理化家教一對一 躺床上玩手機3個月的孩子,今天終於願意坐在書桌前,認真互動100分鐘,完成國二上3個單元的內容及習題。 每一題都有他的想法見解,而且還提問反駁,其實蠻聰明能舉一反三!今天講到天平測質量,他馬上問我,質量與重量差別在哪?完全是抓到重點的孩子! #對話互動嘻嘻笑才知道孩子哪裡不...
國二理化3 在 玖月 × ?????|讀書帳 Instagram 的精選貼文
2021-08-18 20:34:18
/國二理化/ 6.物質的基本結構 #二上複習筆記 #這個單元超長 有不完整的再跟我說 阿嗯汞那邊是#水銀有毒 ________________________________ |今天早上起床之後就開始讀日文 但感覺讀好少 我朋友說他都聽CD學 然後我完全沒聽 怎麼辦啦 雖然看得懂怎麼唸 但不知...
國二理化3 在 玖月 × ?????|讀書帳 Instagram 的最讚貼文
2021-08-18 20:34:18
/國二理化/ 5.溫度與熱 #二上複習筆記 _________________________________ 等第六單元放完我想放高一的物理筆記~ |昨天跟朋友寫了110會考國文 我錯4題 我同學錯3題 我們都A+ 好笑的是(不好笑 我會考國文成績是A/-6 他是A++/-1 如果有空的...
國二理化3 在 Winnie老師的科學馬戲團 Facebook 的最佳貼文
最近帶國二理化新生,很像洗三溫暖~
一下生氣;一下無言;一下開心;一下感動
舊生....倒是...還不錯啦! 但昨天也聯絡了3~4個家長(比例算極少了)。
🤬生氣的是: 為什麼有少數孩子一樣的事情要講超過5次還聽不懂? 我不是指專業知識,是例如,作業要怎麼寫?
老師缺點就是太有責任,會一直盯,盯到昨晚,我又失眠..心想,為什麼有孩子這麼被動
😫無言的是: 為什麼我上課問問題,可以連這都答不出來,是有沒有在念書?
😄開心的是: 從前幾周的不斷的叮嚀孩子事情,到最近線上上課,可以比較穩定回答出問題,看到新生孩子有在改變~真的替他們開心
😍感動的是: 家長與我的認真配合,我一直以來都覺得沒有教不會的孩子,只有家長是否要幫忙配合,所幸,今年新家長,真的幾乎都100%配合,讓我可以幫助你小孩
這個疫情時間,我似乎得了一種,沒看手機會不安的病,自己都覺得怎麼這樣~ 我只希望疫情趕快過去,不然除了睡覺都在工作~
這幾天幾個理化新生家長,傳了好多很讓我開心的事情
似乎我的出現,讓孩子們開始知道要念書,要主動。我是說真的,訊息滿滿,我看到家長的喜悅,我想這就是我出現的目的,結果成績幾分不重要,我只在乎中間踏實過程。
今天早上,一個也是理化新生的家長,電話中也不斷感謝+稱讚Winnie對學生的態度及教學。直接說你教得比新竹某個很大的補習班還要強太多,哈! 我其實是有暗爽到~😁😁 但~好啦! 我目前沒有想要搞大,因為Winnie老師又會教又嚴格又跟學生很好的個性,我找不到第2人,所以我只想自己來,品質重要是我最在乎的!!
老實說,這些都是我繼續教學的動力。 謝謝你們肯定,知道我在幫忙孩子😍😍;反之,一直想維護孩子的,我也只能作罷....😫
看到新生的改變,我真的很開心,我很期望你們越來越好
💪理化的開始,就是我的天下,我會讓在我手邊的孩子因為理化而發現念書沒這麼難。數學呢? 我都跟孩子說,這就是一門基礎學科,數學要好,你才能成為數理人才,所以這是工具囉!
當然~不配合,那就位置讓給別人囉~
國二理化3 在 Winnie老師的科學馬戲團 Facebook 的最佳貼文
『孩子有教真的不一樣,所以真的要教!!!!』
今年因為新竹國二理化大爆班,開了兩個班。剛好!! 讓我實驗發現了一件事情,理工科的我,最愛做實驗~這次出現了對照組!
不管是舊生還新生,都是我最愛的學生,所以我都會好好的教會孩子們。
在這兩堂理化新課程中,不管新生or舊生都做得很好,我都很讚賞,即便有問題,也是很快處理好~但我仍發現了幾件事情。
跟我一年以上的孩子 VS 新接觸的孩子
1. 理化上課內容,我說晚上9點前交
💪舊生: 幾乎6點前全部處理完
🥳新生: 80%的人8~9點最多人傳
2. 理化要訂正
💪舊生: 訂正有符合(錯的選項都有做)
🥳新生: 有的孩子只寫上正確答案
3. 小考要讀
💪舊生: 不敢不讀
🥳新生: 少數真的沒給我讀
4. 作業要完成
💪舊生: 沒有任何問題
🥳新生: 上課前10分鐘還有同學問我作業在哪....我差點沒中風
5. 課後要錄音解釋題目
💪舊生: 當天全部100%完成
🥳新生: 完成率60%
6. 看影片上課習慣
💪舊生: 不敢亂跳
🥳新生: 有的亂跳,還有給我快轉的!
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以上真的是一組標準實驗!!! 有狀況的孩子,我有都一一處理,大家也都很乖配合~~新生也很棒!!!
只是我想告訴大家的是,真的孩子有教有差,有的家長會一直覺得自己小孩就是怎樣怎樣,但我真的不覺得,孩子在小的時候,都可以教育的,否則我們就看不出這實驗的差異了!!
當然這群新生未來也會成為我的舊生,他們一樣都會超優秀,因為一開始的表現已經比原先舊生好~所以我是期待的!👍👍
最值得講的就是上面第1點和第5點。確實規定時間內繳教完就可以,但你們知道為什麼舊生幾乎都6點之前傳嗎? (除了幾個高手)
因為我常告訴他們,有時間就把事情趕快處理,不要都拖到最後一刻,你確保你做完100%正確,如果還要改呢?
常常我灌輸他們,做事要有效率,有好比第5點錄音,你都上完課了,我叫你錄音,有的孩子就一定要拖到隔天(當然也OK拉~),但舊生他們會立即處理,因為我常告訴他們,只要一拖,你們就容易忘記,所以能處理的事情,現在就處理掉!
你說兩者同學都沒有問題,對~沒錯! 但是不是做事態度,做事效率就看的出來差異,明明趕快完成,你可以去打電動,偏偏要拖到最後一刻。我想這就是我的學生,跟別人最大的不一樣!!!!
所以我一直很驕傲自己帶出來的學生,我想這群新生們,未來一定也可以跟我舊生們一樣,優秀又謙虛!!! 這些小習慣養好,你說成績不好,才怪呢~~(但我已經很感動,新生們真的已經比當初帶升國一的孩子好多了,升國二長大一歲,果然還是有差~😁)
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