為什麼這篇國中英文版本鄉民發文收入到精華區：因為在國中英文版本這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者LYCH (Time is running out)看板TeachEnglish標題[問題] 如...
國中英文版本 在 延昶陳 Instagram 的精選貼文
2021-09-05 14:47:55
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想請教較有經驗的老師
最近剛接了一個國二的班
而班上有16個翰林版的學生,2個朗文版的學生
我該如何解決這種版本不同的問題
之前老師的作法是以翰林版為主,在課堂上請同學做作業或題目時再教朗文版的同學
一堂課下來也大概只分了30分鐘給朗文版的同學
但這種做法非常怪
我想整合兩各版本的文法要點
但又不知道該如何做較有效率
請老師們給點意見
謝謝
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◆ From: 59.112.163.221
推 rockteddy:我是自己編啦 不過通常不同版本的學生都待不久 10/20 00:19
→ rockteddy:要有心理準備 10/20 00:20
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作者: AgitoLeon (Ice My Life) 看板: TeachEnglish
標題: Re: [問題] 如何解決國中不同版本問題?
時間: Fri Oct 20 05:39:16 2006
※ 引述《LYCH (Time is running out)》之銘言：
: 想請教較有經驗的老師
: 最近剛接了一個國二的班
: 而班上有16個翰林版的學生,2個朗文版的學生
: 我該如何解決這種版本不同的問題
: 之前老師的作法是以翰林版為主,在課堂上請同學做作業或題目時再教朗文版的同學
: 一堂課下來也大概只分了30分鐘給朗文版的同學
: 但這種做法非常怪
: 我想整合兩各版本的文法要點
: 但又不知道該如何做較有效率
: 請老師們給點意見
: 謝謝
我學弟本身是在國中補習班界還算有名
他的方式是
每個版本都讀過一次後 自己做分析整理
再將整理歸納出來的部份教與學生
他說:"做國中英文補教，就是要自己編一本優秀的講義"
效率??沒有呀!!他每天都抱著三本參考書在K..
自己再編出考卷跟講義呀
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◆ From: 220.138.37.226
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作者: lilinewton (Newton) 看板: TeachEnglish
標題: Re: [問題] 如何解決國中不同版本問題?
時間: Fri Oct 20 23:06:20 2006
※ 引述《AgitoLeon (Ice My Life)》之銘言：
: ※ 引述《LYCH (Time is running out)》之銘言：
: : 想請教較有經驗的老師
: : 最近剛接了一個國二的班
: : 而班上有16個翰林版的學生,2個朗文版的學生
: : 我該如何解決這種版本不同的問題
: : 之前老師的作法是以翰林版為主,在課堂上請同學做作業或題目時再教朗文版的同學
: : 一堂課下來也大概只分了30分鐘給朗文版的同學
: : 但這種做法非常怪
: : 我想整合兩各版本的文法要點
: : 但又不知道該如何做較有效率
: : 請老師們給點意見
: : 謝謝
小弟我在新竹一個算名氣大的補習班任教 (補習班大 我很小)
全補習班只有我這個班級是四個版本的綜合版
分別是 翰林HOT/HAND 朗文 南一 我自己編講義
因為學生的程度有點不好 畢竟他們還是要應付段考
怕段考複習的時候找不到 所以我還是傾向 分開編講義
但是我一課不會上的這麼仔細就是了
但是我會要求學生學文法 單字則是被自己的版本 週考單字每個版本出幾個
非自己的單字就變成加分題(這樣可以激勵學生被其他版本的單字)
每上完一個版本 就寫該版本的測驗卷 非這個版本的同學 可以不要寫單字部分
但是文法一定要寫 至於課文我會畫重點句 週考一定會考
如果文法有重複的地方 第一次譬如說在朗文碰到 下次如果南一又出現一次相同的文法
我就會用代題目的方式代過 例如：because/so的用法在南一第三課就上過了
所以在翰林hand版第四課我講義就不會用一樣的敘述 就直接做題目
所以這一課我十分鐘就結束了 這樣子會比較有效率
提供你做參考
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◆ From: 140.126.41.234
推 super15:你的方法跟我好像...可是我總覺得這樣不是長久之計.. 10/20 23:07
→ super15:所以已經再考慮乾脆自己花時間編講義想辦法將課文兜在一起 10/20 23:08
→ super15:可是又無從下手..真傷腦筋... 10/20 23:09
推 lilinewton:S大 小弟認為 課文要融合不太容易 建議分開上 10/20 23:18
推 super15:不是課文融合..我講錯..就是整個課程融合..這很不容易 10/20 23:44
→ super15:所以我現在還是分開上...只是覺得不能一直這樣下去.. 10/20 23:45
推 lilinewton:恩恩 我也有這個感覺 哎 一起加油八 10/21 01:07
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作者: peggy435 () 看板: TeachEnglish
標題: Re: [問題] 如何解決國中不同版本問題?
時間: Fri Oct 27 14:50:03 2006
前文恕刪
我也是有遇到這樣的問題
我教的班是兩個版本，朗文和何嘉仁
兩邊人數差不多，差不多一半一半，
我的方法是要自己打講義，
我的講義上會把我覺得兩邊同一課中比較重要的單字先放上去，
加上很多例句和練習，
第二部分我會放文法句型，一樣會有練習題，
講義的部分要一起學，
因為其實這些概念都會學到，
只是何嘉仁的版本把這些重點放在比較後面，
其他時間我會分開講課文的部分，
當我再講朗文的課文，
我會讓何嘉仁版的學生先練習一下他們講義上的題目，
看有沒有問題，千萬不要讓他們閒著，
上課中也會提醒他們你們版本的重點是哪一些，
最後再加上考試和一些練習，
這樣大概就可以了。
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◆ From: 61.228.181.26