【🤔國中教師：國一新生閱讀理解能力多停留在「#訊息擷取」階段】

素養考題是未來命題趨勢，#閱讀理解力 愈來愈重要；然而，學校現場的圖書教師卻對國中生閱讀素養不樂觀，不到五成認同學生有長文閱讀理解能力。

親子天下針對「國中小圖書教師素養導向閱讀教學現況」調查結果有三大發現❗️
👉發現 1️⃣ ―國中比國小難推廣閱讀
👉發現 2️⃣ ―數位閱讀力城鄉差距大
👉發現 3️⃣ ―國中小學生都不看英文書

📖 新書熱銷 ｜《晨讀十分鐘：#閱讀素養故事集》
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什麼是JJDD學習不偏食法寶？
JJDD平時的學習，除了課內學科之外，多方補充知識是ＪＤ媽一直秉持的態度，從小時候滿滿如山的繪本，到現在書櫃許多的知識書籍，當媽的永遠還是覺得少了點什麼，知識這麼廣泛，領域這麼多元，缺少一項都讓人擔憂，尤其現在的素養教育方針，孩子如果沒有足夠的知識背景，真的很難觸類旁通， #未來兒童、 #未來少年，真的幫了ＪＤ媽一個大忙，雜誌內容多元豐富，有國際、文學、數學、心理、藝術、地理、歷史、英語、科學、古文、時事、音樂，各大領域都觸及，讓ＪＪＤＤ在沒有壓力的狀態下，閱讀一月一期的雜誌，一舉數得，#ＣＰ值爆表，真的值得推薦給大家！

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1.語文力｜專屬注音版
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2.美感力｜超精美插圖
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3.知識力｜超強大補給
♦︎涵蓋自然科學、社會人文、藝術創作、國際新知，還有孩子最喜歡的知識漫畫，絕對是孩子最棒的學習小夥伴。

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2.趣味生活知識
♦︎獨家科學、品格漫畫，讓知識變得平易近人；特搜生活中的關鍵科技與發明，激發孩子的創意。

3.培養人文關懷
♦︎提供多元觀點，從人文藝術到自然科學，從生命課題到經濟趨勢，以多元文本引領孩子領略寓意、表達想法，訓練閱讀與思考能力，也培養人文關懷的素養。

4.擴充知識涵養
♦︎豐富精彩的主題策劃， 「封面故事」、「名家學堂」、「創意作文」…等單元，不僅豐富孩子的知識，更打開孩子的眼界。

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✓專家、學者專業審訂，查找正確知識就是這麼簡單
✓好文隨時讀；音檔隨時聽；影音隨時看，24小時超給力

▊#免費收受未來Family電子週刊，每週三提供家長教養新知
➠爸爸媽媽們教養孩子的最好伙伴，大家都是第一次當爸媽，隨時補充新知不落伍

▊#免費雜誌學習單/ 學習單詳解
➠有時候，想要知道孩子到底懂不懂、懂多少，勢必要問一些問題來得知孩子的了解狀況，那要問什麼問題呢？不用擔心，未來兒童未來少年的線上數位知識庫，都有針對每一本雜誌，做出專屬的學習單，讓家長輕輕鬆鬆就可以了解孩子的學習狀況，不僅如此，還有學習單詳解呢！是不是太完美了！

▊#免費未來小學堂（線上影片）
➠孩子終歸是孩子，影音還是對孩子來說更具吸引力，數位知識庫裡，有一單元是 #未來小學堂，裡頭有課本學不到的最強知識，保證好看又有趣，看影片學英文、猜謎語，隨時隨地輕鬆看，影片主題皆與當期雜誌同步，雙管齊下學習更加倍！

▊#免費為來兒童音檔下載（mp3格式）
➠除了親子共讀，更能於知識庫線上收聽有聲版，學習方式更多元。訂戶並可將音檔下載至多元載具，知識走到哪聽到哪。

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🔸未來兒童與未來少年適讀年齡
✔️官方說法是，未來兒童適讀年齡為一～三年級，未來少年適讀年齡為四年級以上。但 #JD媽覺得，現在孩子學習能力強，也學習得早，#學齡前的中大班就可以開始看未來兒童了喔，你會想問，不識字怎麼看？這年紀的孩子，還是需要家長的陪讀，不僅輔助學習成效好，也能增進親子間的互動，且雜誌內容，數位知識庫也有提供音檔下載，把雜誌音檔放在家中播放器或車上，隨時想聽就聽，一按就有，學習不中斷！最後，未來兒童是有搭配注音的，對學齡前孩童學習注音，我覺得有非常大的幫助喔。未來少年雜誌，比較屬於中高年級，文字就沒有注音了，也不需要了，知識內容非常廣泛，這年紀的學童真的非常需要！接下來就國中了，要 #趁早把知識領域拉廣！

🔸訂12期好，還是24期好？
✔️當然是24期，你自己算一下價錢就知道了。而且重點，孩子的廣泛學習，我跟你保證，#你不會只想給他一年，一年後就不給他了。未來雜誌有二年期方案，當然是選二年期，完全以媽媽的精打細算本能，與給孩子最好的學習資源立場思考🤣
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▋小學生的英文讀本 / 橋樑書單推薦，音檔也幫你們找好啦！

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隨著八歲寶哥即將升小學三年級，五歲梅弟明年也要上小學，不少孩子年齡與他們相近的書友，都期待我除了學齡前中英文繪本以外，也能多介紹一些適合培養自主閱讀能力和聽力的大童英文書單。

英文橋樑書顧名思義，是用來銜接繪本與純文字章節書，循序漸進培養孩子獨立閱讀的能力。還無法獨立閱讀的學齡前孩子，如果已有幾年英文繪本親子共讀經驗，也可以邊聽音檔邊翻書。

居家防疫期間，我幫寶哥梅弟挑了許多暢銷經典的英文分級讀本和英文橋樑書，也整理好相關有聲音檔資源，打算漫長暑假在家裡讀／聽個飽。

以下介紹的主要是小學生適讀的英文橋樑書，難度各有不同，大部分書目都找得到音檔，不管是原書附送的免費音檔連結，或是要花錢買的有聲CD / 線上有聲書，試聽連結通通都幫你們整理在文中了，就算不跟團買書也歡迎參考。不用謝 : )

如果書單裡面有你家小書蟲的愛書，請分享共讀經驗，也歡迎大家推薦其他優質英文橋樑書、許願不在書單中的其他橋樑書 / 讀本，許願成功就有機會加入下禮拜 6/22~6/30 的三民中英文童書團喔！

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_____英文分級讀本 / 橋樑書精選書單_______

【英文分級讀本】

★Usborne English Readers 英美雙發音有聲分級讀本
內容改編自經典童話、各國神話、伊索寓言、文學名著，在英文閱讀程度的同時培養人文素養，還附送音檔、閱讀測驗和學習資源下載，我五星級推薦！分為Starter Level / Level 1/ Level 2/ Level 3 共四個難度等級，每個等級都有10幾本書目，可包套或零買。

【英文橋樑書】（括號中為藍思值）

英文橋樑書選擇太多，以下精選書單都是和我兒共讀後比較喜歡的系列，因為時間有限，還有不少來不及深入研究的遺珠之憾，想看更多書單的朋友可以等開團時去書展網頁上挖寶。

★ Dog Man 超狗神探 （260L-550L）
★ Nate the Great 大偵探奈特（280L-570L）
★ Press Start! 遊戲開始！（450L-540L）
★ The Princess in Black 公主出任務（480L-520L）
★ Magic School Bus 魔法校車（480L-520L）
★ Dragon Masters 馴龍大師（490L-600L）
★ Isadora Moon 伊莎朵拉（500L-600L）
★ My Weird School 我的瘋狂學校（540L-700L）
★ A to Z Mysteries 字母謎團（490L-660L）
★ Captain Underpants 內褲超人（570L-890L ）

【英文兒少小說】

最後同場加映一套我愛的大師名作套書「Roald Dahl Collection」，如果家有高年級、國中或閱讀程度很好的孩子，以上橋樑書都對孩子太簡單，不妨更上一層樓，挑戰經典的長篇兒少小說。

★ Roald Dahl Collection 羅德達爾經典故事集 ( 600L-1080L )

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📣6/22~6/30 三民中英文年度童書團預告：與三民網路書店合作的年度中英文童書團，書種豐富、價格甜美，除了學齡前幼兒的中英文繪本，這團也會加入不少小學生適讀的英文橋樑書和讀本，讓小書蟲在漫長的暑假和居家防疫期補滿書櫃，國外朋友也歡迎跟團。預計下週一6/21公布重點書單，6/22上午10點開團。

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《線上教學高互動超越實體的英文補習班》

昨晚體驗了阿滴 & Michael 老師的「開新線上英文班」
重回學生的生活
在90分鐘的課程中
Michael老師和 Effy 老師安排了許多的教學方法
琳琅滿目絕無冷場
不僅顧及到學校課程的需要
（單字、句型、文法、解題⋯⋯）
更運用各種有趣的主題互動
（電影、戲劇、產品設計⋯⋯）
讓孩子自然的習慣口說
讓英文成為生活中的一部分
因應108課綱及2030雙語國家策略
推薦此有趣又實用的課程給你

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#每月不到2000元 #限時優於67折
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【補充：和一般補習班很大的差異】

1. 完善配套：轉移到線上維持高互動，孩子也更願意開口了！視訊小班制一個一個點名練習，確保每個人都開口說英文
2. 課外新聞英文：呼應 108 課綱素養教育，用新的、有趣的時事教英文閱讀
3. 高掌控度：難得在補習班看到包含「口說課」，教學更是以小班制進行，每個孩子都能開口說
4. 帶出孩子學習內在動機：遊戲化的考試、孩子感興趣的話題，教學內容會以引起孩子興趣為出發，不止提升動機、更增加學習印象
5. 老師活潑有趣：從 Michael 和 Effy 老師和孩子的互動，看得出孩子都很喜歡老師的教學，雙向互動也都很棒
6. 阿滴本人每月會親自規劃、舉辦主題講座

如果你家中也有國/高中的孩子，非常推薦來多了解看看！

開新英文最近收到很多成人詢問能不能一起上課，後來終於敲碗集氣成功！開設了專屬成人的課程囉～

【成人班課程三大部分】
✅ 鞏固基礎：文法句型、延伸學習
✅ 連結世界脈動：時事新聞、名人議題
✅ 引發興趣 ：透過歌曲、美劇、電影學英文

【 開新英文線上補習 | 高互動聽說讀寫養成班 】
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本集主題：「當孩子的伯樂：從英文繪本吸收教養正能量」介紹
　　　　　　　
訪問作者：李貞慧
　　　　
內容簡介：
廣受好評的英文繪本閱讀推手——李貞慧老師再次帶來繪本錦囊妙袋
藉由一本本繪本故事來與爸爸媽媽談心
聊聊為人父母的這條路上，可以怎樣建設自己的心理
讓自己在教養孩子的同時，心靈也能不斷成長，獲取育兒智慧與教養能量
　　　
同一本繪本，因不同的生命歷程與思考角度，引發的內心觸動自然也會不一樣。李貞慧老師分享在繪本中閱讀到的教養風景，透過介紹與延伸觀點，來觸發更多親子教育相關議題，並思考在教養孩子上的「有所為、有所不為」，一起感受繪本中文字、圖像與意念交織而成的美好。
　　　
作者簡介：李貞慧
　　國立臺灣灣大學外國語文學系碩士，現任高雄巿立後勁國中英語教師，也是兩個青少年的母親。重度繪本愛好者，這些年熱情走在「用繪本翻轉英語教學」及「推廣大人閱讀繪本」的路上。目前已有四百多場「英文繪本親子共讀」與「英文繪本教學」等相關場次的演講經驗，另譯有童書數十本，且已出版以下八本著作：《面面媽媽碎碎念》、《用英文繪本提升孩子的人文素養》、《不要小看我：33本給大人的療癒暖心英文繪本》、《繪本100+，輕鬆打造英語文法力：用好故事，一次蒐羅33個必學句型》、《貞慧老師的親子互動短英文》、《繪本給你教養力》、《親子大手拉小手，跟著繪本快樂學英文》、《繪本裡的千言萬語：30個故事，30封給孩子的成長情書》。
　　　　　　　　
　　　　　　　　
作者粉絲頁： 李貞慧老師的學與思
　　　　
出版社： 聯經出版



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本集主題：「原泉滾滾：臺師大噴泉詩社50周年詩選」新書介紹
　　　
專訪：顧蕙倩老師、康書恩同學、曾映泰同學
　　　
內容簡介：
　　　民國54年師大國文系進來了一批新鮮人，這些文學青年雖來自四面八方，沒多久就發現有一個共同的興趣：耍弄文筆。其中年紀最大的是退伍老兵秦嶽（貴修），因為比較年長，且已有社團經驗，就帶動了同班及校內同學一起籌組詩社：同班的凡有林秀燕、古添洪、黃癸楠及李弦（豐楙）；而英文系陳慧樺（鵬翔）、美術系藍影（建廷）等，也都惠然肯來。校內課外活動雖有文藝社，大家也會參加，但組詩社的意義卻不一樣：既能因應臺北詩壇的文學氣氛，也可以和其他大學的詩社交誼，如文化大學的華崗詩社。大學詩社不像「創世紀」、「藍星」等，強調文學主張的一致性，而較重以文會友的創作活動。當時臺北的大詩社、詩刋均已沒落，唯街頭奇景的周夢蝶詩攤猶在明星咖啡屋前。詩壇後生既不畏一切，當時政治氛圍雖則嚴峻，在校內只要和課外活動組溝通，仍可召兵湊齊人數籌組社團，通過時間正是民國56年，到今年（106年）剛好正滿50年。
　　　
　　　詩社成立後的第一目標：出詩刊？窮學生的辦法就是大家湊錢、出力，《噴泉》詩刊創刊號就是這樣出爐的。當初取名「噴泉」，既因紅樓前圓環有此一景，也謙喻只是滴水成泉而期待將來的巨流。創刊號所訂的黃道吉日：民國57年1月1日，指導老師當然搬請「藍星」名星：余光中先生，秦貴修當社長、美編則靠梁建廷，我們這一小群都在噴泉中匯成一股湧泉。社長就代表大家寫了〈創刊的話〉，其中有些話現在不容易體會，當時卻有諸多真實感受：如強調不躭心「蔑視的眼光」、不畏懼「冷冷的譏嘲」，就曲達了中文系未能正視新詩、現代詩；而關鍵句的「難懂、費解」，乃至不標榜主義、不依附流派，則是反映當時詩壇的困境：「創世紀」提倡的現代主義、「笠」刊登的圖像詩……，都曾被文學界所批評。當此之際，噴泉湧現的涓涓細流，既實踐於早期的詩刋中，也在畢業後持續噴湧，如成立「大地」詩社，和「龍族」、「主流」等彼此呼應，印證了大學詩社就是搖籃的作用。

在大學詩社的文化生態中，與噴泉相前後的詩社、詩刊也不少，為什麼只有噴泉竟然延續了五十年？縱使其間頓挫起伏，仍能持續迄今。期間和噴泉結緣的，後來離開校園後也續有發展，既有詩壇長青樹如陳黎，也有從社會到學院持續播種如陳義芝；最關鍵的則將新詩從大學帶入中學。在文學素養的培育中，新詩詮釋的方式愈來愈多樣化，從文本細讀到音聲朗誦，都能曲盡現代詩之美。記得林秀燕在新竹高中期間，從課內到課外，既詮釋新詩也帶動朗誦，如此播下種子而引發學子的興趣，在政大曾有學生提起：他對新詩有興趣閱讀、創作，就是在竹中被林老師啓發的，這樣的例證比比皆是。此即噴泉詩杜的創社目標，既對彼此的創作形成激盪效應，也將新詩的愛好帶入中學、大學及社會。五十年，整整半個世紀，今天文學世界早已被改變：中小學有朗誦詩比賽、臺北捷運上貼掛新詩獎作品，絕不會出現蔑視的眼光！這就表示臺灣的師範教育不「保守」，文學和社會也非斷裂。相信噴泉還會連噴五十年，這樣的精神從創社持續至今，願大家共同禱祝：噴泉精神永在。
　　　
主編簡介：
康書恩
　　　1995年生，臺灣花蓮人。逐漸明白生活是為不斷辯證，時刻擁有更新穎的說詞與假設。國立花蓮高中畢業，臺師大國文學系百六級。曾任師大噴泉詩社第48屆社長、第49屆顧問長；《詩生活》現代詩報創辦人暨發行人。現為太平洋文藝營營隊總籌及授課講師。曾獲臺積電文學獎、師大紅樓現代文學獎，並著有詩集《潮海印象》。

曾映泰
　　　1987年生。噴泉詩社第48屆社員，49屆創作股股長，50屆社長。曾任教於國中，現就讀於國立臺灣師範大學臺灣語文學系碩士班。多向人類以外的事物學寫詩，但沒得過幾個獎。習慣寫給愛情，寫給人類社會，寫給身邊的人類，希望他們重新成為人。曾經編過幾本書，目前努力將文學結合桌遊中。

策畫簡介：
顧蕙倩
　　　噴泉詩社第19屆創作組組長。1965年生。國立臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士，佛光大學文學系博士。曾任中央日報副刊編輯、國立師大附中教師、現任臺灣師大及銘傳大學兼任助理教授。曾獲師大噴泉詩獎、臺北詩人節新詩即席創作首獎、2014教育部特色課程特優獎、2016國家文藝基金會文學類創作補助、第51屆廣播金鐘獎「單元節目獎」。

許碧華
　　　1966年生。噴泉詩社19屆副社長、20屆社長。師大國文系畢業、師大國文系研究所結業、輔大宗教系在職專班碩士畢業。板橋高中專任教師、導師、國文科召、訓育組長、社團活動組組長、教師會理事長、退休教師聯誼會會長（現任）。曾任全國高級中等學校教育產業工會教學部主任和新北市分會副會長、台北市公私立中等學校詩歌朗誦比賽評審委員。