20190617三兄弟便當  上次的炸鯛魚排他們都很喜歡。 這次就改變口味用了一點鹽、黑胡椒、咖哩粉醃漬後早上抹一點美奶滋替代蛋液、裹上地瓜粉油炸。  ❤️今天吃： 咖哩風味炸鯛魚排 手撕杏鮑菇炒時蔬 菠菜煎蛋 包裝西瓜汁+香蕉果汁 （爸爸日本買的）  快要放暑假了！ 所以也開始清冰箱了、清到忘記沒有什麼蔬菜啊！還好週末因為看到漂亮的菠菜雖然很貴也買了一點，就用菠菜煎蛋充當綠色吧。  然後⋯早上的時間都用在炸魚排了。  明天是小佑的畢業典禮，突然想到那今天這個是他小學六年的最後一個便當欸！還好今天特別塞滿了炸魚排應該足夠跟同學交換跟分享。  暑假過後就要開啟國中生生活、然後還是繼續帶便當嘍！  🍀冷便當，小佑會蒸喔。 🍀本週便當日只有三天喔哈哈哈。     #抽屜積水  #お弁当 #弁当 #도시락 #lunchbox #便當 #food #家常菜 #便當手帳 #午餐 #料理 #bento #德國百年beka貝卡

20190617三兄弟便當  上次的炸鯛魚排他們都很喜歡。 這次就改變口味用了一點鹽、黑胡椒、咖哩粉醃漬後早上抹一點美奶滋替代蛋液、裹上地瓜粉油炸。  ❤️今天吃： 咖哩風味炸鯛魚排 手撕杏鮑菇炒時蔬 菠菜煎蛋 包裝西瓜汁+香蕉果汁 （爸爸日本買的）  快要放暑假了！ 所以也開始清冰箱了、清到忘記沒有什麼蔬菜啊！還好週末因為看到漂亮的菠菜雖然很貴也買了一點，就用菠菜煎蛋充當綠色吧。  然後⋯早上的時間都用在炸魚排了。  明天是小佑的畢業典禮，突然想到那今天這個是他小學六年的最後一個便當欸！還好今天特別塞滿了炸魚排應該足夠跟同學交換跟分享。  暑假過後就要開啟國中生生活、然後還是繼續帶便當嘍！  🍀冷便當，小佑會蒸喔。 🍀本週便當日只有三天喔哈哈哈。     #お弁当 #弁当 #도시락 #lunchbox #便當 #food #家常菜 #便當手帳 #午餐 #料理 #bento

讀吳明益的《苦雨之地》時，在最後一篇〈灰面鵟鷹、孟加拉虎以及七個少年〉赫然發現一個熟悉的名字，徐曜。那可是相隔16年再次出現的人物啊。一想到作者還記得他，我感動到幾乎要哭出來。 ⠀ 徐曜第一次出場是被寫在2003年九歌出版的短篇小說集《虎爺》當中的〈夏日將逝〉。（更準確來說是更早的《台灣e文藝》第二期。）這本小說現已絕版，就連圖書館也不容易借到。（至少成大總圖沒有。）我約莫是在五、六年前大學時期旁聽中文系課程時在課堂上讀到這篇文章，說起來也算是我成為「明益教教徒」的起點。兩年前向教授借了《虎爺》以及更早的《本日公休》來看，把吳明益所有的小說作品補齊。 ⠀ 吳明益小說的互涉性很高，在不同的小說裡不難見到重複出現的人物，那個自述者「我」的影子某部分也有所重疊。其實，就連讀他的散文都能發現某些內容可與小說情節對照。有些原以為是路人的角色，沒想到背後同樣有迷人的故事，不同的故事被放在時間軸上不同的位置，交錯編織巨大神祕的世界觀，作者筆下人物的形象因此變得更加立體與飽滿且具深度。然而我很清楚，徐曜不會是路人。〈夏日將逝〉是一則充滿懷舊情思的故事，是主角吳清貴在三十歲後青春期即將結束時對過往回憶的追溯。故事從吳清貴收到一封來自Bird1986的電子郵件展開，這位「1986年的鳥」即是徐曜，是當年國三寡言而嚮往自由飛翔的徐曜。 ⠀ 小說以吳清貴自敘式的具體回憶與徐曜的信件內容穿插建構而成。吳清貴透過深刻描繪國三學生沉悶的聯考生活以及生活中意外的小插曲，帶出對教育體制與大人價值的反思。他說，三年級各班被校方精緻分類為七個等級，他很幸運地吊進A++班的車尾，但也因此與國二死黨阿咪分開。一開始，每個人的座號及座位是依照前一學期的主科總分平均來排，之後每週老師會依照學生的小考成績排名，然後再次更動座位，讓學生在競爭中求進步。 ⠀ 「功課好的人朋友少，朋友多的人功課就不容易非常好，你必須要選擇。」或許正是師長以追求成績為唯一目標，再加上學校嚴明的階級劃分與價值觀的扭曲，讓日後吳明益在臉書發文表示，教科書雖然是理解中文文法、意義與修辭的重要來源，但他幾乎沒有被教科書裡的任何一篇文章打動過。我想，最根本的原因在於當時的教育並不在乎學生學科以外的能力，甚至還扼殺學生興趣，無法展現蓬勃生命力的學生只能淪為被困在籠中待宰的雞。 ⠀ 另一方面，徐曜透過信件中具思辨性的文字反省成長過程的問題。「我漸漸覺得自己好像泡了水的法國麵包，喪失了最重要的，堅硬的本質。」徐曜認為人天生就擁有感知生命的能力，只是在逐漸長大的過程中遺失了它。他曾經以為一直聽一個人講話，最後就會變成跟他們一樣的人，所以大人一直跟你講話，為的就是把你變成跟他們一樣的大人。因此他保持沉默。但倒頭來，他依然不得不開口說話。 ⠀ 吳清貴所豢養的白文鳥嘟嘟為他與徐曜搭起友誼橋梁，也讓吳了解到彼此都有不被容許的興趣──喜歡畫畫。他們共同繪製畫報，但很快就被班導查獲並禁止。在某次帶嘟嘟到學校被老師發現之後，嘟嘟便被父親放生，吳就此失去生活唯一的娛樂。「鳥」作為一種青春的象徵，在文中的形象與徐曜高度重疊，而吳明益一方面藉由鳥兒展翅飛翔的意象對比國中生生活之壓抑，一方面也藉受限的籠中雞襯托鳥的自由。 ⠀ 文末，吳清貴提到夏天又要過去了。Summer’s Almost Gone是當時熱愛搖滾樂的徐曜推薦給吳清貴聽的其中一首歌。如同歌詞所寫的：「夏日將逝／我們又會身處何方？／夏日將逝／我們曾擁有美好時光／但它已不復存在／冬天即將來臨／夏日將逝」夏天代表畢業季的到來，代表一個階段即將結束，卻也象徵成長過程中的某種淘汰。 ⠀ 回到《苦雨之地》。吳明益在後記當中提到，〈灰面鵟鷹、孟加拉虎以及七個少年〉是七個少年在大學聯考前翹課，最後主角沙勒沙買下一隻鷹的故事。藉由沙勒沙姪子的回憶，我們得知沙勒沙與徐曜是高中同學，沙勒沙是七人當中唯一沒有考上大學的人，他的導師說他羞辱了他身上穿的制服。 ⠀ 沙勒沙的姪子稱舅舅是個說故事人。除了買鷹，沙勒沙還曾和他分享養馬的故事，而最後卻沒有結尾。他並沒有繼續追問。他說：「因為我知道不能問得太急。有時候講故事的人只準備好一個開頭，還沒有把故事裡每一個角色的身分、場景細節以及命運的後續安置妥善。追問得太快，他只會把好開頭說成爛故事。如果下次舅舅回來，他想好了怎麼把這些事講給我聽，自然就會講的。」我也一樣會繼續等下去，等吳明益願意寫了願意說了，即便是16年，我也甘之如飴。 ⠀ #吳明益 #苦雨之地 #虎爺 #夏日將逝