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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過11萬的網紅棋樂玩文具,也在其Youtube影片中提到,範圍: 國小五上 第三單元-台灣遠古的故事 國一上第一課 原住民族的族群與社會組織、經濟與宗教 高一上第一課 16世紀中葉以前的台灣與原住民族:台灣的文獻記載與原住民族 參考資料: 翰林-高中歷史1 翰林-教學式講義 國中社會歷史1 龍騰-跨版本月考王 歷史1 康軒-學習自修社會1 -------...
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國中社會 在 小比的讀帳&日常 Instagram 的最讚貼文
2021-08-19 00:30:47
如何畫地圖 1000粉回饋 1.分格讓你隨便都好畫法 2.拉幾何圖形來參一腳畫法 3.So easy懶人描圖法 詳細請看圖片 (分格畫法比較複雜解說如下: 分格畫法: 1.把課本 講義上的地圖畫線分成數個方格區塊 2.筆記本上也畫出相同數目的區塊 3.一格一格畫 簡單來說就是把大地圖...
國中社會 在 小比的讀帳&日常 Instagram 的精選貼文
2021-08-19 00:30:47
《社會科。究極讀法》 900粉回饋 開始囉! ⭐️如果你想預習: 螢光筆畫重點 適時刪字,不要全畫 🌝上課前輕鬆理清大綱 ⭐️上課專心聽: 地理老師補充 歷史老師講故事 公民老師聊天 (誤(我們班的情況(老師人超好٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و 🌝Follow完上課進度,大致了解課程內容 (但上完...
國中社會 在 歷史老師 黑米 Instagram 的最佳貼文
2021-08-19 00:30:46
**內文修正:文內的琉球「漁民」應修正為「飄民」。** 我們可以說, 清朝對於臺灣東部及山區的「開山政策」, 是一連串對「無主地」所有權的正名。 從第一部的羅妹號事件至今天與大家分享的八瑤灣事件, 皆是因為「番地所有權」而產生的國際問題; 同時, 由於外國武裝勢力對清朝國防的威脅, 在部分臺灣史學家...
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2018-09-08 21:36:30範圍:
國小五上 第三單元-台灣遠古的故事
國一上第一課 原住民族的族群與社會組織、經濟與宗教
高一上第一課 16世紀中葉以前的台灣與原住民族:台灣的文獻記載與原住民族
參考資料:
翰林-高中歷史1
翰林-教學式講義 國中社會歷史1
龍騰-跨版本月考王 歷史1
康軒-學習自修社會1
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國中社會 在 棋樂玩文具 Youtube 的最讚貼文
2018-09-06 17:00:07#國中 #高中 #歷史 #筆記
範圍:
國小五上 第三單元 台灣遠古的故事
國一上第一課 史前文化與原住民族-史前文化篇
高一上第一課 16世紀中葉以前的台灣與原住民族:考古發掘與史前文化
參考資料:
翰林-高中歷史1
翰林-教學式講義 國中社會歷史1
龍騰-跨版本月考王 歷史1
康軒-學習自修社會1
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2017-06-03 18:00:14這次特別準備了國中社會科單元
讓文組航能在學科對決上拿下勝利
這次工作人員也準備了地獄終極處罰
辣泡麵+三顆鬼椒!絕對辣的你不要不要的
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【新課綱去中國化,那應該是說這句話的人腦袋空洞化】
吳淡如提到國一歷史課去中國化,說她很驚訝女兒和同學不知道孫中山是誰
那個不是課綱的問題,可能是課本還沒上到那裏的問題,也有可能是吳淡如自己女兒和同學程度低落的問題,我個人偏向解釋為前者。
以國中社會課綱來說,目前的教材應該是跑到學習內容指標的A~F,也就是台灣史的部分。在台灣史的部分,指標E日本帝國時期的台灣接下來就是指標F大項當代台灣,這部分的確跳過了中華民國建立史,因此國一學生不認識國父孫中山是非常正常的。
所以我們看後面的指標,國中社會歷史部分的指標在H~M的部分是屬於類似過去九貫課綱中,關於中國史的部分。其中 歷Ha是古中國時到隋唐的部分,強調在文化變遷(而不是歷史事件)上;歷Hb則是以宋元兩個商業大朝代為底探討與周遭國家的貿易、文化交流、軍事戰況等部分,強調區域內外的互動;歷Ia為明清的貿易與文化;歷Ib為晚清面對諸強列國的政治挑戰。
其後先跳著看後面的歷Lb大項,一個講近代的中國共產黨,另一個講近代的東亞國際局勢。
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最後最後,那些不去認真看教改內容,整天思思念念的國父、中華民國建國,這些中華民國統一中國派的人們所期望的中華民國史在哪邊呢?
歷Ka-Ⅳ-1 探討了中華民國的建立。
其餘 歷Ka-Ⅳ-2 指標探討新時代的文化變遷,歷 Kb-Ⅳ-1則是中華民國早期的外交發展。並且這些很懷念中華民國、很討厭日本人的國旗掛嘴邊支持者可以期待一下歷 Kb-Ⅳ-2 探討二戰日本軍國主義下," 東亞地區人民飽受戰爭之苦的歷程 "。
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整個國中社會科課綱,其實除了知識內容外,還有一些類似歷史探討的部分,分別是指標大項D、G、J、M、P、R,分別探討
台灣地方史、台灣地方史、以中國為主的晚清以前歷史探討、(東亞近代史)中華民國與中共/日本軍國/東亞各國、(世界史)古代與現代文化的探究、(世界史18世紀以後)現代國家發展的踏查
也就是社會科課綱已經規範好了建議的授課時數,並且額外需要統整與探究,以6個主題、於6個學期,分別在國中三個年級進行活動,上好上滿。
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吳淡如目前的女兒與同學還在國一,還沒遇到國父是很正常的。以課綱學習內容建議的授課時數進行統計,目前我暫時估計如下:
每學期建議13堂課+1~2堂歷史統整探究,實作課去掉,共78堂課
中國史相關部分:C 7堂、F7堂、H 6堂、I 7堂、K 6堂(大約有1/4為日本軍國史)、L 7堂(大部分為中共史與東亞現代史)。
撇開K 6堂中可能有一部分是日本軍國史、L 7堂全是中華民國以外的現代史,則以中國相關的歷史部分,為C~K共31.5堂左右,佔整個國中歷史比重估為40%;與中華民國相關的歷史部分,為C、I共14堂,佔國中歷史比重估為18%。
我總覺得這個課綱沒台獨到哪裡去,也沒什麼去中國化。
台灣史的部分雖有二二八與白色恐怖,但也沒少談兩岸夾縫之間的金馬處境與中華民國斷交困境。甚至國二還把日本軍國擴張對東亞小國的危害要好好討論一番。
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補充 - 其他有出現國父的地方 (我自己有教過憑印象列出)
[國小國語]
南一五上 服務人群 (課文第一句)
[國小社會]
翰林五下第三單元 中華民國時期 (電子書內還有長達7分鐘的孫中山介紹影片,結果2019年台灣史沒有放國父還被曲解說年表去中化的可憐出版社)
其他版應該也會提到,還請康南兩家出版社的業務,可在下面留言補充指出 - 大家其實都沒有消滅國父
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好的,現在哪位政治人物與名嘴作家還想要戰我?
吳淡如 的女兒與同學在台灣史的年表背漏是單純沒用功讀書。
嘉義大學應用歷史系教授 吳昆財 則是要嘛不懂教育,補風就捉影
為什麼要期望國一的學生這學期歷史才剛上而已,
就想看到前幾頁有蔣公看於逆流而上的故事呢?
證據擺在眼前囉,自己恐慌症發作而已。
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屏東縣教師職業工會改選
屏東縣教師職業工會選出第四屆正副理事長,理事長為內埔農工傅志群、副理事長為新南國小楊清源、中正國中林蕙蓉、 常務理事鹽埔國中蘇啟瑞、信義國小洪毓儀、理事內埔農工陳志偉、內埔農工李英傑、內埔國小羅淑珍、屏北高中陳威廷、候補理事大同高中余燕齡,監事會召集人為鹽埔國中胡美昭,監事余坤朋、中正國中翁瑞霙,候補監事白造禾,新任秘書長為高泰國中李木生。
理事長傅志群目前也是國際拳擊總會三星級教練,並曾榮獲102、107年教育部體育署獎勵學校體育運動教練獎、109年全國社會優秀青年、109年教育大愛菁師獎、109年國立臺灣體育運動大學傑出校友獎,培育出2016年里約奧運國手賴主恩,、2020年洛桑冬青奧雪橇雪車國手楊仕勛和楊柏威,及104年總統教育獎潘宏銘等好手,為國家培育無數體育人才。
傅志群表示,屏東縣教師職業工會於100年5月成立至今,歷經胡朝琴創會理事長、林蕙蓉理事長的努力經營,積極為基層教師發聲,歷年來爭取降低國小教師兼職行政組長授課時數、爭取降低國中社會領域教師、國中兼行政職務教師降低授課時數、爭取屏東縣教師公開授課與考績脫鉤、爭取屏東縣所屬各級學校教師進修研習時數包含法定研習、爭取國中小冷氣列為基本設施,並極力要求屏東縣政府盡速裝設國中小學校冷氣、爭取代理代課教師兼職行政休假補助金、會員及校園爭議事件協助處理、並與全國教育產業總工會(全教產)共同爭取調整高中職導師費3000元、國中教師編制提高至2.2、教師待遇條例-考績獎金導師職務加給多3000元、積極爭取保障教師退休金權益、反對教師退休年齡延至65歲、力抗教師法惡修...等維護教師權益、並提供會員申訴、教育法令諮詢、辦理各項教師專業成長希望工程研習、教育法令專業講座及各種特約商優惠福利等,感謝這十年來屏東縣教師職業工會全體理監事的付出,才有今天的基礎。
未來將帶領屏東縣教師職業工會繼續爭取維護教師權益、改善教師勞動環境,推動教師團結加入工會!積極拓展會務、持續與屏東縣政府教育處專業對話與合作、教育政策研擬與議題分析、協助學校風險控管與危機處理、協助會員各項權益的爭取、守護屏東縣教師的勞動權益,為屏東縣的教育盡最大的力!
傅志群也提到,基層教師對於加入工會仍有觀望的心態,在教師法、性平法及教師輔導管教學生辦法等相關法令的惡修之下,老師應該更積極的團結加入工會,積極參與教師團體,讓自己成為團體中的力量,讓工會成為教師最堅強的後盾,歡迎屏東縣各級學校教師加入屏東縣教師職業工會。
#圖文屏東縣教師職業工會提供
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