[爆卦]國二理化怎麼念是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 國二理化怎麼念產品中有26篇Facebook貼文,粉絲數超過3,678的網紅Winnie老師的科學馬戲團,也在其Facebook貼文中提到, 最近帶國二理化新生,很像洗三溫暖~ 一下生氣;一下無言;一下開心;一下感動 舊生....倒是...還不錯啦! 但昨天也聯絡了3~4個家長(比例算極少了)。 🤬生氣的是: 為什麼有少數孩子一樣的事情要講超過5次還聽不懂? 我不是指專業知識,是例如,作業要怎麼寫? 老師缺點就是太有責任,會一直盯,...

國二理化怎麼念 在 乙烯的讀書帳⌬ Instagram 的最佳解答

2020-11-22 15:02:43

《會考Q&A》中 這邊結合學弟妹問的問題和我想補充的項目供大家做參考,以下內容都是我個人經驗,不一定適用於所有人,但可以參考看看再修改成適合自己的方法 ✪關於講義 以下是我自己寫起來的感覺,因為字數有限就簡單講 ♬是一顆星♪是半顆星 ①國文 ⑴點線面♬♬♪ 這個是分冊的講義。題目足、有長篇閱讀文章、...

國二理化怎麼念 在 包定居美國中(๑•̀ㅂ•́)و? Instagram 的最佳貼文

2021-07-11 09:58:48

✨會考分享✨ 哈囉我是包(ˊ・ω・ ˋ) 因為前陣子一直有人在問 加上發現粉絲群好像也有一部分的國中生 所以今天來聊聊關於準備會考這件事! - 然後這邊要先說一下! 我會考不是滿分滿點進來的 一直也不覺得自己是穩上雄女的人 好像很多人覺得我開這個帳號 成績應該很好吧~ 但事實上真的沒有😢 看到班上同...

  • 國二理化怎麼念 在 Winnie老師的科學馬戲團 Facebook 的最佳解答

    2021-08-15 12:49:47
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    最近帶國二理化新生,很像洗三溫暖~
    一下生氣;一下無言;一下開心;一下感動
    舊生....倒是...還不錯啦! 但昨天也聯絡了3~4個家長(比例算極少了)。

    🤬生氣的是: 為什麼有少數孩子一樣的事情要講超過5次還聽不懂? 我不是指專業知識,是例如,作業要怎麼寫?
    老師缺點就是太有責任,會一直盯,盯到昨晚,我又失眠..心想,為什麼有孩子這麼被動

    😫無言的是: 為什麼我上課問問題,可以連這都答不出來,是有沒有在念書?

    😄開心的是: 從前幾周的不斷的叮嚀孩子事情,到最近線上上課,可以比較穩定回答出問題,看到新生孩子有在改變~真的替他們開心

    😍感動的是: 家長與我的認真配合,我一直以來都覺得沒有教不會的孩子,只有家長是否要幫忙配合,所幸,今年新家長,真的幾乎都100%配合,讓我可以幫助你小孩

    這個疫情時間,我似乎得了一種,沒看手機會不安的病,自己都覺得怎麼這樣~ 我只希望疫情趕快過去,不然除了睡覺都在工作~
    這幾天幾個理化新生家長,傳了好多很讓我開心的事情

    似乎我的出現,讓孩子們開始知道要念書,要主動。我是說真的,訊息滿滿,我看到家長的喜悅,我想這就是我出現的目的,結果成績幾分不重要,我只在乎中間踏實過程。
    今天早上,一個也是理化新生的家長,電話中也不斷感謝+稱讚Winnie對學生的態度及教學。直接說你教得比新竹某個很大的補習班還要強太多,哈! 我其實是有暗爽到~😁😁 但~好啦! 我目前沒有想要搞大,因為Winnie老師又會教又嚴格又跟學生很好的個性,我找不到第2人,所以我只想自己來,品質重要是我最在乎的!!

    老實說,這些都是我繼續教學的動力。 謝謝你們肯定,知道我在幫忙孩子😍😍;反之,一直想維護孩子的,我也只能作罷....😫

    看到新生的改變,我真的很開心,我很期望你們越來越好
    💪理化的開始,就是我的天下,我會讓在我手邊的孩子因為理化而發現念書沒這麼難。數學呢? 我都跟孩子說,這就是一門基礎學科,數學要好,你才能成為數理人才,所以這是工具囉!
    當然~不配合,那就位置讓給別人囉~

  • 國二理化怎麼念 在 Facebook 的精選貼文

    2021-07-30 08:33:13
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    是的,指考。

    不意外的,又有一波擔憂國家數理發展,以及另一波擔心語言發展,還有其他波的擔心XX發展,加上奧運舉辦,體育發展的憂慮也刷一波

    依照各方大德的憂慮,想要達成全部目標,我們現在的國民教育應該會從小一開始改成全住宿制,每天課程排到晚上9,一路上到大學還得要義務化。

    簡稱,不可能的任務。

    看不懂?嗯,因為這算月經文..........年經文才對。

    我的意思很簡單啦,每次大考考完,除了那些每年都要靠邀幾句的校長,總會多出一批新人,憂心教育內容每況愈下,學子未來值得擔憂,國家競爭力缺乏等等。從教改啟動前就開始罵,罵到今天還是沒停。

    坦白說,我對罵沒意見,但總要有具體點的建議出來。具體的建議可不是什麼提高數學教學強度,增加閱讀測驗等等,這叫做毫不具體。

    具體的事項,要很明確的講出:
    「必須從國一開始上三角函數,國二要會球座標」
    「當前作文與閱讀課不敷需求,每周要加到5堂課」

    用產業界的說法,就是你得提出目標-需求-資源,不然誰曉得你想幹嘛。那種高喊今年業績要提高的老闆很多,拍桌說業務要更積極搶單的經理更多,但具體計畫寫下來,恐怕是沒幾個能動的。

    說不出個所以然,只是單純地看到數理教學內容變少,然後看則新聞說半導體落後,就膝蓋反射認定是教改失敗,學生程度太差,這連結相關度說有多高嘛...........



    我是希望,每個老師或是教授,真想對教育內容有建設性意見,不要只是碎念,請從現場時數去反推課程合理性,自己做不到也沒關係,試著想一次就曉得多麻煩,沒教過學校會很難這種「分配力學」。

    做不到的人可以反過來,從希望達成的目標去反推該做什麼,這個業界也常做。那就是,你覺得我們哪些產業,或是未來需要哪些能力,必需在教育上立刻改變?

    例如「半導體業是國家未來重點項目,所以要增加基層作業員素質,故全國技職體系都該開設鍍膜工藝、真空技術、現場操作技巧,所以今年就該鼓勵現場工程師轉職,進修教育學分後,分發到高職開始進行高強度的基層訓練。」(從爆肝工程師變成爆肝技工的概念)

    或如「綠能產業是未來重點,所以國中理化課程應該大幅增加相關內容,電磁學要放到國二,基礎理化放到國一,生物課程另開,增加時數從文科挪走。並在國三大幅增加實驗課程,除高中以外,高職開設新的電力與製造工程師課程。」(人社科去死的概念)

    不然喔,永遠只是在那邊憂國憂民,因為憂的範圍超級大,所以基本上台灣所有的問題都可以被囊括進去,可以給抱怨者宇宙無敵大的憂國情懷,卻沒有半個人可以提出具體解決辦法。

    但不去討論實際運作的狀態,多數人都只是看著小孩課本,抱怨怎麼內容變那麼簡單,然後看了新聞說XX國很強,就反射認為都是課本教壞,這種想法沒有意義啦。

    沒篇幅了,所以我這邊就提一個問題,看有沒人會想討論,之後再來講:
    我們教育究竟是要傾向全民篩選制,還是積極放長線釣大魚的概念。這兩者雖然可以並行,但若全力推動一種,另一種就會被當成不公平喔。

  • 國二理化怎麼念 在 Winnie老師的科學馬戲團 Facebook 的最讚貼文

    2021-05-23 13:19:19
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    最近國二孩子們的理化,面臨到最難的單元,就是所謂的壓力&浮力觀念及計算。
    網路教學我也不斷再學習,怎麼確認孩子有認真,有聽懂。
    除了要拍所有考試、作業、講課內容外。
    最近理化課程,會抽問幾個孩子,錄音幾題給我聽。換他們講解題目給我聽。我會再確認! (一個不小心~還順便讓孩子練習了如何表達)
    目前我們台北班進行的很順利!! 👍👍
    我突然發現這是個很棒的方法~
    因為! 我常說~ 理科能夠講出來,就帶表示你真的會~
    也許這樣的操作,比正課效果更棒!
    只要你們能夠真的會~Winnie老師做什麼都願意囉~😍
    也想跟所有的孩子們,說聲: 辛苦囉~💪
    我們停課不停學,一樣要做的很棒很棒!👍

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