【「贊同自己」是比自我接納更深一層的肯定，更有深度的去愛自己的全面性】
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
去了解自己的過程，根源總是離不開依附關係。因此回顧小時候的歷經事件總是不可避，最近才浮現兒時其中一個記憶片段，是我對家人最常說的一句話：「我是多出來的」！每逢過年佳節我總是特別的落寞，寂寞更深植於心，家裡經商的原因，因此年節總是最忙碌，小時候的圍爐都是一批一批輪替，中秋烤肉去親戚的家跟著姑姑的小孩一起烤，我能吃出一個距離感，我自己設限了可以擁有幸福感的權利，因為少了一份真實家庭的感情，親戚的愛跟雙親的愛，是不同的。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
▪️〔勉強包裝的獨立是脆弱的收集〕
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
我其實被爺爺奶奶姑姑們照顧得很好，總是還能有任性的空間，所以無法將獨立發揮到淋灕。（要說我不食人間煙火其實也是可以啦～）因為比那些清楚知道自己苦的處境而努力的人，我只是一個只顧當下還有大片青草可以吃的迷途羔羊。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
很多人說我很獨立，但其實獨立是我脆弱的包裝，我只是為了逃避我的「不完美家庭」，因為家裡開店總是討厭顧客上門的閒言閒語，也討厭隔了一層牆的親情關係。國中之後，就離開還來不及熟悉的故鄉雲林，決定去外縣市的嘉義讀書為起。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
神奇的是，靈魂在成長的某個階段知道我必須學會獨立，因此身體也很配合的讓我從原本體弱多病的體質在外生存卻極少感冒生病，因為我告訴自己，生病了沒人照顧，所以免疫系統必須強健！我從幼稚園午餐吃沒幾口都被老師叫到走廊上罰站吃完才能午睡的挑食毛病，竟神奇的像變了個人格似的，沒什麼在挑食，甚至還能成為朋友的「噴桶」收集他們吃剩的食物。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
謀求工作的期間，從嘉義畢業後漂泊到彰化、新竹、台中，我體驗的工作範圍其實沒很廣但其實還算多元，因為大二早休學的關係，所以才逼不得已進入社會開始謀生，但其實我非常的脆弱，會因為學歷讓自己產生自卑心理，在選擇工作上，沒有大學文憑的入門票，能選擇的還是有限，只能說勉勉強強的過日子吧！做著不熱愛的工作，說混的不好也不是，好像只是自己跟自己內心過不去，心裡有一個檻，有一個不安全感，無論是走到哪總覺得不是屬於那裡，不屬於這世界，內心的狀態就是很不安定，我成了大家眼中的「草莓族」。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
因此，看似獨立之下的我其實沒很獨立。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
▪️〔誰說一直換工作就學不到東西？〕
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
但是，順應著一路走來的路去回顧，漸漸發現，這些短暫的歷練，或許拿不到職涯的學分，但累積的軟實力、學習到的工具運用，與認識了形形色色的人，在這過程累積的思想，看似魯蛇的人生之下，也有它的意義，也有值得學習的感悟，也能有一顆柔軟的心去同理看不到自己未來的人，也更懂得感激那些願意給自己工作機會的人。更對於「做喜歡的事永遠不嫌晚」深感認同，更甘願做個平凡的自己，平凡累積的實力，也是可以溫厚扎實的。就像每一顆繁星都可以綻放光芒，成就了宇宙的美麗一樣！
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
「人的一生不在於生命的長短，而在於生命的內涵。生命的長短常不在人控制之中，但生命的內涵卻是人應該自己負責的。」—《大器可以晚成》
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
▪️〔想要安定，目標先確定，態度要堅定〕
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
在我們不清楚自己未來的時候，會任由社會擺佈，甚至任由他人的情緒勒索，而漸漸的將先天擁有「做夢的能力」遺忘，讓我們只能開始選擇去做不想做的事情，走在一條不確定的道路。是因為外在社會標準跟你說必須這樣做，但不是自己內心真正相信與渴望去做的事情。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
雖然身邊的人總安慰著我：賈伯斯、比爾蓋茲也沒有大學文憑，但我知道他們能這麼囂張的揮揮衣袖拋開學歷的枷鎖，是因為他們「確立目標、以終為始」！沒有這張入門票的前提，必須非常有意識的知道自己在做什麼事情！
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
而在變動環境下、在流浪的日子間，月亮巨蟹的我，其實還是非常渴望安定的人生，我是個矛盾體，尋著內心衝動，卻發現找不到心。也許我的初期設定就是要一場又一場的體驗變動的過程吧！不過值得開心的是，變動成為我今年的一個大轉機，開始發現並認定寫作是唯一不變的堅持，也讓我知道原來我要成為助人者，擁有一支筆、可以打字的電腦、手機就能完成它的價值！寫作讓我學習對自己的文字與自己的人生負責，它是漂流在迷惘大海中的一根堅固的浮木，尋得安定的根基，儘管上岸的過程總是會比較艱辛。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
透過檢視文字讓自己人生與之結合，是能讓自己滿足的過程。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
雖然我也曾想著：「如果我早點知道就好了、如果我很小就這麼會想就好了」的心態，但也許那時候的我就不會走上今天必要體驗的路程，或許，思路又是不一樣的了，可能就不是寫作來詮釋自己故事這件事。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
▪️〔自我接納的背後隱藏的含義〕
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
檢視你的「自我接納」是建立在「自我批判」上的嗎？
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
無形中會開始產生這種看似在反省，要讓自己更好的反思設計，卻不知道，其實說著要接納自己之前，一定是腦子裡在對自己做負面的評價，可能一直都在勉強自己去接納，我不想去承認我的不好，深入探討「接納」這個詞，套在「認同自己」的觀念上，好像就不是那麼健全。有時候一句話運用在不同的人的理念上，狀態也會不同。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
不如今後，將接納轉為贊同。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
接納隱藏著自我說服跟無奈，隱藏著我還不夠好，所以要改變它的「價值批判」，如果把信念調整成「贊同」，我贊同我的優點以及缺點，贊同自己背後才是真正肯定我的個人性。— 許添盛醫師演講-《開啟智慧的神奇方法》
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
《夢、進化與價值完成》p.260 約瑟註釋新年志向：「我要贊同我自己、我的特色我的能力、我的好惡及我喜歡和不喜歡做的事，了悟這些是形成我獨特的個人性，它們被賦予我是有其道理的。」
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
其實要分享這段黑暗時期，內心很掙扎，需要勇氣，但發現平時我們要贊同別人很簡單，贊同自己的個人性卻難以接受，要用接納來隱藏強迫的愛自己？看到了這段贊同的觀念我也深受感動，才願意分享屬於自己的「黑歷史」，因為我贊同自己。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
不完美的人生，生命的裂痕，才能讓光悄悄的滲透填滿，每一個眾生在世上才顯得獨特，故事才賦予意義。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
要學會真正的獨立自主可以，首先要先知道自己內心真正要做的是什麼！清楚確定目標之後，順應著環境，去贊同自己創造的獨特個人性。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
「結果先確定，方法自然來，輕鬆不費力，信任感恩加行動，但要有耐心。」—《神奇之道》口訣
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
圖片來源：來不及熟悉的家鄉

大家喜歡說的「不背單字,不學文法」,就是所謂「語感的建立」學習方式。其實語感的建立學習「不背單字, 不學文法」並沒有比背單字,文法學習花比較少的時間學習,但是過程就是比較有趣。

今天我想要來與大家分享「如何建立語感」,我會用我教幼兒美語的經驗來說明「如何建立語感」。會分享我在幼稚園教學的步驟是因為我們教幼稚園孩子的方式就是在幫孩子建立英文語感。我們在教成人跟在教小孩, 用的是非常不同的方式。

這篇文章會很長, 主要是寫給家有幼兒想要陪伴幼兒學習的家長看的。最後我有寫給成人建議如何培養語感,您可以跳到後面去看結論跟著做就可以了。我想我會把這篇文章拍成YouTube影片,看完文章之後, 媽媽們或學員可以讓我了解有哪些地方您想要知道更多的, 或是對您有幫助的。我會在影片中做加強。

在學習英文方面我會把英文學習分成兩組的學習。一組是「理論組」;另外一組是「經驗組」。

「理論組」的學習就是在學校看著課本,聽老師講課,也就是單字背誦,跟文法的學習。是比較被動的,少開口的,通常也因為時間有限,學生練習的時間不多。

「經驗組」就是我指的建立語感的學習。大量聽,讀,說的學習。直接暴露在英文的環境中。

通常成人的學習,或是一般的國中,高中英文教學（雙語學校不算）方式會是以「理論組」的學習為主,配合上一點的「經驗組」（課堂練習）。但是只要是孩子,尤其是幼稚園的孩子,還有國小教材以及許多補習班教學跟教材設計都算是「經驗組」的學習(雖然有課本,但是課堂上都會帶許多聽說為主的活動)。 「經驗組」的學習方式好玩許多, 學習較沒壓力。

首先我們就先來談建立語感的好處

1. 讓您自然而然就可以說出英文（無需經過思考句構這道程序）
2. 讓您在學習文法規則速度會變快許多
3. 幫助您用英文思考英文

好,那我們現在就來看我在幼稚園的教學步驟。孩子們喜歡規律,所以我通常會按照順序教我想要的內容,時間長度也會一樣。規律的教學還有一個好處就是,當孩子們習慣在某個時間做某件事情時,即使那個活動再怎麼無聊,他們都不會覺得無聊。也就是建立一個routine ,有了routine漸漸的就會養成習慣。學習不可能總是遊戲,好玩。養成他們一直想要配合遊戲跟學習也不是一個好方法。

我們的教學活動都是以「經驗組」為主,每個活動都是設計要讓孩子去“聽”去“說”,去“讀”,也就是培養語感,大量的沈浸在英文環境中。我的教學沒什麼好特別的,就是全程英文教學（聽力）並且堅持做任何活動都要孩子把當時練習的句子說出來,說出來的同時也訓練到聽力了。讀的方面可以不用急,等自然發音慢慢學起來,sign words認識多了閱讀能力自然會變強。

在態度方面就是我不強迫任何的學習（孩子還那麼小真的沒什麼好急的）,有些孩子一個禮拜可以學會10個單字,有些孩子可以學會5個單字。他們有他們自己學習的速度,不免強他們,不責備,永遠就是鼓勵（在學習方面）。當然孩子行為不好時我會處罰,不能拿貼紙。但是我永遠都會讓他們知道無論如何我是愛他們的,讓他們在我的學習環境覺得安全,在我的課堂裡,無論你學得快還是慢,調皮還是乖巧,你都是安全的,老師都是一樣喜歡你們。我個人覺得這點蠻重要的,因為這樣她們才會對我敞開心房,很自在的在我的課堂裡,才可以真正享受學習。（我並不是一開始就這樣想的,花了我很長的教學時間我才漸漸了解）

我大致的教學步驟如下：

1. 英文唱跳（10分鐘）：

這個活動讓孩子開始開口唱英文,是“說”跟“聽”的訓練活動之一。剛開始的時候我會先清唱,一個動作帶一句歌詞,慢慢帶著孩子清唱（在學習的過程中加上動作會學習得更快）。最後就是邊聽歌邊唱跳（小朋友都是非常喜歡跳舞的）。現在有許多兒歌非常受歡迎像是baby shark, finger songs等。這些歌很適合跳舞,還有學習單字,但是它們的句型太單一,幾乎沒有句子在裡面。所以我會建議要增加說“句子”的語感, 可以聽英文歌謠。它們都是有許多句子的。英文歌謠其實是很有意思的,許多歌謠都有歷史的故事,有些歌詞有生命中的好的隱喻的故事。像是Incy Wincy spider 這首歌。Incy Wincy spider正在爬上水管,但是卻遇到大雨把它沖刷下來,太陽出來之後又繼續往上爬。象徵遇到挫折跌倒要繼續努力往上爬。
https://www.youtube.com/watch?v=6UG6thcFeuI

有些有名的童謠本來是很令人傷心的,像是這首ring around the roses這首歌講的原本是黑死病。Ring around the roses 指的是又紅又圓的疹子,黑死病的初級症狀。後來歌詞都被改過,我們會邊聽邊玩圈圈的遊戲,大家一起fall down(跌倒)。小朋友很愛。許多人都把Ashes（灰燼）改成tissue(衛生紙)。也因為太傷心了所以我從來沒有跟小朋友說過這故事。
https://www.youtube.com/watch?v=g8rX4emmI10

倫敦塔橋London bridge is falling down也是,你仔細聽它的歌詞,你會覺得好可憐喔！

回歸正題,唱英文可以培養句型語感,讓我們不知不覺就知道如何使用時態
下面這首歌就練習到了過去式,還可以學到一到十數字。

https://www.youtube.com/watch?v=WoKJSN-H4NU

以前沒有youtube的時候我們會去買Wee Sing 來教小朋友唱
現在每首歌謠都有不同的版本,但是我還是強力推薦
“Wee Sing and Play” 這個版本,裡面的歌都非常經典,是可以陪著小朋友玩的
這個專輯的每一首歌我都教過,小朋友都超愛！。Youtube找不到,我都是用itune music 播放。您可以搜尋看看您使用的音樂軟體。

英文歌謠真的很有意思（還是只有我這麼覺得）,如果您想要多瞭解英文歌謠。我也推薦一本書（沒有商業合作）,裡面都有說明英文歌謠的來源,故事,還有非常美麗的插圖。您可以根據書裡的歌曲名稱,在youtube找尋不同版本來聽。

出版社：語言工廠
書名：唱吧！英文歌謠
（超推）

2. 英文句型練習（30分鐘）：

通常這個活動我會分批進行。剛開始我會先教單字就好,帶孩子唸單字,玩單字的遊戲。等單字熟了之後(可能過了五次上課), 我會開始帶句型,並且玩遊戲。每次玩一個遊戲一定要讓孩子開口說英文,一定要把句子念出來才能玩遊戲或是得分,讓他們養成說的習慣。這個活動有大量說的活動,孩子們一定要說出來才能玩遊戲。同時我也會把字跟句型寫在黑板上,讓孩子練習認字。

國小英文課本還有許多國小補習班的設計都是一個句型一個句型的練習,不帶文法。或是等到孩子學到某個級數時才把文法帶進去。對於您年紀小的學員,從經驗組開始學習是最好的也是必要的。因為文法需要用到許多邏輯思考,有時候文法的學習對於邏輯思考方面還不是很成熟的學生來說, 會為他們帶來許多的挫折感。所以如果「經驗組」的學習不夠, 很快就開始學習文法,一樣會造成挫折感。但是像是雙語幼稚園跟小學的學生, 因為有許多「經驗組」的學習,所以在學文法的時後可以快許多, 可以學習年紀也可以較小就開始學起。

3. 讀本閱讀（10分鐘）

在幫助孩子認英文字有兩個主要的活動會幫助很大。第一是自然發音的學習。自然發音會幫助見字拼音,聽音拼字。第二就是sign words的學習。Sign words常見高頻率的單字,英文有很多例外, 高頻率的單字也有許多沒有按照發音規則的字,或是發音規則會很後面才教到的字。我們就有sign words的書,每天我都會請小朋友邊比邊念。它們通常都是一個句型換不同單字。像是I like my dad. I like my mom. I like my teacher. 我的孩子剛學時才中班,我覺這簡直就是不可能的任務,不但他們不可能記那麼多字,要他們安靜坐著唸書（感覺超無聊）。剛開始要他們坐著,指著念,要費好大一番功夫。但是過幾個月之後,他們竟然愛上安靜地坐著指著唸書,而且是全班都很認真。好像是一種神奇的儀式般,我忘記教他們還會提醒我。我最常玩sign words的遊戲就是我會把一個句子寫在白板上, 然後把字寫在紙上,一個字一張紙,把順序打亂,請小朋友按照順序排好。剛開始都要看黑板,到了大班可以自行排出一個句子。

讀本閱讀可以是sign words的書, 有大量的重複句型。也可以是自然發音的書,像是我們會閱讀短母音跟長母音的小書, 一本小書會是一種自然發音的字跟句子。

4. 英文繪本（10 分鐘）

這個活動是訓練孩子“聽”的能力,因為是我唸給孩子聽。有繪本精彩的圖像,加上老師聲調的變化,讓小朋友很快就愛上聽英文繪本,我想我們人都是喜歡聽故事的。剛開始要唸給孩子聽可以選重複句型的繪本,像是下面這兩本, 都是非常有名的繪本。也因為有重複的句型,也很適合學習認字（讀）。

Brown Bear Brown bear what do you see
https://www.youtube.com/watch?v=vrgE2ImGF6U

walking through a jungle
這是我最喜歡的繪本之一。因為小朋友都會非常喜歡動物,這本繪本色彩很鮮豔。而且最棒的是它還有歌。現在許多繪本都有歌曲版。我每次講完故事都會唱跳一遍,超好玩！
https://www.youtube.com/watch?v=plvY0quSyJg

5. 句型學習（30分鐘）

一樣是句型學習,另外一個句型的學習。我們一次會學習兩種不同的句型。一樣的教學步驟。



6. 自然發音（15分鐘）

我真的會把自然發音放在最後教。許多人都會誤會,以為學習自然發音或音標是第一步 ,所以只要學習自然發音就好。對於零基礎的成人是這樣沒錯,我會建議先從自然發音開始學起。但是孩子跟大人學習方式完全不一樣。在幼兒美語自然發音只會是教學中的一小部分,而且如果只教自然發音也會非常無聊。

對於幼兒我們會慢慢的帶自然發音。舉個例子來說小班大約只教a~z 自然發音,一到兩個禮拜只會教一個字母的自然發音,然後不斷的重複複習一整年。中班剛開始還是繼續複習a~z的自然發音,然後一整年都在教短母音。我個人的方式是到了大班上學期我會教長母音, 大班下複習長母音並且帶入母音字群。大班會教得比較快是因為,孩子們學習能力越來越好,一方面是一位大腦可以學習得比較快, 另一方面也因為經過兩年或一年的訓練孩子們已經有非常不錯的語感。第三方面把母音,跟母音字群帶上口訣的話,把口訣念熟,就可以學習的很快。口訣一直是我教自然發音的秘訣,要小朋友記那麼多自然發音規則實在不太可能。

有了自然發音跟sign words閱讀練習訓練,大約過了一年慢慢累積,到了大班就會有明顯的效果。

教學幼兒的經驗總結

1. 重複

很難記的我都用每次上課重複過一次來帶替背誦。過程輕鬆好玩又沒有背的壓力。幼兒跟本不需要去背任何東西。

2. 玩遊戲,帶動作

讓過程變得好玩很重要,讓孩子愛上英文
戴上動作會幫助記憶也會讓過程變得好玩

3. 耐心

要有積沙成塔的心態。口語方面可能會有比較快的成效,但是閱讀真的就是要持之以恆的學習好幾個月才看得出成效。但是養成閱讀英文的習慣會讓孩子終生受用。

最後, 我講的方法都是參考。每個老師都有不同的方式。您要根據您的孩子調整學習方法跟速度。有些孩子語言區塊比較發達可以學得非常快,有些孩子的天份在別的領域,也無須感到失望。終究,只要孩子持續不斷的學習,都是可以學好英文的。

「經驗組」學習的缺點

經驗組的聽說練習不夠的話,簡單的考試還可以應付,像是國小補習班的考試。但是英檢跟國中以上考試就無法應付。沒有文法的訓練,英文寫作一定會錯很多。

國中文法性很強,其實國立國中還好,私立國中會更明顯。私立國中英文會比國立國中考得難許多。有許多孩子在國小英文成績非常好但是到了國中就會開始下滑,因為對於文法不了解,光是靠語感是無法應付考試的。這時候就是加強孩子的文法學習,如果它們已經有很好的語感了,通常他們都可以學習得很快,比較輕鬆。

但是大量聽讀的建立語感的學習,永遠都是最好,最有效可以真實應用在生活上的學習。我的「基礎英文」課程只是在幫您準備讓您可以自行大量聽讀。

大人跟小孩學習的方式剛好相反。小孩有比較多的時間可以慢慢陪培養語感,培養學習英文的興趣,這樣的學習過程會需要比較多的時間,小孩的邏輯思考能力也還不適合在太小的時候直接進入「理論組」的學習。大人直接先用理論組的方式學習,先建立基礎單字句型觀念,再進入大量聽讀「經驗組」會比較快。（但是「洋蔥英文俱樂部」基礎英文大量的句型練習，也是建立語感的學習）

成人版的增加語感方式

1. 學習自然發音（初級學生才需要）

學完自然發音之後你會瞭解怎麼唸音, 怎麼聽音。就是你會聽到“我”就知道那是“ㄨㄛˇ”。在聽英文句子,跟唸英文句子都會變清楚跟簡單許多

2. 聽英文歌
3. 閱讀文章
4. 看英文影片,並且跟著念（要有基礎單字量）

我出生那年開幕的

高雄5～6年級生共同的記憶！
那時候高雄的小朋友，誰沒上去坐過大馬，誰沒看過娃娃兵跳舞

我是單親家庭，小時候只要阿公跟阿嬤要帶我去舊大統，就會高興到用跳的

燒掉的時候真的很難過，其實高雄還有一個地方也是火災很可惜....

地下街

讀國中時，逃課必去的地方，金王子溜冰場
鬼屋，賣場跟遊藝場
那時候地下街也有叫賣攤喔 哈哈！

誰不會念一心 二聖 三多
這些口訣阿

在高雄，記好中華 中正跟中山路，還會迷路的建議不要一個人出門嘿！

小時候的愛河，臭到跳下去自殺的人受不了還喊救命

壽山黑輪伯 柴山看猴子
旗津坐渡輪
三鳳宮看廟會
玉皇宮初九拜天公

隨著吳敦義卸任後，接下來的謝長廷跟花媽
我覺得高雄人不分色彩，都應該感謝這兩任市長

因為 高雄 真的

變美了！

【歷史上的今天】1995年10月29日，是一個令許多人難忘的日子，那一天，代表台灣經濟奇蹟的大統百貨公司突然發生了一場大火，在連續燒了三天之後，成了廢墟。

三、四十年前，高雄市的大統百貨是南台灣大人小孩們最嚮往的地方，其外觀方正雄偉，內設全台首座透明電梯，而三角窗大大的英文字母P（大統英文 President 字首）就像是繁榮的代表。

大統百貨的頂樓有南台灣最早的兒童樂園，那是小孩的天堂；裡面有摩天輪可以鳥瞰高雄夜景，還有各種好玩的遊樂設施：搖滾樂、飛毛氈、小型海盜船、碰碰車、空中小火車、旋轉木馬、大白馬⋯，而當整點的音樂響起時，大家會不約而同停下腳步，觀看公主與娃娃兵現身跳舞，這是高雄人的共同回憶。

然而，就在這一天，大家卻只能眼睜睜地看著它漸漸消逝在濃煙中。大火之後，遭到焚燬的大統百貨變成了荒廢的危樓，靜靜地處在高雄市最熱鬧的地方，長達十年的時間，無人理睬，彷彿象徵一個世代的結束。

現在，讓我們來回顧大統百貨公司的歷史，這一切要從40年前說起。

1975年10月6日上午10時，坐落在高雄市五福二路262號（中山一路口）的大統百貨公司正式開幕，影片裡可以看到當天刊登在《中國時報》頭版的開幕廣告，畫面左側女子是紅極一時的「一代妖姬」崔苔菁，廣告裡詳細介紹各樓層的營業內容，包括地下一樓的超市到地上九樓的餐廳街以及屋頂的大統公園，並強調擁有全國首創的「觀光電梯」，即大樓正面裝設有兩部透明觀光電梯，可上下綜覽大高雄美景。

40年前開幕的大統百貨公司，位於高雄市五福二路與中山一路交會處，曾於1960至1968年擔任高雄市長的陳啟川先生之故居就在附近，這兩條道路當年在陳市長的規劃下，成為蓬勃興盛的商業區。

這間大統百貨公司是大統百貨的創始店，最初成立時僅稱「大統百貨公司」，並無「五福店」之名，為一座地上9層、地下2層的大樓，總面積約9千坪。在1995年發生火災後，被普遍稱為「舊大統」，2010年重新開幕時，為了和大統百貨和平店有所區別，便定名為大統五福店。

1982年，大統百貨公司曾發生炸彈爆炸案，導致店員一死一傷。

1995年10月29日，大統百貨公司發生嚴重火災，後來又因家族產權、地製法新規定的容積率問題，以及對於採取重建或修建模式重新營業引發爭議，整棟大樓的運作完全停擺將近10年。

2005年7月，舊大統由原本的9層樓拆至剩下3層樓。

2006年1月，舊大統以「大統262」的名稱重新開業（262取自地址裡的號碼），營業樓層為地上一、二樓，三、四樓則做為停車場。

2008年4月，大統262因營運狀況不佳而結束營業。

2010年2月，大統262以「大統五福店」的名稱重新開業，營業樓層為地下一樓至地上三樓，地下二樓及地上四樓為停車場，以餐飲娛樂業種為主，並且在「舊大統」原本觀光電梯的位置，重新打造一部透明電梯，可眺望新堀江商圈街景。

目前大統五福店的旁邊有新堀江商店街，對面是中央公園，高雄捷運在這一帶設有中央公園站。

影片來源：
https://youtu.be/dhRI9uGZ-tI
https://youtu.be/Ch2XpuKLJ9E
https://youtu.be/Of3708-ifdQ

背景音樂：
"Lullabye (Sting)" by Twin Musicom
"Pedro Versus the World" by Jingle Punks