｜Spark Light工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️高一新生應該知道的四件事 📍｜前情提要｜ ▫️大家剛升上高一應該都是既緊張又興奮吧！今天J編就來分享高一新生該注意的四件事，一次讓你對新課綱產生基本認識！ 1. 📍｜數學科螺旋式教學、自然科授課時數縮減｜ 「螺旋式課程」是由美國哈佛大學教授布魯納提出，主張應依循「簡單到複雜」、「具體到抽象」等概念來規劃學習內容與教材安排。對應108課綱，螺旋式教學對數學科的影響較為顯著。以三角函數為例：高一會先接觸基礎的三角比，接著要等到高二才正式學校三角函數及其圖形。也就是說，原本舊課綱中同一個單元的內容會被打散，依照難度重新被分配至不同年級。因此從高一到高三的數學課程都有連結，不再像舊課綱一次教完一個單元，前後相關性較小。這樣的教學模式，雖然能讓學生循序漸進的學習，並緩解國高中數學難度落差太大的問題，然而若是高一沒奠定良好的基礎，則很可能會影響到高二、高三的學習，因此不可不慎。 自然科則因為新課綱在課表中加入了多元選修與自主學習等課程，導致授課時數縮減。課程編排上，國中教過的東西原則上將不再重複。以基礎生物為例，舊課綱中原本有六單元，到了新課綱單元數卻砍半，其中演化的單元內容也不再重提國中就教過的天擇說、用進廢退說，而是從種化開始。所以如果會考完玩得太盡興，過完暑假國中內容全都忘光了，這樣升高中可能會一時無法適應。 已經清楚108課綱的新規則後，最後針對學習方法，J編的想法是：『雖然螺旋式教學牽一髮而動全身，自然授課時數又縮減，但是新課綱有一種「回頭是岸」的好處。因為同單元的內容會反覆出現，讓學生有很多機會能夠趕快拾起曾經落後的課業。相比舊課綱一次就是要惡補一整單元的內容，新課綱給了學生在高二幡然醒悟，彌補高一荒廢課業的機會。』所以高一如果真的不小心玩過頭，高二還是有機會可以拯救的！話雖如此，最好的作法還是從高一就按部就班把基礎打好，每次段考都認真準備，之前有用心讀過一次，將來即便遺忘了，要重新喚起記憶也並不會太困難。另外，寒暑假（尤其是暑假）在玩樂之餘，也可抽空複習國中或上學期的課業，使自己能順利銜接下個年級，也讓自己高三面對大考時能輕鬆一些。 2. 📍｜高二數學有難易之分，傳統類組改為四大班群｜ 舊課綱中，自然組和社會組的高二數學難易度差距不大，內容僅有些微差異，學測時大家也是考同一份試題。直到高三課程與指考才出現有著明顯難易差的數甲、數乙。然而，新課綱在高二時就提早按難易度將數學分成了數A（難）及數B（易），學測數學也改成分開測驗，大學端也將依科系對數學的需求來選擇採計數A或數B。 另外，新課綱上路後，高中傳統的三類組分法不再適用，自然組、社會組界線更為模糊，各校多半以「班群」分類做為高一升高二後分班選課的參考。每間高中編列的班群種類及數目也都不太一樣，譬如：成功高中設置了文藝、法商、理工、醫藥、醫農5種班群；西松高中則只分成文法商管及理工生醫2大班群。 因應這些新措施，J編建議大家從高一時就開始探索自己的興趣，思考未來想從事怎樣的工作，讓自己在高二選擇數學與班群時，能有衡量標準和大致想法。參加營隊、請教在職人士、閱讀週刊、認真上輔導課、做性向測驗等等方法都能幫助你更瞭解自己，趁著高一課業壓力相對小，大家可以多方探索！ 3. 📍｜讀書方法的改變｜ 如果國中是用死背的方式讀書，那麼在高中繼續沿用此法可能無法幫你順利獲得好成績。新課綱著重觀察、理解、分析，教學上以解決問題為導向，考題也因此變得多元。課程內容也降低了背誦的比例，例如：高中化學中最需要大量記憶的有機化學單元，原本在舊課綱中的基礎化學就出現了，到了新課綱卻全被移到選修化學才教。 所以J編建議高一新生們改用「理解」來代替大量記憶。面對多元、生活化的出題方式，傳統的題海戰術也可能不再管用，希望大家都多留意新聞時事，同時培養舉一反三的能力，才能以不變應萬變。 4. 📍｜安排自主學習計畫｜ 「自主學習」是108課綱的重要內涵，設計理念參照了芬蘭新課綱的「跨域學習」與新加坡課綱的「少教多學」。往後高中課程每週會多2～3小時「彈性學習時間」。 這段時間會運用於「學生自主學習、選手培訓、學校特色活動、充實與補強教學」等四類。由於後三類課程需視校方安排而定，因此下文會聚焦在「學生自主學習」。 學生需要自訂主題學習，並尋找資源，為自己安排學習計畫，在每週課程結束紀錄學習情況、遇到問題、解決方法，最後統合成一份學習歷程。 學習方式上，學生最主要採用以下兩種方法：「看書自修」、「線上課程」。購買課外書自修學習的優點是價格便宜，缺點則是遇到問題時，周遭可能沒有具備該項專業的老師能為你解惑。而以線上課程學習的優點則是進度已由線上授課老師規劃好，學生只需定時點開影片觀看即可，另外課程也可能有提供線上發問的服務，或是頒發修業證明，讓學生放進學習歷程內。但是缺點則是費用相對自修高出不少。 大家可以衡量自己的自律能力與經濟考量後做判斷喔！ 另外，也因為各校在課程設計上保有彈性，所以每間學校推行自主學習的方式會有所不同。歡迎大家在底下留言分享你們學校的自主學習模式！ 📍｜編者｜ ▫️Ｊ小編 ▫️底下留言tag高一新生，讓他/她準備好迎接高中生活！

🌻𝟎𝟔.𝟐𝟓.𝟐𝟏.𝐦𝐨𝐧 【學長姐會考經驗分享】 ft. @math.tukai.club 𝐇𝐚𝐥𝐥𝐨❤️ 這次很開心能邀請到110會考5A8+的涂愷學長來分享他的會考經驗🥰那我就不多說廢話了！ /正文如下👇🏻/ 我是110會考生，希望這對你們來說有用。 《暑假💪》 現在離會考大概還有11個月，雖然大家一定沒有危機意識（我是到隔年3月才發現時間不夠的……）但是啊，暑假，真的要好好的複習，利用。我大概是在暑假期間複習完全科1.2冊，看1.2冊的時候大概會出現兩個問題 1️⃣看超快。因為1.2冊難度偏易，很多觀念從國小就建立了，所以真的不需要停留太久。 2⃣️看不懂。或許妳們會覺得矛盾，但是真的。因為我是超強理科仔（？）數理科我幾乎不用看（但是生物我超爛）這也代表，我的社會科，很需要複習……。在複習1.2冊時，我幾乎是一天只看一科的一單元就是極限了。但是，會考比的是持久戰，真的慢慢來，一天累積一點，就夠了。 如果真的遇到了，就記得我說過，大家都會遇到，不用太緊張，按照自己的讀書計畫繼續走，不要因此自亂陣腳，也不要過於擔心會不會跟不上同學腳步。相信我，在暑假妳付出越多，9年級你會越輕鬆。 《9上💪》 升上九年級之後，課業壓力會超大，尤其是9上最不習慣，因為原先只要應付考試範圍的，但是9年級的老師會開始加訂“複習題本”，功課總是硬生生的比之前多了一本題本，相信各位應該多少對題本有認知，一本題本，平均要花掉40～60分鐘，有時候老師還會加訂“複習講義”（我們老師是都沒有幫我們訂）這也意味著，我們要多花至少一個小時來應付這些“額外”的功課（有些在暑假沒有做好複習的同學就會在這裡讀的很辛苦） 《寒假💪》 到了寒假幾乎已經倒數100多天了，我個人認為，到寒假的時候基本上就是要已經熟讀1～5冊了。因為在寒假一結束，會有很多的模擬考，而開學後要找時間來重新複習是完全不可能的，寒假是妳最後一次重新複習的機會，開學後會有更“有趣”的事迎接你。寒假要做的事大概就是複習到精熟，因為9下刷題本的時候才能真正發現自己到底還剩哪裡不熟，再利用那一點點的時間來做最後複習。 ⚠️良心建議：在寒假最後一週預習9下社會科第一二單元 《9下💪》 如果你真的有預習，你在一段的社會課基本上是可以做自己的事（還是得看老師）我相信，會看這篇文的學生一定都是想對自己的未來負點責任的，讀書態度肯定不差，在老師眼裡一定是好學生，也因此你在不影響同學的情況下看自己的書老師基本上是不會有太大意見的，但是遇到老師說重點時還是要停下來聽聽（畢竟會考還是有考欸）。再來，一段過後基本上老師只剩問問題的功能了（好嗆……） 一週40堂課幾乎有20幾堂是自習，這時候自律很重要，班上一定有幾個很吵的學生，當然，我們不可能跟他們一起鬧，甚至我們要試著去靜音他們，什麼意思呢，有些時候他們聊到你，我們就要去避免聽到那些會影響心情的言論，可以遮住耳朵或是假裝去問老師問題……等等。（刷題的東東我下面再說明） 《考前二週💪》 睡飽，我建議從剩下14天開始，每天提早10～15分鐘就寢，剩下7天的時候就大概每天最晚10:30上床。說真的，在這個時候大家都準備的差不多，所以現在能做的就是把自己的精神用到最好，讓會考當天發揮 《考試當天》 平常心（這樣就夠了） 大大感謝🙏🥰 #學長的本帳@twk5191_50_ #數學帳 @math.tukai.club #追蹤起來吖💪✨🥰 學長有加入我的自習室哦❤️可以來自習室問他會考相關的問題，學長人超好的，快點追蹤他和加入自習室吧✅ 𝐍𝐢𝐠𝐡𝐭🌗 #讀書帳#質感#日常#studygram#讀帳#卡片#分享#星星的話✨#星星#study#手寫#手寫筆記#國中#國中生#勉強垢#手帳#倒數#紀錄#會考#讀書筆記#加油#111會考#110會考#112會考#手寫的溫度 太多了，剩下我放留言區🥰

｜Spark Light 工作坊｜ 📍｜主題｜ 如何作筆記(上) 📍｜前情提要｜ 在審核實體課表單的時候，有很多詢問到有關筆記的問題，像是：平時要如何養成做筆記的習慣？做筆記是必須的嗎？等等問題，這邊就來告訴大家一些關於筆記的迷思、以及不同類型的筆記該如何製作。 📍｜常見迷思｜ 1. 寫越多代表越厲害 這是一般人在面對抄筆記這件事時，常常會有的迷思，「筆記是幫助學習，而非抄心安」這句話是在製作筆記時要遵守的宗旨，如果把課本或講義上每一個重點都抄下來，為了讓自己的筆記看起來又多又豐富，只是在浪費時間而已。 2. 一定要抄才能吸收進去 人的記憶可以靠其他感官來加強刺激，但是不一定要靠抄寫，可以用眼睛+手、眼睛+耳朵、眼睛+嘴巴，也就是說用默念或邊畫重點邊閱讀也可以刺激記憶，不是一定要用較耗費時間的抄寫方式。 3. 學霸都會抄筆記 會抄筆記不一定很會讀書、很會讀書的人不一定都有抄筆記。很多人都有在IG上追蹤讀書帳，看到別人漂亮的筆記就會覺得是不是要抄成這樣才會變成學霸，但小編在國中補習班遇過一個男生，他自習的時候永遠都盯著空白的課本看，最後考上建中。只能說，要不要抄筆記真的是一件很看人的事情。 📍｜補充式筆記v.s統整性筆記｜ ▫️補充式筆記 通常這種類型的筆記都是在課堂上於課本講義中增加一些小重點，像是老師補充的考點或是整頁關鍵字或舉例，這種類型的筆記重點在於要「先聽懂再抄」，消化過後用自己的話註記，看不懂的話抄了也沒用，關於不同類型的補充式筆記方式，可以去看之前我寫的這篇「適合自己的筆記方式」。 ▫️統整性筆記 通整性筆記大多在課後時間製作，總結課本的內容寫在自己的筆記本上，利用圖表話或是表格化的方式，便於自己理解，抄這種筆記的最大目的在於可以在複習時段時間看完，或是再考前抓最精華的部份來複習。抄這種筆記很容易掉進前面所提到的迷思陷阱當中，這邊小編來提醒大家幾個抄統整性筆記時，該做與不該做的事。 1. 開著課本抄→默誦並用自己的話寫下來 如果抄筆記時把課本逐一打開照抄上面的每個大標與副標，那就跟複印機沒什麼差別嘛，切記要在讀完之後把課本蓋起來自己回想一次，在寫在筆記本上。 2. 每張圖都照著畫→利用剪貼的方式 這是很多人在製作社會科筆記—尤其是地理科，會浪費很多時間的地方，各區地圖地形圖不一定要自己畫，可以剪貼課本附件或考卷的圖表，在額外拉箭頭出來補充重點，這樣可以節省很多時間。 3. 寫越多越厲害→背不起來或需要統整的再做筆記 假如說一個單元裡面有四個重點，不是說每一個都要寫下來，如果其中有一個特別簡單、你看過一次就會了，就不用花時間寫在筆記本上，不用擔心筆記的完整度或順序，畢竟本來就是給自己看的嘛 4. 拘泥於版面格式→活用各種模板 每一種科目會有各自適合筆記方式，如果堅持一定要每個科目都用相同的筆記模板會很辛苦，也容易效率不佳，下一次的文章會介紹不同的筆記模板以及各自適合的科目。大家拭目以待～ 📍｜編者｜ ▫️ chy小編、T小編 ｜#台大 #醫科 #108課綱 #學測 #指考 #110學測｜ ｜#社會組 #自然組 #學習 #讀書 #讀書筆記 #比賽｜ ｜#讀書計畫 #生涯 #生涯規劃 #經驗 #探索自我｜ ｜#升學 #如何做筆記 #筆記 #exam #study #test｜ ｜#experience #mentor #university #plan｜